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老師不在的時(shí)候作文1000字（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼睦蠋煵辉诘臅r(shí)候作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇1
這是一節(jié)語(yǔ)文課，老師卻遲遲未來(lái)……
原本很安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都活躍無(wú)比!我與后面的周敏大談《紅樓夢(mèng)》，兩人正談得忘乎所以，鄰桌郭夢(mèng)突然沖著我倆大喝一聲，“喂!”我倆被這突來(lái)襲擊嚇了一大跳，直盯著郭夢(mèng)月，只見(jiàn)她拿起那爛得不成樣子的自動(dòng)鉛筆，放在嘴邊，裝作是“麥克風(fēng)”，用尖尖的聲音說(shuō)：“大家好，我是《紅樓夢(mèng)》中的主角林黛玉——林妹妹!”說(shuō)著，還嫵媚地?cái)[頭，扭腰。她繼續(xù)說(shuō)道：“下面，由我為大家演唱一首抒情歌曲，叫《老鼠愛(ài)大米》，希望大家喜歡�！彼_(kāi)始很投入地唱起來(lái)：“賈寶玉，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”沒(méi)等她唱完，我已經(jīng)笑得直不起腰了;周敏笑得用手指著郭夢(mèng)月，只是說(shuō)不出話來(lái);殷浩栩笑得用手直拍大腿，小眼睛瞇成了一條縫;徐虎笑得捂著肚子，伏下身直叫“唉喲”……
再看那邊，“智多星”李爽和全威下起了棋，兩人一個(gè)緊皺眉頭，一臉嚴(yán)肅;一個(gè)手握棋子，思前顧后，殺得如火如荼。
看這里，“耗子王”劉浩不知怎么惹火了“調(diào)皮鬼”陳一，只見(jiàn)陳一后腿一蹬，前腳一使勁，沖到劉浩面前，伸出“鐵沙掌”一推，劉浩隨即移步換影，跳到了一旁，嘿嘿一笑：“哥們，暫且饒了我吧!”陳一的.臉這才“陰轉(zhuǎn)多云”，瞪了他一眼，恨恨地回座了。
聽(tīng)，李遠(yuǎn)懷又和嵇鵬程聊三國(guó)了，李遠(yuǎn)懷實(shí)在是說(shuō)得興起，完全陶醉其中，索性站在椅子上，手舞足蹈，捶足頓胸：“……哎，既生瑜，何生亮，可憐，這周瑜是諸葛亮活活氣死的呀……”
就在這天下大亂的時(shí)候，突然有人咳嗽了一聲，原來(lái)，宋老師已站到了門(mén)口，我們一個(gè)個(gè)低著頭，不敢目視老師，以為接下來(lái)會(huì)迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”……誰(shuí)知，宋老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，題目是《老師不在的時(shí)候》，相信大家一定有很多話要說(shuō)�！�
同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，討論了一番，拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇2
“丁零零，丁零零!”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課!天啊!讓老師看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節(jié)課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節(jié)課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)伏桌在課桌前，緊張地恭候語(yǔ)文老師的到來(lái)。
漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái);又漫長(zhǎng)的兩分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影;度日如年的五分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始東張西望，準(zhǔn)備找別人說(shuō)話。沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)真看書(shū)的，每個(gè)人的`心思都計(jì)劃著自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫(huà)畫(huà)、有的和自己的好朋友說(shuō)秘密呢!當(dāng)然，還有幾個(gè)同學(xué)還在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文呢。
此時(shí)我們班的小峰同學(xué)學(xué)著女人的“貓步”來(lái)的教室門(mén)口，前望一望，后望一望，沒(méi)有看到語(yǔ)文老師，便回頭對(duì)大家說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)。”大家聽(tīng)了松了一口氣，繼續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結(jié)果撲克撒了一地……
接下來(lái)到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃。”大家都被他逗樂(lè)了，我心想：他真有本事，能把每個(gè)人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調(diào)皮蛋，我們班的成績(jī)肯定會(huì)很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂(lè)的笑聲，有可能會(huì)多了同學(xué)們的翻書(shū)聲，多了許多同學(xué)寫(xiě)字的聲音。
突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了!”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的坐在座位上。語(yǔ)文老師的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說(shuō)：“這節(jié)課你們乖不乖呀?”
我們大聲說(shuō)：“乖!”其實(shí)說(shuō)完后大家心里都非常虛，或許這話只有我們才懂。老師笑著說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為;身正不怕影子斜;你們這么自覺(jué)，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎?”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“是”。
從此，我們班不再會(huì)趁老師不在的時(shí)候各玩各的了，因?yàn)槔蠋熯@么相信我們，我們?cè)谒劾锸悄敲醋杂X(jué)的學(xué)生!我們就不想再自欺欺人了�！耙�?yàn)槲覀兊闹橇κ钦５摹薄＿@話是老師常說(shuō)的。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇3
丁零——”，早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著。
忽然，走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報(bào)告!”我回頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了。”我聽(tīng)了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好?今天我是值日班長(zhǎng)，應(yīng)該管好班級(jí)�，F(xiàn)在……對(duì)，就這樣!”于是，我清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。“小芬，你來(lái)領(lǐng)讀!”“第幾課?”“17課�！庇谑�，同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀，頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了，但我仍然萬(wàn)分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒(méi)有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀!鈴聲響了，我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)來(lái)，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆�!”同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興
這節(jié)能力課非同一般，這是本學(xué)期最后一節(jié)能力課。剛一開(kāi)始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來(lái)，叫辛老師開(kāi)會(huì)。辛老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)小會(huì)，一會(huì)兒就回來(lái)，你們要安靜!”老師剛一邁出班門(mén)，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說(shuō)話，聲音輕輕的，好像是做了什么見(jiàn)不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見(jiàn)辛老師走遠(yuǎn)了，便大聲說(shuō)話，那字就像沒(méi)關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚(yú)吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連最文靜的語(yǔ)文課代表也開(kāi)了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動(dòng)自己的嘴巴，沒(méi)有停下來(lái)。班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書(shū)，埋頭看，不出聲，好像要鉆進(jìn)去似的'。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實(shí)，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地，好像把自己的聲音擴(kuò)大了幾個(gè)分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場(chǎng)戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來(lái)摸去，問(wèn)：“這是個(gè)啥東東呀?”原來(lái)，她要裝盲童，她一會(huì)拉我領(lǐng)子，一會(huì)拍拍錢(qián)沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時(shí)，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門(mén)窗盯著呢!”我們一看，可不是嗎?老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時(shí)不時(shí)還瞟一下老師。老師大步走入班，說(shuō)：“這次能力課就要寫(xiě)‘老師不在時(shí)’�！蔽覀儞溥暌幌伦有α�，笑得那樣開(kāi)心，那樣甜蜜!
啊!我從這節(jié)課中懂了太多太多……要自覺(jué)遵守紀(jì)律，才是惹人愛(ài)的好孩子呀!不能當(dāng)人一面，背人一面，要當(dāng)一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子呀!
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇4
“叮鈴鈴...。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來(lái)上課。
我們本以為老師會(huì)按時(shí)來(lái)上課，但是等了二分鐘后，誰(shuí)知老師還沒(méi)來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著老師沒(méi)來(lái)的原因。有的同學(xué)玩小汽車(chē)，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂!誰(shuí)讓你看了啊?”此時(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂(lè)此不疲。
當(dāng)然了，我們這邊也熱鬧無(wú)比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周?chē)硕蓟剡^(guò)頭來(lái)。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無(wú)可忍地拿起語(yǔ)文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼!叫你還唱!”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于完了。
孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑�！霸賮�(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”我們說(shuō)。他見(jiàn)我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，好奇地問(wèn)：“怎么啦?”我們呢?早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
為了找更刺激的樂(lè)子，我們便準(zhǔn)備整人!我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的.帽子里，得逞啦!孫瀚成仿佛混然不知，因?yàn)樗芯恐碌墓砟樐�。直到塞到了第九個(gè)，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會(huì)好了，孫瀚成查覺(jué)到了，把帽子戴在頭上，嘩!紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的，我們?cè)僖脖锊蛔×�，笑得眼淚都溢出來(lái)了，他索性下掉了帽子，但我們這會(huì)又把他身上貼滿了紙條，他見(jiàn)我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問(wèn)我們?yōu)槭裁葱?這回兒我可真的是肚子疼了!
突然，“放哨員”丁子禾大聲叫喚——“阮老師來(lái)了!”我們驚慌失措，忙著坐好，但是其實(shí)是丁子禾在謊報(bào)軍情!為了懲罰他，我們便把他關(guān)到教室外面去了�？粗诖皯敉饷媸治枳愕傅臉幼�，我們便又把他放回來(lái)了。
這時(shí)，阮老師真來(lái)了，有些同學(xué)仿佛有些意猶未盡，臉上仍掛著癡癡的笑容。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們立刻回位坐好，剛剛熱鬧的“茶話會(huì)”頓時(shí)停止了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待老師的到來(lái)。
20秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們已控制不了自己，又開(kāi)始了“演出會(huì)”，原本安靜的教室沸騰起來(lái)了，像炸開(kāi)了鍋一樣，好不熱鬧。
瞧，遠(yuǎn)近聞名的“改詩(shī)大王”昂少龍口中正念念有詞：“春天不洗澡，處處蚊子咬�！惫�，他竟然把大詩(shī)人孟浩然的《春曉》改成了這般摸樣，佩服佩服。此時(shí)，我也按捺不住自己“激動(dòng)”的心情，不禁“詩(shī)興大發(fā)”：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。口水直流三千尺……”還沒(méi)等我說(shuō)完，昂少龍便接了過(guò)去：“摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)！”“哈哈哈哈，……”全班爆笑不止，這家伙還真是“名副其實(shí)”的“改詩(shī)大王”��！同學(xué)們他佩服地“五體投地”，在下也是“嘖嘖稱贊”。想不到這人人皆知的名句，竟被他改得“面目全非”，就算他不想出名也難了！
突然，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”腳步聲，不好！我們立刻意識(shí)到老師來(lái)了。一時(shí)間，同學(xué)們有的匆匆回了位，有的則急著藏起正在看的漫畫(huà)書(shū)，而剛剛站到講臺(tái)上，還準(zhǔn)備在一次高吟自己“作品”的“改詩(shī)大王”也嚇得連滾帶爬地跑回了座位。全班同學(xué)不約而同地拿起了語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)，一副津津有味的樣子。
大約過(guò)了20秒，老師并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我試著向門(mén)外張望，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的“蹤跡”，這下熱鬧的.“茶話會(huì)”又開(kāi)始了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們特地“請(qǐng)”來(lái)了一名專業(yè)“偵探”——施小龍。當(dāng)然，偵探可不是白干的，他還有豐富的“酬勞”哦！那就是讓每人幫他掃一次地，這樣整個(gè)學(xué)期掃地他都不用親自出馬啦！
我們又大蹦大叫起來(lái)。突然，一陣鬼哭狼嚎般的歌聲刺破了我們的耳膜，“是誰(shuí)在噪音污染�。 蓖瑢W(xué)們大叫。哦！原來(lái)是我們班五音不全，唱歌就走調(diào)但又自我感覺(jué)良好的“歌唱家”——“大名鼎鼎”的劉守成童鞋。他又在那里旁若無(wú)人地“練嗓子”啦！不要啊，大家快跑！小心被他“雷”到啦！
教室里，熱鬧一片。忽然，“偵探”施小龍以百米沖刺的速度奔回教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“衛(wèi)老師來(lái)了……衛(wèi)老師來(lái)了！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“緊急收?qǐng)觥�，各派“演員”也全部卸妝入位，屏息以待。可幾十秒過(guò)去了，老師依然沒(méi)來(lái)，看著捧腹大笑的“偵探”，我們恍然大悟：原來(lái)是施小龍?jiān)趷鹤鲃∧兀?/p>
“老師真的來(lái)了！”施小龍?jiān)僖淮卫懥司瘓?bào)，教室里迅速各就各位。還是經(jīng)驗(yàn)豐富的值日生“機(jī)靈”，帶我們讀起了課文。這時(shí)，衛(wèi)老師推開(kāi)了門(mén)，看著正在認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)們，臉上露出了欣慰的笑容。
哈！老師不在的時(shí)候可真自由啊！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇6
不知因?yàn)槭裁矗蠋熯@節(jié)課沒(méi)來(lái)。頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，熱鬧非凡。其壯觀絲毫不亞于街上的菜市場(chǎng)，人聲十分嘈雜。
只聽(tīng)不知誰(shuí)一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的“自由計(jì)劃”,你瞧，有的三個(gè)兩個(gè)聚在一塊，好像在討論“大事”;有的上蹦下跳，像動(dòng)物園里的猴子；還有的正交頭接耳，議論紛紛，而議論的話題顯得枯燥無(wú)味。甚至還有男同胞裝神弄鬼，嚇得幾個(gè)膽小怕事的女生尖叫起來(lái)。再把鏡頭轉(zhuǎn)向“四大天王”，他們真不愧是我們班杰出的“領(lǐng)頭羊”，在場(chǎng)無(wú)數(shù)聲音中，數(shù)他們的聲音最大、最響、最吵。唉！不知哪對(duì)同桌冤家發(fā)生了矛盾，兩人打起了口水仗，互相對(duì)罵，這聲音蓋過(guò)了所有令人頭痛不止的響動(dòng)，使所有人的目光看向他們，而那對(duì)同桌見(jiàn)事情的嚴(yán)重性出乎自己的意料，便面紅耳赤的坐下了。
“別吵了，再嚷記黑名單上!”班長(zhǎng)大人的“河?xùn)|獅吼”在被逼迫下使出來(lái)了，她一拍桌子，同學(xué)們愣了愣，畢竟是班長(zhǎng)，沒(méi)幾分威信怎么能服眾呢？當(dāng)然，這些吵鬧的“群英”之中，并不包括我。當(dāng)時(shí)，我正在完成今晚的`家庭作業(yè)，哪有閑情去大張旗鼓地說(shuō)一番廢話。當(dāng)然，班長(zhǎng)大人是孤軍奮戰(zhàn)，打不過(guò)“千軍萬(wàn)馬”，不一會(huì)兒，吵鬧聲再次卷土重來(lái)。班長(zhǎng)無(wú)奈，使出最后一招殺手锏——故弄玄虛。
所謂故弄玄虛，就是假裝老師回來(lái)了，雖說(shuō)效果只能維持一炷香的時(shí)辰，但畢竟能讓教室重新恢復(fù)安靜�！袄蠋焷�(lái)了，班長(zhǎng)蔡奕琳弄虛作假地朝門(mén)口望望，又面朝同學(xué)，老師來(lái)了，正上樓梯！”霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們擱下正在干的活兒，端端正正地坐著，等待著“虛擬老師”入場(chǎng)，等來(lái)等去，始終不見(jiàn)人影，頓時(shí)，同學(xué)們知道被班長(zhǎng)騙了，又七嘴八舌地議論起來(lái)。剛剛平息的烽火又燃燒起來(lái)，教室里再度陷入難以控制的局面。有了上次“狼來(lái)了”的騙局，同學(xué)們?cè)僖膊宦?tīng)班長(zhǎng)的騙了，班長(zhǎng)也只好望洋興嘆，無(wú)計(jì)可施。
終于，門(mén)外響起了熟悉的老師的聲音，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛還在打架吵鬧的楊喻琛和王超驥見(jiàn)時(shí)機(jī)不利，就約定秋后算賬，也就溜回了座位。大家馬上放下手頭的活，一起坐好，好像根本沒(méi)舉行以上一系列違反紀(jì)律的活動(dòng)。
老師一走進(jìn)來(lái)，被眼前的情景嚇了一大跳:只見(jiàn)同學(xué)們桌子上的書(shū)本、物品亂擺亂放，有些同學(xué)正彎腰撿掉了的東西，見(jiàn)老師“大駕光臨”，便收回了伸出去的手，甚至有人見(jiàn)老師來(lái)了，穿到一半的衣服也不穿了，那樣子，真有點(diǎn)武俠蓋世雄風(fēng)的味道。此刻的安靜，與前幾分鐘真是天壤之別，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲響。
唉！老師不在的時(shí)候，可真讓人頭疼。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇7
一個(gè)星期三，老師讓我們?cè)谒マk公室的時(shí)候?qū)懸还?jié)英語(yǔ)課。因而，“山中無(wú)虎，猴為王”。教室里亂成一鍋粥：不時(shí)有人竊竊私語(yǔ)，時(shí)而大笑；有些人在復(fù)印文件，就像地下人做秘密工作一樣；有些人利用了其他人的注意力。我抓了課，抄了……這種事情沒(méi)完沒(méi)了，很常見(jiàn)。就連好學(xué)生也齊聲松了口氣：回頭看，我們大中隊(duì)長(zhǎng)袁曉和蔣心書(shū)正在議論著什么。他們笑得瞇了瞇眼睛幾乎看不見(jiàn)（呃，原來(lái)是眼睛�。拔乙㈤_(kāi)的人生，就像在彩虹上飛翔——”我的右耳突然被一個(gè)音波襲擊了炸彈，我的頭在“嗡嗡作響”。原來(lái)我的同桌彭東明轉(zhuǎn)行當(dāng)歌手，看到他唱《綻放人生》。歌聲沙啞得斷了！可他不以為然地紅了臉，踩在椅子上，高昂著頭，攥著拳頭，模仿著汪峰的模樣，卻是十分的好笑。 “你裝什么裝？你還是跟汪峰學(xué)的吧，人喊帥，你喊傻�！痹S佩玉捂著耳朵，狠狠地批評(píng)。 “也就是說(shuō)，假裝是什么？”鄧玉亭點(diǎn)頭同意�！皣}、噠、噠……”高跟鞋聲響起，突然周舟叫道：“老師來(lái)了！”一聲霹靂后，他回到座位上，迅速拿出班級(jí)練習(xí)寫(xiě)作。
他屏住呼吸，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜……鞋子的聲音漸漸遠(yuǎn)去。我們等了大約一分鐘。但是老師已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)了。朱振宇生怕世人不說(shuō)“古怪安靜！”頓時(shí)，教室里安靜了幾秒，然后嘈雜，全都沖著周舟，“你喊什么！” “是！”……突然，我的頭頂被一個(gè)陰影籠罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 ”我頭也不抬地說(shuō)：“白費(fèi)力氣攻擊這位女士，太松懈了！繞著操場(chǎng)跑三十圈！”可教室里依舊一片寂靜，我不解：咦？是老師嗎？沒(méi)門(mén)！老師好像有點(diǎn)高吧？想到這里，我抬起頭，倒吸一口涼氣——天哪！原來(lái)，不是周舟，也不是老師，而是彭東明！我看到他裝出自負(fù)的恐懼他的表情低頭看著我。
我沒(méi)有生氣，笑道：“呵呵，彭東明，你這么愛(ài)演戲，你媽知道嗎？”這么輕快的.話語(yǔ)，對(duì)彭東明來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。 “你的任務(wù)是嚇唬我，我的任務(wù)是送你去見(jiàn)周老師�！苯淌依锉l(fā)出陣陣笑聲，同學(xué)們還在聊天看電影。 “至于我之前說(shuō)的操場(chǎng)，算了，開(kāi)個(gè)玩笑，我輕描淡寫(xiě)，別當(dāng)真”彭東明小心地喝了一口水，緊張地看著我，此刻——“噠、噠、噠……”彭東明，你想干什么！”隨著高跟鞋的聲音，老師來(lái)了，她的聲音里充滿了壓抑的怒火，我站起身“嚯”，搶先向老師匯報(bào)：“張小姐，剛才彭東明唱歌，我提醒他寫(xiě)作業(yè)本他不聽(tīng)，他想嚇唬我�！崩蠋熉勓裕鸶弦粚�，“為什么非要當(dāng)老師……”老師的話如洪流一般，不斷涌入彭東明耳中，至于他，你知道——哦，老師不在的時(shí)候，真的是我們的世界！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇8
要說(shuō)學(xué)生在課堂上最囂張的時(shí)候，無(wú)非就是在老師不在的時(shí)候，呵，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟山中無(wú)老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個(gè)大忙人似的，好像都分不過(guò)身來(lái)了，可惜呢，分身術(shù)他不會(huì)，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習(xí)嘍，看都自習(xí)課正像我們高興得招手，我們這心里這個(gè)美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！
”叮鈴鈴“，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)游意未盡的踏進(jìn)教室的”門(mén)檻“，一個(gè)個(gè)安靜的等著老師來(lái)到，雖說(shuō)辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的`危險(xiǎn)性，這種可能性占40％，所以，必須確認(rèn)老師不會(huì)來(lái)上課了以后，才敢放肆行動(dòng)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)都懂！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，六百多秒過(guò)去了，可是就是等不來(lái)那數(shù)學(xué)老師的皮鞋聲，這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，最熱門(mén)的話題就是”老師干嗎去了？會(huì)不會(huì)來(lái)呢？“到了最后，數(shù)學(xué)老師那熟悉的皮鞋聲還是沒(méi)有響起，只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，老師不回來(lái)了，哈哈，哈！
確認(rèn)老師100％不回來(lái)了以后，一些”震驚全國(guó)“的熱烈行動(dòng)開(kāi)始了，這個(gè)你爭(zhēng)我斗，那個(gè)東家短西家長(zhǎng)，還有的干脆一個(gè)人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點(diǎn)當(dāng)”霸王“的時(shí)間，得好好利用一下！
正在我苦苦思考怎樣利用時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)刺耳的聲音：”哎，哎，哎，玩‘’了啊！你，于兒，你們倆玩不玩�。�！“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會(huì)，這可不是真的，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個(gè)硬幣，擺好，反面朝上幾個(gè)，正面朝上幾個(gè)，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當(dāng)做錢(qián)，沒(méi)人的”錢(qián)數(shù)“相等，壓錢(qián)，如果一個(gè)人輸了，一個(gè)人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁炎约簤哼M(jìn)去的”錢(qián)“給贏的同學(xué)，到最后，看看誰(shuí)先把”錢(qián)“輸光。
我和楊元臻負(fù)責(zé)擺硬幣，第一次，我們擺的五個(gè)全朝上，看看誰(shuí)這么精明，猜得準(zhǔn)！結(jié)果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的，這么準(zhǔn)�。〉诙�，我們又?jǐn)[了四正一反，結(jié)果，又是孔梁贏了。第三次，又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的，孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進(jìn)去，則小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡(jiǎn)直比袁壯唱歌還難聽(tīng)，我們看著小于的樣子，都哈哈的笑了起來(lái)。最后一搏！如果小于這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無(wú)歸嘍！結(jié)果是——孔梁——輸！哎，這次狼嚎的又換孔梁了，好不容易贏了吧，又輸進(jìn)去了，這倆人，真是！
突然，教室里一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過(guò)神來(lái)，有放肆地說(shuō)了起來(lái)，過(guò)了一回，一陣熟悉的皮鞋聲傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！教室里立即鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看著我們一個(gè)個(gè)安守本分的做著，滿意地笑了笑……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇9
今天下午是作文課，解老師快步走上講臺(tái)說(shuō)：“我今天臨時(shí)有點(diǎn)事，同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不能大聲喧鬧，我處理完事情馬上回來(lái)�！绷硗膺�布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開(kāi)了。
老師前腳剛走，教室里便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排的幾個(gè)調(diào)皮鬼們按捺不住，開(kāi)始有了動(dòng)靜，只見(jiàn)李豪偷偷地把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，他慢慢地開(kāi)了個(gè)門(mén)縫向外瞅了瞅，然后縮回頭，轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師走遠(yuǎn)了�！彼膭�(dòng)作酷似一個(gè)間諜特務(wù)。教室頓時(shí)活躍起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。同學(xué)們互相交頭接耳，有的同學(xué)玩小汽車(chē)，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條……
其中，就要屬后排的幾個(gè)同學(xué)傳紙條最有趣了，因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了�。俊贝藭r(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。
教室的前排也熱鬧無(wú)比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周?chē)硕蓟剡^(guò)頭來(lái)，但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，王雷忍無(wú)可忍地拿起作文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于結(jié)束了。
趙子鵬也不甘示弱，為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱號(hào)。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多。他滑稽的動(dòng)作，讓大家笑得前仰后合。
正當(dāng)同學(xué)們肆無(wú)忌憚地喧鬧時(shí)，“咚、咚……”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，同學(xué)們驚惶失措，離開(kāi)座位玩耍的同學(xué)紛紛如同離弦的'箭般沖回座位，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。門(mén)猛地被推開(kāi)了，可有誰(shuí)會(huì)想到呢？進(jìn)來(lái)的不是解老師，而是走錯(cuò)教室的一個(gè)女生。“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩起來(lái)。這回，大家鬧得更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們的自由天地。
“咚、咚……”一陣敲門(mén)又傳來(lái)了，同學(xué)們意識(shí)到老師可能真得要來(lái)了，不約而同地閉上了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門(mén)，捧著一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕地放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫(xiě)一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》�！�
“哦——，我們被老師耍了，哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇10
“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了，所有的人好像都被施了定身術(shù)，連飛行的書(shū)本也停在了空中，目光都停留在了門(mén)口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過(guò)掛著鞋套的電風(fēng)扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的心底：完了，世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號(hào)著！
前幾天我去科學(xué)老師那作模型，回來(lái)時(shí)我竟看見(jiàn)了一個(gè)奇跡：老師不在，王盟正在講臺(tái)上邊寫(xiě)作業(yè)邊看紀(jì)律，講臺(tái)下的那群不安分子真的是太乖了，全都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。嗯？我趕緊推出門(mén)口，看了看門(mén)牌“六年級(jí)（1）班”沒(méi)錯(cuò)�。‰y道是我眼花我揉了揉眼睛，一副奮筆疾書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)面還是在我的面前！
真是不可思議！想當(dāng)年，也就是上學(xué)期的時(shí)候。王老師有事要出去一下，臨走時(shí)，她還特意回頭跟我們說(shuō)：“要安靜點(diǎn)哦。”“好——”大家齊刷刷的.點(diǎn)頭，腰桿挺得筆直，那聲音簡(jiǎn)直比蜜還甜。我知道出色的表現(xiàn)，是源于對(duì)后面時(shí)光的期待。王老師掃了全班一眼，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭走了。5秒，10秒，15秒同學(xué)們都在默默數(shù)著老師離開(kāi)的時(shí)間，當(dāng)數(shù)到第30秒的時(shí)候，班級(jí)里好像被放了一顆原子彈“彭”的一聲爆發(fā)了！應(yīng)為我們確定老師走遠(yuǎn)了，已聽(tīng)不到我們的聲音，更別說(shuō)“偷襲”了。精確的判斷，來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的積累。
大家歡呼著，好像剛被解放了一樣，歡呼的聲音，甚至把房頂都掀倒了空中，翻了個(gè)個(gè)兒才回來(lái)。愛(ài)下棋的男同學(xué)拖桌子，挪椅子，轟地?fù)淼搅艘粔K，眼睛全都盯在那32顆棋子上�！安粚�(duì)不對(duì)，應(yīng)該走‘車(chē)’”“小心‘馬后炮’”“干嗎/都怪你，不來(lái)就別出聲嘛！”真不知道他們是下棋，還是吵架。
女生則含蓄點(diǎn)，只是“刷刷”的拿出言情小說(shuō)，聚精會(huì)神的看起來(lái)，教科書(shū)掉到地上都不管。再看看后門(mén)角落，小A又開(kāi)始了課下沒(méi)有組織完的雙休日活動(dòng)，那表情，真是幸福��！我呢，就拿出隨身貼帶的“武器”白紙和鉛筆，我把所有的動(dòng)畫(huà)人物都惡搞一番，女的畫(huà)兩撇胡子，男的穿條裙子……“哈哈”看著我的杰作，學(xué)習(xí)的壓力一掃而空，快樂(lè)的淚水在我的眼眶中直打轉(zhuǎn)。有事我也會(huì)和同學(xué)三八一下！
“咻——咻——”書(shū)本與文具在空中快樂(lè)地飛行！小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了，所有的人好像都被施了定身術(shù)，連飛行的書(shū)本也停在了空中，目光都停留在了門(mén)口的王老師身上“呼——”秋風(fēng)掃過(guò)掛著鞋套的電風(fēng)扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的心底：完了，世界末日到了。所有的同學(xué)都在心底哀號(hào)著！果不其然，我們被王老師狠狠地訓(xùn)了一頓……
我甩了甩頭，回過(guò)了神把思緒拉了回來(lái)。悄悄地走回位置，微笑著融入這不可思議的畫(huà)面中……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇11
老班要到學(xué)校“司令部”開(kāi)會(huì)商討大事去了，為了“穩(wěn)定民心”，發(fā)了一張練習(xí)卷下來(lái)給我們做，還派了值日班長(zhǎng)a同學(xué)來(lái)監(jiān)督視察。
老班剛消失在走廊盡頭，我們便揭開(kāi)了鍋蓋似地沸騰起來(lái)。每個(gè)部落都各干各自的，不亦樂(lè)乎。什么？你問(wèn)我a同學(xué)在干嗎？哎！“諸”（老班姓朱）不知，老班部下的一員小將是制法不了我們廣大士兵的熱情的。
班級(jí)上頓時(shí)三國(guó)鼎立，蜀國(guó)人是邊做邊玩；吳國(guó)的則“要玩就玩?zhèn)�痛快”；魏國(guó)不知從哪引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，制造了幾架“波音747”盤(pán)旋于各國(guó)上空。蜀國(guó)人中又分為兩派，一派是“分工合作”，一派是“孤軍奮戰(zhàn)”，我是后者，不過(guò)時(shí)不時(shí)也與前者士兵搭話。前者中基本又分裂為四人一組的小諸侯國(guó)，把練習(xí)卷這個(gè)四面堡壘分頭攻擊，但一面攻擊完成是還要大眾接頭，速度慢。我作為一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)者，從四面堡壘依次攻擊，逐一擊破，沒(méi)想到我擊破之速度比前者要快得多。當(dāng)然，我們蜀國(guó)也不是那么乖的，擊敗堡壘后，大家便潛伏到吳、魏兩國(guó)當(dāng)臥底，和他們一起玩。
吳國(guó)小兵普遍都在玩耍，成員主要分布在班級(jí)左右兩側(cè)。他們展開(kāi)了前所未有的粉筆大戰(zhàn)。甚至騷擾到了我國(guó)邊境，于是我國(guó)也與他們大戰(zhàn)起來(lái)。吳國(guó)更有創(chuàng)新者開(kāi)發(fā)出一種新型武器——“粉筆噴霧器”，威力堪比煙霧彈，中招者沾滿粉筆粉，并且會(huì)咳嗽不止，無(wú)法戰(zhàn)斗。
魏國(guó)士兵操縱著他們自制的“波音747”，由于沒(méi)有“駕駛員”，飛機(jī)經(jīng)常墜機(jī)以我國(guó)陸地，造成“慘重?fù)p失”。魏國(guó)分布與北方（后方），飛機(jī)不間斷偵查縱使蜀吳兩國(guó)出現(xiàn)了叛軍，投奔了魏國(guó)。
“分久必合，合久必分”，這時(shí)離老班統(tǒng)一大局的.時(shí)間已剩下沒(méi)多少分鐘了。向我國(guó)借兵的越來(lái)越多，我不耐煩了，把“戰(zhàn)績(jī)”上交“長(zhǎng)官”a同學(xué)。突然，一陣腳步聲如死神般傳來(lái)，原來(lái)是老班也懼怕的老師路過(guò)，頓時(shí)，三國(guó)死一般地沉寂，見(jiàn)她走過(guò)前門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，三國(guó)重新崛起。
雖說(shuō)是三國(guó)鼎立，但“兔死狐悲，物傷其類(lèi)”，當(dāng)外面世界有緊急情況，三國(guó)還是會(huì)互相通報(bào)的。這不，吳國(guó)偵察兵向三國(guó)傳來(lái)緊急情報(bào)“老班已在走廊，向三國(guó)逼近”這一情報(bào)讓三國(guó)士兵全班手忙腳亂，從書(shū)包，抽屜里抽出書(shū)，作業(yè)來(lái)裝腔作勢(shì)。
老班進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了吳魏兩國(guó)沒(méi)來(lái)得及清理的戰(zhàn)場(chǎng)，a同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不好，“溜”回自己的座位。暴風(fēng)雨前的平靜，正欲興師問(wèn)罪，一陣悠揚(yáng)的手機(jī)樂(lè)把老班調(diào)離現(xiàn)場(chǎng)，老班只得布置好作業(yè)，讓a同學(xué)等放學(xué)時(shí)間讓大家“解放”。
差半分鐘了，剛才勢(shì)不兩立的三國(guó)聯(lián)合起來(lái)，聲勢(shì)浩大，“放學(xué)！放學(xué)！”被我們喊了29秒之后，a同學(xué)還真是盡職，差一秒都不行，這一秒終于過(guò)去了，全體成員迅速撤退，不給a同學(xué)一絲反悔的機(jī)會(huì)。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇12
我們這個(gè)班啊，可謂是“臭名昭著”，在這個(gè)學(xué)校里還真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。上學(xué)期換了個(gè)班主任，大家總算收斂了些，但當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就又變成“菜市場(chǎng)”了。
今天，語(yǔ)文課的鈴聲剛打響時(shí)，教室里還安安靜靜的，大家個(gè)個(gè)坐得端端正正，等待著老師的到來(lái)�？傻攘撕冒胩�，連老師的影子都沒(méi)看到。扭頭一看，我同桌似乎有些不安分了，只見(jiàn)他打開(kāi)筆袋，一會(huì)兒弄弄鉛筆，一會(huì)兒玩玩橡皮，玩夠了又翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)畫(huà)起了畫(huà)。我抬起頭，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的同學(xué)按捺不住了，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知說(shuō)些什么，笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來(lái)，最后班里竟炸開(kāi)了鍋。原本竊竊私語(yǔ)的同學(xué)放開(kāi)了膽子，高談闊論；有的同學(xué)趴在桌上睡起了覺(jué)，還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”；更多的同學(xué)則是“光明正大”地做起了回家作業(yè)，還互相交流著答案。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，連忙走上講臺(tái)管理紀(jì)律�？伤膬汗艿米∧侨骸皳v亂分子”呀，他們好像就和班長(zhǎng)作對(duì)似的，班級(jí)里的噪音有增無(wú)減。
突然，傳來(lái)尺子敲講臺(tái)的聲音，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)——大家都以為是老師來(lái)了�？梢惶ь^，發(fā)現(xiàn)只是一位同學(xué)在惡作劇，大家不約而同地松了一口氣。那位同學(xué)見(jiàn)全班都上當(dāng)了，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時(shí)間吧，他的表情突然變嚴(yán)肅了，只見(jiàn)他把尺子背在身后，踱著步，學(xué)著周老師的腔調(diào)說(shuō)：“同學(xué)們，上節(jié)課老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)了一加一。這節(jié)課，老師要教同學(xué)們學(xué)習(xí)一加二。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)……”他學(xué)得有模有樣，大家都被逗樂(lè)了。接著，他打開(kāi)了投影儀，我們都暗暗佩服他的膽大�！把�，誰(shuí)的頭那么大！”隨著一聲喊叫，全班都望向了大屏幕，鏡頭竟正對(duì)著我們班！班里更熱鬧了，大家爭(zhēng)先恐后地對(duì)著鏡頭做鬼臉，投影儀差點(diǎn)沒(méi)被擠壞。
正當(dāng)大家玩到興頭上的時(shí)候，監(jiān)視老師的同學(xué)一臉驚恐地叫道：“不好，老師來(lái)了！”剎那間，班里亂了套。假裝上課的那位同學(xué)趕緊關(guān)了投影儀；一個(gè)換座位的同學(xué)急著換回來(lái)，但作業(yè)本掉在了地上，被人踩了好幾腳；睡覺(jué)的'同學(xué)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地坐起了身，還一邊抱怨著……經(jīng)過(guò)一陣騷亂，班級(jí)終于恢復(fù)了平靜。
見(jiàn)過(guò)來(lái)的只是掃地阿姨，大家真是又好氣又好笑。沒(méi)過(guò)多久，監(jiān)視老師的同學(xué)又喊了起來(lái)。不過(guò)這次大家吸取了剛才的教訓(xùn)，都做著自己的事情，沒(méi)人理他。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，老師竟真的走進(jìn)了教室。大家都呆住了。老師冷笑道：“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn)，我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫(xiě)成一篇作文！”鬧了半天，原來(lái)是要寫(xiě)作文�。�
“哭誒，悲乎……”在一陣抱怨聲中，同學(xué)們不情愿地拿起筆，埋頭苦干起來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇13
叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速?zèng)_回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待張老師前來(lái)上課。
可是慢慢地一分鐘過(guò)去了，漸漸的兩分鐘過(guò)去了，三分鐘、四分鐘······五分鐘過(guò)去了，可還不見(jiàn)張老師來(lái)上課。有些調(diào)皮鬼開(kāi)始有些按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“菜市場(chǎng)”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！
班長(zhǎng)王筱玥盡自己的全力管理班級(jí)的紀(jì)律，就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼傳來(lái)的消息：“老師去開(kāi)會(huì)了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園”！瞧！只見(jiàn)張家寶在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)：“如果你是金星，我會(huì)愛(ài)著你；如果你是火星，我會(huì)跟著你；如果你是水星，我會(huì)繞著你······可你······可你是一只大猩猩！叫我如何喜歡你······”他一邊寫(xiě)一邊唱還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，李夢(mèng)杰正忙得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)他雙手緊握，不斷地朝大家作揖，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，小弟路過(guò)此地，因錢(qián)用盡，特借寶地來(lái)賣(mài)藝，請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親有錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)捧個(gè)人場(chǎng)······”原來(lái)他正在學(xué)街頭賣(mài)藝呢！有模有樣，有引的我們一陣大笑。再看那邊，三大美女正在笑嘻嘻的聊天，當(dāng)聊到開(kāi)心處時(shí)，竟然忘乎所以，臉笑得像一朵花；再看后面，“笑話大王”王一鳴正在給同位陳梁玥講笑話，逗得陳梁玥前仰后合；朱宏睿還有王一鳴在那小聲嘀咕著，好像再給我們班的崔賽編一首“詞”：“半夜三更，雞叫三聲，崔賽家正發(fā)生俄羅斯戰(zhàn)爭(zhēng)，小明只會(huì)和他爸抗?fàn)�，他爺爺在廁所里練九�?yáng)神功，他奶奶身穿麻袋，手拿白菜，腳踩易拉罐，站在城樓上大喊一聲：‘誰(shuí)家有破爛賣(mài)！’”
“不準(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王筱玥怕場(chǎng)面失去控制，開(kāi)始履行職責(zé)，“再吵我就把說(shuō)話的人的名字記在‘黑名單’上�！彼箘诺目袂米雷樱赏瑢W(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“老師來(lái)了！”周津喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲：下位的同學(xué)飛快的回到自己的座位上；看連環(huán)畫(huà)入迷的同學(xué)趕緊把連環(huán)畫(huà)往桌底塞，有的甚至急的`把課本拿倒了，卻顯得一本正經(jīng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師久久沒(méi)來(lái)時(shí)，那些調(diào)皮鬼拍著胸脯說(shuō)：“哎，老周，你想把我們嚇?biāo)姥�！”不知什么時(shí)候老師真的來(lái)了。同學(xué)們就像有一根皮筋拉著一樣，迅速回到座位上，那臉上一本正經(jīng)的樣子讓人覺(jué)得好笑。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，唯有周津還在嘀咕：“我說(shuō)老師來(lái)了吧，你們還不信！”
剛才還亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜了？”從老師的笑容中我們才知道，原來(lái)這一切是張老師設(shè)的局，很遺憾，我們都中招了。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇14
老師是一班之主，對(duì)班級(jí)的管理當(dāng)然非常嚴(yán)格。可當(dāng)學(xué)生們離開(kāi)了老師的管理，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
一天，王老師拿著茶杯去倒水，剛出了教室門(mén)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。”班上的“猴子們”真是猴急性格，老師前腳剛踏出教室門(mén)，幾名同學(xué)立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游蕩”。一會(huì)兒跑到這兒和你說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又跑到那兒跟他打打架。教室的氣氛瞬間被點(diǎn)燃了，同學(xué)們不再安分守己，紛紛交頭接耳，追逐打鬧，仿佛寒假的余溫還沒(méi)散盡，滿滿都是游樂(lè)場(chǎng)的既視感。值日生忍無(wú)可忍，拿著戒尺跟著“猴子們”滿教室跑，甚至用罰抄課文來(lái)威脅�？墒�，無(wú)論值日生做何努力，那幾名“猴哥”依然我行我素，甚至更加囂張。
突然，“嘣嘣嘣”的聲音從講臺(tái)方向傳來(lái)，大家的`心提到了嗓子眼，耳邊“嗡嗡”作響，立刻以迅雷不及掩耳的速度擺好姿勢(shì)，死死盯著講臺(tái)。原來(lái)，是有一名同學(xué)惡作劇，偷偷溜到講臺(tái)前面敲桌子嚇唬大家。他還樂(lè)得哈哈大笑：“看把你們嚇得……被我騙了吧！哈哈……”我們又氣又恨，可真是虛驚一場(chǎng)！于是乎，大家又重新回到放松的狀態(tài)，繼續(xù)各自的娛樂(lè)活動(dòng)。
“王老師來(lái)了！”這時(shí)，有一個(gè)不和諧的聲音響起，同學(xué)們齊刷刷地往教室門(mén)口看去，老師的人影沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)有幾位“忠于職守”的觀察員們?cè)陂T(mén)口守著，探著腦袋，眼睛直勾勾地盯著老師離去的方向，以便在第一時(shí)間給大家通風(fēng)報(bào)信。有同學(xué)笑稱他們是世上“最可愛(ài)的人”，忠于職守，有“軍人”風(fēng)范。我想，他們大概也是世上“最怕老師的人”吧！如果他們以后長(zhǎng)大了真能成為守衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，還真得感謝老師從小的鍛煉和培養(yǎng)呢。
值日生顯然已放棄了最后的努力，同學(xué)們更是放膽玩耍，從容淡定，毫不慌張，教室里的娛樂(lè)氣氛達(dá)到了高潮。
“王老師真的來(lái)啦！”
門(mén)口的觀察員們飛快地溜回座位上，靠窗的同學(xué)努力伸長(zhǎng)脖子向窗外張望，恨不得把玻璃掏個(gè)洞才好，真正是望眼欲穿了。驚魂未定間，一個(gè)人影閃過(guò)，那幾名同學(xué)“啊”的一聲，“砰”地一下跌坐在座位上。王老師走進(jìn)教室，放下水杯，“唉”的一聲嘆了口氣，似乎是對(duì)我們的表現(xiàn)感到不滿，這場(chǎng)“鬧劇”也就此收?qǐng)隽恕?/p>
為什么老師在的時(shí)候，教室里就能維持良好的秩序，而只要老師一出去，教室里就完全變了樣？盡管老師不在時(shí)發(fā)生的種種充分展現(xiàn)了我們的童真，但同時(shí)也反映出我們的自律性還不夠，還沒(méi)有班級(jí)主人翁的意識(shí)和建設(shè)班級(jí)的自我擔(dān)當(dāng)。換位思考一下，我們更應(yīng)該體諒老師的辛勤付出，真正做到老師在與不在一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇15
“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成家作，強(qiáng)老師今天有事，下午就不來(lái)了�！睆�(qiáng)老師也走了！今朝老虎不在山，此時(shí)不稱大王，更待何時(shí)？果不其然，我們班一盞盞不省油的燈開(kāi)始興風(fēng)作浪了。
同學(xué)們把筆一甩，全體罷工。有的相隔甚遠(yuǎn)，都打起了長(zhǎng)途電話，相聊甚歡；有的則拍起了桌子，演奏起了“勁爆”的打擊樂(lè)；有的則上躥下跳，呼朋引伴，群魔亂舞。大家玩得不亦樂(lè)乎，對(duì)于小徐的焦急和喊聲，視而不見(jiàn)，充耳不聞。
中午陽(yáng)光明媚，自然是講話的高峰期。同學(xué)們一個(gè)個(gè)邊吃邊聊，霎時(shí)間米粒和口水滿教室飛，令人飯菜難以下咽。我一邊吃著飯，一邊瞅瞅小付，要知道，他可是我們班的“飯神”，執(zhí)掌大大小小的.飯桌瑣事。比如最重要的，能不能出去倒飯菜。今天小付心情不咋的，估計(jì)從嚴(yán)。慘！我皺著眉頭，準(zhǔn)備把那塊味道實(shí)在不咋的蘿卜消滅了。
“嘿！小郭，蘿卜太難吃吧，來(lái)倒這兒�！鼻懊娴男熱情地指了指垃圾袋�！笆前�，這蘿卜也太難吃了，也就付昱能吃得下�！币慌缘男也“嘩”地把蘿卜統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了垃圾袋�？梢詥�？反正我也只剩了一塊蘿卜，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。我緩緩地講食盆挪到垃圾袋上方。
“付昱吐啦！”小T一邊高喊一邊趕緊將食盆端走。怎么回事？原來(lái)小付知道蘿卜確實(shí)味道不好，但又不想同學(xué)們浪費(fèi)，就以身作則，結(jié)果吃多了十分不舒服，最終吐了。同學(xué)們一邊遞紙巾，一邊安慰小付，我則立刻回到座位上，飛快地吃起了蘿卜，同學(xué)們也紛紛響應(yīng)。如此以身作則的小付，怎能不讓我們這群善良的孩子為之感動(dòng)呢？回想起我剛剛的舉動(dòng)，我慚愧萬(wàn)分，這樣做對(duì)嗎？對(duì)得起如此以身作則的小付嗎？想到這兒，我不再猶豫，原本苦澀的蘿卜，此時(shí)已甜蜜無(wú)比。
然而一波未平一波又起，原來(lái)是眼尖的小W發(fā)現(xiàn)喇叭的錄音鍵似乎一直開(kāi)著。這個(gè)消息一傳十十傳二十，很快傳遍了整個(gè)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有那“刷刷”的寫(xiě)字聲縈繞在我們耳旁，看來(lái)是同學(xué)們八成想改過(guò)自新了，可好景不長(zhǎng)，有幾個(gè)膽大的男生，把喇叭放在了書(shū)柜，并拿幾本書(shū)蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，頗有幾分“掩耳盜鈴”的架勢(shì)�？尚并不放心，俗話說(shuō)：“斬草除根。才能永絕后患�！庇谑切把錄音鍵關(guān)了�！昂�！”大家都松了一口氣，錄音鍵已除還怕什么？于是品德課上，自修課時(shí)，更肆無(wú)忌憚地猖狂了起來(lái)。小劉更是如魚(yú)得水，連連作案，引起了公憤，被坐到了講臺(tái)旁獨(dú)一無(wú)二的“寶座”上。
老師不在的時(shí)候，亦是一場(chǎng)難得的考驗(yàn)，我們應(yīng)該約束自己，管理好自己，而不是興風(fēng)作浪，要做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇16
昨天，李老師去杭州聽(tīng)課，大家歡呼起來(lái)了，語(yǔ)文課一下子灰飛煙滅了，隨之而來(lái)的是有趣的課程。
最有趣的是體育課，因?yàn)橄掠瓴荒芑顒?dòng)，所以我們?cè)诮淌依锟措娪啊Ｎ铱吹搅诉@樣一幕：夸克頭上冒出了許多點(diǎn)子，他把一塊大石頭叫做“交通工具”，他趴在上面，石頭滾了下去，只聽(tīng)啪的一聲，他頭撞在大樹(shù)上，大樹(shù)像利劍一樣劈了下來(lái)，壓在他身上。第二次他把一個(gè)巨型大石頭放在蹺蹺板上，只聽(tīng)“咻”的一聲，夸克像火箭一樣直沖云霄，正巧被一道閃電劈中了他，然后他像一道流星一樣墜落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。
還有，科學(xué)老師遲到了，今天調(diào)了一節(jié)科學(xué)課，結(jié)果張老師把這兒事忘得一干二凈，害得我們?cè)诮淌业鹊没▋阂仓x了。半節(jié)課都快過(guò)去了，他才趕到，然后匆匆忙忙地上完了課。
總之，李老師沒(méi)在的一天里，我們半天是在捧腹大笑中度過(guò)的。
一上課，“小情報(bào)員”就像大家發(fā)布“情報(bào)”：“這節(jié)課…老師不回來(lái)了！”雖然，大家沒(méi)有發(fā)出幼稚的`“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會(huì)心的一笑，都在私底下粉粉的議論著："老師為什么沒(méi)有來(lái)，不管了，盡情的玩吧，好不。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋似的，三個(gè)人一群，五個(gè)人一伙的聊天。如果，我說(shuō)我不喜歡老師沒(méi)來(lái)上課，那肯定是假的。因?yàn)�，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，從門(mén)外就探出一個(gè)腦袋來(lái)，定神一看，原來(lái)是我們的班主任兼音樂(lè)老師，我一怔，停止了與同桌爭(zhēng)論的聲音。不一會(huì)兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫(xiě)作文，說(shuō)完就走了。老師一走，我們又聽(tīng)到兩個(gè)同學(xué)斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動(dòng)”的把我們比作陀螺，不打不轉(zhuǎn)，形象吧！呵呵！
“哇哇，哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲傳們的耳朵里，走近一看，一個(gè)亂糟糟的情形又顯現(xiàn)在我們的眼前，怎么亂呢？這次的亂就是一大堆書(shū)本全在地上放著。它們的主人公就是“愛(ài)哭大王”——汪同學(xué)。你肯定會(huì)想，老師怎么不管呢？哎，老師去杭州聽(tīng)課了，管不了我們了。
對(duì)了，你是不是還想知道汪同學(xué)為什么要哭呢？那么我們繼續(xù)聽(tīng)吧！“哇哇，我的作業(yè)本子不見(jiàn)了！”其實(shí)，李老師走前給了他一本新本子，讓他用新本子摘作業(yè)，可汪同學(xué)嫌棄這個(gè)本子，偏要用原來(lái)的�？稍瓉�(lái)的作業(yè)本偏偏又找不到了。
還有，沒(méi)有李老師在的時(shí)候，全班就亂成了一鍋粥，一會(huì)兒有人說(shuō)要上廁所，一會(huì)兒又有人說(shuō)要喝水。管理的人根本忙不過(guò)來(lái)。
終于熬過(guò)了那令人不好受的中午，可是還要過(guò)好幾天李老師才能回來(lái)呢！
什么時(shí)候，老師不在時(shí)，我們班的同學(xué)能安靜一點(diǎn)呢？
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇17
我們，頑皮、活潑、可愛(ài)。別看老師在的時(shí)候做得端端正正，腰板挺的直直的，弦都繃得緊緊地，當(dāng)老師前腳踏出教室，教室里頃刻間炸開(kāi)了鍋，笑聲響徹云霄。
這個(gè)中午，真是一波未平一波又起，老師在辦公室悠閑地喝著咖啡，卻不知教室里的混亂場(chǎng)面，是多么的“蔚為壯觀”。同學(xué)們有的看著自己親愛(ài)的小人書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣傻傻地笑聲，有的在那兒奮筆疾書(shū)，消滅著一個(gè)又一個(gè)作業(yè)軍團(tuán)，有的嘰里呱啦在那兒一個(gè)勁的背英語(yǔ)課文，早知今日何必當(dāng)初不好好被課文呢？有的在教室里開(kāi)展“口水戰(zhàn)”，唾沫橫飛……
“咚咚咚……”腳步聲向我們逼近，不好！老師來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是四班的王老師，真是虛驚一場(chǎng)，大家立馬放松了警惕，各忙各的，王奇遇大搖大擺地走上講堂，在上面大吼一聲“值日生掃地！”看他那架勢(shì)，真像“大老板”，”張晨惟掃地！”“陳揚(yáng)掃地”他的命令不斷在我耳畔回響，真是盛氣凌人“嘿咻嘿咻”抬頭一看，原來(lái)時(shí)朱老哥在拖地呀！只見(jiàn)他雙手叉腰，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，顯然對(duì)這頑固的黑點(diǎn)點(diǎn)很不滿意。“不錯(cuò)不錯(cuò)，俗話說(shuō)‘勞動(dòng)最光榮’剛病好就為班級(jí)奉獻(xiàn)，真是個(gè)好孩子�！蔽铱洫�(jiǎng)道。朱大哥皺皺眉頭，說(shuō)“什么呀！人家病還沒(méi)好了，還痛著呢�！边@不王奇遇又開(kāi)始“吆喝”了，“居逸文，把你的鉛筆盒撿起來(lái)!”一邊下達(dá)命令，一邊還指著那個(gè)在冰冷的地板上享受了許久的鉛筆盒。誰(shuí)知，居逸文頭一撇，理也不理他那可憐的鉛筆盒，王奇遇一看氣了，竟然有人敢違抗他的命令，他可是堂堂值日組長(zhǎng)��！，那大眼瞪小眼的，突然王奇遇輕輕一笑，走向居逸文，拍拍他的肩膀，“親切”地說(shuō)：“居仔，你要是不把你親愛(ài)的鉛筆盒撿起來(lái)，到時(shí)候，它不高興了，跑到垃圾桶里去可不怪我哦！”，居逸文不以為然，瞟了王奇遇一眼，王奇遇輕輕哼了一聲。拿起鉛筆盒就往垃圾桶邊走，居逸文戀戀不舍地瞄了一眼自己的鉛筆盒，又繼續(xù)側(cè)過(guò)臉去。真是打腫臉充胖子——逞強(qiáng)。王奇遇一陣奸笑，仿佛正醞釀這一個(gè)陰謀詭計(jì)，只聽(tīng)“啪”的一聲，居逸文那親愛(ài)的鉛筆盒真的掉進(jìn)了臭氣熏天的.垃圾桶，這回居逸文急了，頓時(shí)火冒三丈，邁起沉重的步伐，向王奇遇的課桌進(jìn)發(fā)，一把拿起他的鉛筆盒，輕輕拿起自己的鉛筆盒，然后狠狠地將它摔進(jìn)垃圾桶，若無(wú)其事地拍打掉鉛筆盒上的灰塵，瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)了個(gè)身，王奇遇愣了，待他回過(guò)神來(lái)，居逸文早已飄到九霄云外的座位上了，王奇遇只能作罷，灰溜溜的撿起鉛筆盒……
那菜市場(chǎng)班的教室里充滿著幼稚，因?yàn)槔蠋煵辉冢艜?huì)有一個(gè)“菜市場(chǎng)”……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇18
上周星期三語(yǔ)文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開(kāi)會(huì)。何老師一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“殷知韻，我去開(kāi)會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？”說(shuō)完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開(kāi)始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)�？刹灰粫�(huì)兒，鴉雀無(wú)聲的教室便熱鬧起來(lái)。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話!”可喧鬧的教室沒(méi)有安靜下來(lái)的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)做，你來(lái)教教我吧�！蔽覄傋叩剿狼皟�，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧�！蔽曳味伎煺�。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的`名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來(lái)。
我又回到講臺(tái)前，專心致志地做起作業(yè)。突然，一本書(shū)向我飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書(shū)，晃了晃：“是誰(shuí)扔的？”全班大眼瞪小眼，誰(shuí)都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買(mǎi)的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前，拿走了書(shū)。我不由分說(shuō)，把他的名字記上了黑板。
王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來(lái)了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來(lái)了�！肮_你們的！”又是一浪高過(guò)一浪的狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)好呀？我快要瘋了！
突然，聽(tīng)得“吱呀”一聲，虛掩的門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是何老師回來(lái)了。教室里的空氣立即來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說(shuō)：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你們的吵鬧。現(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué)，把第九課默寫(xiě)一下吧！”
唉，老師不在班，還真不行呀！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇19
“好，我馬上來(lái)！”語(yǔ)文老師對(duì)著電話那頭的校長(zhǎng)說(shuō)道，說(shuō)完便警告了我們一句“別趁我不在的時(shí)候在那玩，馬上就要期末了，快復(fù)習(xí)�！本湍弥募䦅A匆匆的走了……
我們班的“偵查員”小張走到后門(mén)看了看，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚喜的對(duì)我們說(shuō)，“老師走了！”
聽(tīng)到這話，雖然有老師的警告，可也被我們拋在了腦后，我們班公認(rèn)的人妖小潘最先耐不住沉寂，發(fā)起了羊癲瘋，他用他那怪聲怪調(diào)唱起了那首《曹操》“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄……”那首好聽(tīng)的《曹操》就被他毀的面目全非，我忍不住朝他扔了一個(gè)廢紙團(tuán)，不扔不要緊，一扔，小潘就慘了，我這一扔就好像狼群里的一只狼叫了起來(lái)，一呼百應(yīng)，無(wú)數(shù)紙團(tuán)像一支支利箭向他飛去，眨眼間，他已經(jīng)被廢紙團(tuán)埋了起來(lái)，可他還是那么興奮，他從廢紙團(tuán)中跳了出來(lái)，拿起了一旁衛(wèi)生角的.掃帚，揮舞了起來(lái)，擋住了一個(gè)個(gè)飛來(lái)的紙團(tuán)，霎時(shí)間，我感覺(jué)那掃帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大俠，可是下一秒?yún)s讓我打破了這個(gè)想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪氣的《曹操》。隨著小潘從赤手空拳到拿起了掃帚，我們的進(jìn)攻武器也從紙團(tuán)變成了書(shū)本，那一本本書(shū)張開(kāi)了它們潔白的“翅膀”飛向了小潘，可他毫不畏懼，又是把掃帚掄了起來(lái)，好多紙團(tuán)都被打飛了。
這節(jié)課，可真是我們男生和部分女生的解放天性課，讓我們盡情的玩樂(lè)、盡情的嗨吧！
這種快樂(lè)的時(shí)刻，還是有人和小潘一起表演的，他，就是我的朋友——小陳。
“嗨起來(lái)。”一旁的小陳也按耐不住了，他也拿了把掃帚，在小潘旁邊做起了動(dòng)作，他一邊把掃帚當(dāng)狙擊槍，朝我們射子彈，還在打完一槍后裝模作樣的吹了一下“槍口”，他們唱著跳著，好不快樂(lè)，突然，一個(gè)人敲了一下后門(mén)的門(mén)板，他們嚇了一大跳，趕緊把掃帚放好，回到座位，那些紙團(tuán)已經(jīng)被他們踢到了圖書(shū)角的柜子里，書(shū)也被讓同學(xué)們各自拿回去了，當(dāng)他們抬頭看的時(shí)候，只看到小張?jiān)陂T(mén)口看著他們倆，我們也在一旁偷笑“好啊，你們耍我�！彼麄z異口同聲的說(shuō)到，隨后就又繼續(xù)唱歌跳舞起來(lái)，可不到一會(huì)兒，那個(gè)敲后門(mén)門(mén)板的聲音又響起來(lái)了，他倆笑著說(shuō)“別騙我們啦，小張�！笨伤吹轿覀兊念^都轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，就緩緩的看向后門(mén)“吳，老，師�！彼麄冇妙澏兜穆曇魧�(duì)著門(mén)外那已經(jīng)氣得面色鐵青的老師說(shuō)道……最后，每人都要罰抄3篇課文，這場(chǎng)鬧劇才算結(jié)束。
這堂課，雖然結(jié)束時(shí)十分悲慘，被老師罵個(gè)狗血淋頭不說(shuō)，還被罰抄了3篇課文，但，這有什么關(guān)系呢，我們找回了快樂(lè)，雖然這個(gè)快樂(lè)十分的短暫，但是，就是這份快樂(lè)，使我找回了自己，找回了自由。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇20
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來(lái)，端端正正地坐在位子上。過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都活躍來(lái)。
見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說(shuō)：“今天，我們就來(lái)分個(gè)高下。”陳志強(qiáng)冷笑道：“來(lái)吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來(lái)，但他很執(zhí)著，又再次登場(chǎng)。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺(jué)手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來(lái)，我便順手來(lái)了個(gè)“降龍十巴掌”，沒(méi)想到，他真正的目標(biāo)是我的大腿，只見(jiàn)他將腳拐了個(gè)彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來(lái)是奚文欽，只聽(tīng)他說(shuō)道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來(lái)一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒(méi)用了，我輕松地躲了過(guò)去。
這時(shí)，我見(jiàn)他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過(guò)去，猛打一下后，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見(jiàn)他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無(wú)懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說(shuō)的`好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來(lái)是沈金華，他正用他的獨(dú)門(mén)絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來(lái)，氣死我也，可又騰不出手來(lái)，只聽(tīng)耳邊響起：“小子們，殺老將�。 蔽乙豢�，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對(duì)方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，教室里頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺(tái)上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會(huì)這么晚來(lái)呢？”老師這一問(wèn)，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙?xiě)一篇作文，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫(xiě)作素材�。�
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇21
這一天，全校的教師要開(kāi)大會(huì)，我們的午自習(xí)也就沒(méi)有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:“抄寫(xiě)詞語(yǔ)3遍。”然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教師里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，此刻卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲(chǔ)“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個(gè)個(gè)拿出了明星的海報(bào)、光盤(pán)、雜志，“看，我買(mǎi)到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒(méi)我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對(duì)不對(duì)，……”;而有些成績(jī)好的同學(xué)，諸如學(xué)習(xí)委員之類(lèi)的，則認(rèn)真地做作業(yè)，“與世無(wú)爭(zhēng)“。
突然，走廊里傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，“教師來(lái)了!”一位耳朵靈敏卻又時(shí)常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好，大家開(kāi)始“緊急處理”：男生們趕忙散開(kāi)“二流子”們的聚會(huì)，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫(xiě)了起來(lái)(筆是騰空的)女生們迅速收起海報(bào)、雜志、CD，為了隱蓋地天衣無(wú)縫，她們把這些東西塞進(jìn)了書(shū)包的最里層，胡亂抓起一本書(shū)讀了起來(lái)，呵呵，李的'書(shū)拿倒了誒!只聽(tīng)“報(bào)告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門(mén)口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來(lái)遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說(shuō)道。大家一副要掐死那個(gè)胡亂通風(fēng)報(bào)信同學(xué)的樣貌，“菜市場(chǎng)”的樣貌又回來(lái)了!
男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長(zhǎng)和教師要求后的一個(gè)大大“靜”字，身為學(xué)習(xí)委員的汪說(shuō)：“班長(zhǎng)已經(jīng)喊了很長(zhǎng)時(shí)間了，那個(gè)字是他寫(xiě)的，也掛著很長(zhǎng)時(shí)間了!”幾乎同時(shí)，大家也都回過(guò)頭來(lái)看著他，班長(zhǎng)顯然很欣慰，教室此刻安靜多了�？墒撬麤](méi)想到，大家紛紛涌上講臺(tái)拿他“開(kāi)涮”，最終班長(zhǎng)只好灰溜溜地“逃”下講臺(tái)。大家之后談天說(shuō)地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報(bào)軍情”的那位同學(xué)大叫：“教師來(lái)了!”可大家不以為然，覺(jué)得他又在開(kāi)玩笑。但誰(shuí)明白推開(kāi)門(mén)的是王教師!只見(jiàn)他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺(tái)，在“3遍”前加了一個(gè)“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語(yǔ)，“菜市場(chǎng)”關(guān)門(mén)了……
“以后要自覺(jué)啊!”大家都低下了頭……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇22
星期三的中午，廣播里傳出了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)一年級(jí)一班王老師、四班陳老師、五年級(jí)一班許老師聽(tīng)到廣播后到會(huì)議室來(lái)，我們班的許老師聽(tīng)到這個(gè)消息后就走出了教室，她前腳剛走出教室，后腳我們班就鬧騰了起來(lái)。
“小胖”張煜宗和幾個(gè)調(diào)皮的男生立刻跑到門(mén)口，踮著腳尖朝教室門(mén)外看了看，對(duì)我們大聲嚷到：“太好了，許老師不見(jiàn)了！”大家聽(tīng)聞立刻嗨皮了起來(lái)，“奧利給！”千軍萬(wàn)馬失去了他們的`總指揮，教室像炸了鍋的螞蟻。這時(shí)班長(zhǎng)董昊成環(huán)視了一圈教室，大聲說(shuō)到：“大家都安靜點(diǎn)，不安靜的同學(xué)就去抄課文�！秉S羽成同學(xué)偷偷地跑到他的背后偷襲了他一拳，并調(diào)皮地吐著舌頭說(shuō)：“我才不怕你，有本事來(lái)抓我��！”接著董昊成和其他幾名中隊(duì)委把黃羽成團(tuán)團(tuán)圍住，這時(shí)只聽(tīng)到“小胖”張煜宗大喊一聲：“老黃被抓起來(lái)了，大家伙趕緊去救他�！庇谑�，好幾名男生立刻加入了這個(gè)救援行動(dòng)，三下五除二就把被困住的老黃解救了出來(lái)。董昊成嘆了口氣說(shuō)：“哎，沒(méi)招了，我去把他們的學(xué)號(hào)記黑榜上，一會(huì)給老師看�！闭f(shuō)完，他走上講臺(tái)，在黑板上記下了一連串?dāng)?shù)字。突然，李宇軒同學(xué)一下子竄上講臺(tái)，用黑板擦擦掉了所寫(xiě)的學(xué)號(hào)，還扮鬼臉對(duì)董昊成說(shuō)：“讓你記，你記了我就擦掉。”班長(zhǎng)這下是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了。這時(shí)席偉豪提議到：“不如去和許老師匯報(bào)一下吧�！薄安恍�，不行，這時(shí)候去不僅打擾了老師開(kāi)會(huì)，也會(huì)有損我們班級(jí)的整體好形象啊。”大家七嘴八舌地議論著。
這時(shí)，隔壁的二班似乎也發(fā)出熱鬧的聲音，“老李我去去就回�！碧阶永钣钴幰魂囷L(fēng)似地跑去了二班，回來(lái)時(shí)告訴我們他打探到的消息。原來(lái)二班的老師也不在教室里。這下，教室里似乎更熱鬧了，“小胖”張煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黃羽成見(jiàn)狀也來(lái)湊熱鬧，他飛起一腳把地上的玩具給踢壞了，張煜宗非常生氣地質(zhì)問(wèn)他為什么故意踢壞他的玩具，爭(zhēng)執(zhí)中兩人居然打了起來(lái)。就在這時(shí)，許老師如天降神兵，破門(mén)而入。正在熱火朝天糾纏的倆同學(xué)看到了，想立刻收手回到座位，可是已經(jīng)來(lái)不及了。許老師看到了這一幕，立刻叫住他們說(shuō)：“你們兩個(gè)別動(dòng)，就站在那里。”然后她拿出手機(jī)拍了照，發(fā)在了家長(zhǎng)群里，說(shuō)到：“今天晚上你倆每人寫(xiě)一篇檢討，說(shuō)明為什么要打架，為什么不遵守班級(jí)紀(jì)律，寫(xiě)完了家長(zhǎng)簽字，明早帶給我看�！�
一場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波伴隨著老師的出現(xiàn)終于結(jié)束了，班長(zhǎng)似乎也松了一大口氣，教室里又恢復(fù)了之前的平靜。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇23
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專心致志地?fù)钢种福欢耐�，正一本正�?jīng)地端坐著，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠(yuǎn)去了；前面的陳延穩(wěn)，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對(duì)話。
“張?zhí)熘灸憬o我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的`，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請(qǐng)”了起來(lái)。
半節(jié)課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機(jī)呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門(mén)口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準(zhǔn)備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì)兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)。”老師囑咐著我。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑。”老師生怕我暴露了什么。
走到門(mén)口拐角時(shí)，我調(diào)整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì)去了。”
“耶！”全班一陣呼號(hào)，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇24
俗話說(shuō)：“山中無(wú)，猴子稱大王�！辈辉诘臅r(shí)刻，就是我們這群猴子興風(fēng)作浪的時(shí)刻了。
上課鈴響，們陸續(xù)進(jìn)入教室，三三兩兩，女生竊竊私語(yǔ)，男生勾肩搭背。起先，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的耳語(yǔ)聲，偶爾傳來(lái)桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地，加入的人多起來(lái)，教室里開(kāi)始有些許喧鬧，多了些不和諧的音符。
人齊了，老師還沒(méi)來(lái)。
幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始拿起直尺擺陣廝殺，嘴里不住地喊：殺�。「傻羲麄�！對(duì)方也不示弱，拉幫結(jié)派、沖鋒陷陣，嘴里嘰里咕嚕道：兄弟們，上��！殺他個(gè)片甲不留！A同學(xué)更是干脆站到凳子上將書(shū)卷成喇叭狀高呼：打得好！快換AK—47型槍��！那把威武的槍，就是天天中午練字的那支鋼筆。B同學(xué)也是玩得不亦樂(lè)乎，甚至還帶上配音，“嘟嘟……”，儼然一副奮勇殺敵的樣子。
前面的女生湊在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟著湊上去，脖子伸得堪比長(zhǎng)頸鹿�！翱催^(guò)《宮鎖珠簾》沒(méi)？劇情真的`太虐了！”戴同學(xué)一臉茫然，“什么東東？電影還是電視？”汗！我們周?chē)鷰讉�(gè)一臉無(wú)語(yǔ)，“收視率這么高的宮廷劇居然不知道！你這個(gè)被時(shí)代拋棄的人哦！”朱同學(xué)說(shuō)完搖頭不止，，一副不可理喻的痛心狀�！敖Y(jié)局呢，是李為掛了，憐兒和雍正皇上在一起啦！然后是這部戲拍攝完畢，演員又回到現(xiàn)代劇組里了唄……”朱同學(xué)滔滔不絕，唾沫橫飛，我們也聽(tīng)得津津有味。唉，誰(shuí)讓我們學(xué)生黨木有電視看，木有電腦玩呢？連聽(tīng)別人講述電視情節(jié)都是奢侈了，傷不起��！
D同學(xué)正掄起拳頭，一臉壞笑準(zhǔn)備往同學(xué)頭上砸呢！哈哈，想必D同學(xué)又開(kāi)始恐嚇同桌了，一副“河?xùn)|獅吼”的架勢(shì)。但同桌呢，早摸清了他的小把戲，頭搖搖，絲毫沒(méi)有懼怕的神色。D同學(xué)那敢下手啊，只得訕訕地把拳頭收下去，敗下陣來(lái)。
且看后座的顧同學(xué)，高材生吶！還在耐心鉆研，奮筆疾書(shū)，對(duì)周?chē)囊磺谐涠宦�，她的定力真令我佩服哦�?/p>
偶爾，教室里突然靜下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，大氣也不敢出。幾秒鐘后，四處張望，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，心就放了下來(lái)，又“大鬧天宮”起來(lái)。
這時(shí)，有人急急忙忙從教室外飛射進(jìn)來(lái)，慌慌張張道：“老師來(lái)啦！”這句話仿佛給我們打了鎮(zhèn)靜劑，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。
老師板著臉、夾著書(shū)進(jìn)來(lái)了。
好在咱反應(yīng)塊，老師沒(méi)看到我們興風(fēng)作浪的樣子，不然啊……哼哼，等待我們的將會(huì)是暴風(fēng)驟雨！
哈，老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇25
老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就可以“談笑風(fēng)生”；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就能得到久違的自由和快樂(lè)；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們不知有多開(kāi)心，多激動(dòng)……這天下午，我們正坐在教室里安靜地看書(shū)。這時(shí)，我們班的`“消息通”——焦銳急匆匆地跑進(jìn)教室，興奮地向我們宣布了一件大事：“今天下午，數(shù)學(xué)老師有事請(qǐng)假，語(yǔ)文老師跟其他老師到別的學(xué)校聽(tīng)課，沒(méi)人管我們了，我們自——由——了！”說(shuō)完，焦銳便興高采烈地扭起了“秧歌”。
消息一傳開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，活躍起來(lái)，連平時(shí)老老實(shí)實(shí)的同學(xué)，今天也像注射了興奮劑似的，活蹦亂跳著。瞧：我班的“零食大王”——張雪陽(yáng)，拿出自己心愛(ài)的零食，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)；這邊的“歌王”——翟天一，拿起筆當(dāng)成話筒，唱起了許嵩的成名曲，眾人聽(tīng)了，連連鼓掌；那邊的“繪畫(huà)大師”——梅宇軒，好像也安奈不住心中那興奮勁，在黑板上“潑墨揮毫”，大展風(fēng)采……這時(shí)，值日班長(zhǎng)上前維持紀(jì)律，可硬的軟的都試了，教室里依然是亂哄哄的，說(shuō)話聲，唱歌聲，歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。
此時(shí)，我正大光明地從書(shū)包里抽出一本漫畫(huà)書(shū)，得意洋洋地享受起來(lái)。要知道以前，老師一見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)就沒(méi)收，一見(jiàn)小人書(shū)就撕毀或扔進(jìn)垃圾桶，在家父母也不允許我們看，于是只好背著老師、父母偷偷看。而今天呢？可沒(méi)人管我們，我終于可以大飽眼福啦！我翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)上的內(nèi)容真是太有趣了，我有時(shí)笑得前俯后仰；有時(shí)笑出了眼淚；有時(shí)甚至笑得趴在課桌上，直拍桌子。
就在同學(xué)們沉浸在無(wú)與倫比的歡笑聲中時(shí)，我們班的“調(diào)皮鬼”——王雨同突然從教室門(mén)外走進(jìn)來(lái)，學(xué)著老師的模樣，雙手往后一背，肚子往前一挺，大搖大擺地走向講臺(tái)，一副“恨鐵不成鋼”的樣子，對(duì)我們大吼大叫：“你瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)不干正經(jīng)事兒，倒在這里玩起來(lái)了。今天每人寫(xiě)一份一萬(wàn)字的檢查再將語(yǔ)文書(shū)全部?jī)?nèi)容抄十遍，嫌不嫌少？”話聲剛落，噓聲四起，同學(xué)們對(duì)他的所作所為不理不睬，仍然“我行我素”，冒牌老師只好溜回位上。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，我們只好將沒(méi)有說(shuō)完的話吞進(jìn)肚子里，笑聲歡呼聲截然而止。到了放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們只能戀戀不舍地離開(kāi)了教室。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
啊！老師不在的時(shí)候可真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇26
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，在外頭玩耍的同學(xué)們像是發(fā)出膛的炮彈一般，“嗖”的一聲沖進(jìn)了教室，坐回了自己的座位上，全班忽然一片寂靜，甚至能聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)粗重的鼻聲。
“�！！钡诙紊险n鈴又唱起歌曲，鈴聲是愉快的，可我知道，同學(xué)們更希望下課的時(shí)間能更長(zhǎng)些。
但是，一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)，兩分鐘、三分鐘……甚至五分鐘過(guò)去了，老師都沒(méi)有來(lái)，咦，怎么回事？老師怎么還沒(méi)有來(lái)？難道是忘了這堂課？
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從同學(xué)們的心里傾瀉了出來(lái)，我們?cè)僖矡o(wú)法隱藏自己的那份斯文了。
教室里突然沸騰起來(lái)。正所謂“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)：一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君主，如果沒(méi)有，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴孑稱大王�！�
只見(jiàn)我們班的“調(diào)皮大王”拿起了自己的武器——橡皮，扔向了我同桌眼晴上，我同桌就如同快被炸開(kāi)的氣球，氣得兩眼發(fā)紅。我知道，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，“看我的流星錘”“我的鐵砂掌，接招吧！”兩個(gè)人正打得激烈的時(shí)候，有人打起了“紅色警報(bào)”——錢(qián)老師來(lái)了！
同學(xué)們嚇得做出一副很認(rèn)真的樣子，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。我仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，個(gè)個(gè)都像心里頭有小鹿似的，在調(diào)皮地蹦跳，我再一次聽(tīng)到了同學(xué)們的鼻息聲。整個(gè)教室，好像連一根針掉在地上的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是甘健昌在捉弄我們�。『Φ梦覀兲擉@一場(chǎng)！
不知是誰(shuí)唱起了他自己改編的《死了都要愛(ài)》：“死了都要爰，不管他電視多精彩，廣告要你吐出來(lái)……”唱得死去活來(lái)的，大家聽(tīng)了都不禁大笑起來(lái)，笑得前仰后翻。
但是，坐在我前面的王淑蓉同學(xué)卻沒(méi)有被這場(chǎng)景所影響，而安安靜靜地坐在位子上，拿起自己的課外書(shū)看了起來(lái)。此時(shí)的她，如同在書(shū)的世界里，自由自在地遨游著。
第一組的幾個(gè)“偵察員”們往窗外看了看后，狂轉(zhuǎn)回頭，叫道：“快、快，錢(qián)……錢(qián)老師來(lái)啦！”好像有一雙無(wú)聲的手在指揮，大家飛快地收拾著殘局：有以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起地上的“飛鴿傳書(shū)”，有的火速收起看了一半的漫畫(huà)，還有的直著脖子咽著還來(lái)不及嚼碎的東西……頃刻間，鬧哄哄的教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。
錢(qián)老師看到這樣的我們后，“呵呵，不知是真的這么安靜還是裝的！”錢(qián)老師面帶譏笑，一語(yǔ)道破天機(jī)。這下，一張張小臉紅得賽過(guò)關(guān)公！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇27
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒(méi)有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫(huà)，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開(kāi)心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來(lái)看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的`，我先說(shuō)：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō)：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑，旁聽(tīng)的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了�！鄙献粤�(xí)課這樣說(shuō)的人多的是了，我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂(lè)，好玩無(wú)拘無(wú)束，和下課沒(méi)事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來(lái)，都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲，后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇28
老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來(lái)，老師就繃著臉進(jìn)來(lái)了，這次卻不是這樣。
老師還沒(méi)喊下課，就走了出去，一開(kāi)始，教室里沒(méi)有一位同學(xué)敢講話，怕被老師逮個(gè)正著，不久，就有幾位同學(xué)忍不住了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在那幾位同學(xué)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，說(shuō)話的'同學(xué)越來(lái)越多，聲音也開(kāi)始變大，漸漸地，正在看書(shū)的我終于也打開(kāi)了話匣子，給同桌講起了笑話：“有領(lǐng)導(dǎo)要到一年級(jí)某班聽(tīng)課，老師讓同學(xué)們坐好，說(shuō)‘同學(xué)們，明天會(huì)有領(lǐng)到我們班聽(tīng)課，我們問(wèn)你們都知道哪些水果，你說(shuō)西瓜，你說(shuō)梨子，你說(shuō)香蕉……明白了嗎？’同學(xué)們憤口同聲地說(shuō)‘明白了！’第二天，領(lǐng)導(dǎo)去聽(tīng)課了，當(dāng)說(shuō)到蘋(píng)果時(shí)，一位同學(xué)舉起手問(wèn)‘老師，橘子沒(méi)來(lái)，還要繼續(xù)說(shuō)下去嗎？”我的同桌聽(tīng)了，捧著肚子，笑得前仰后合。我頓時(shí)來(lái)了勁，問(wèn)同桌：“我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“出題吧！”我一知，說(shuō)：“九十九�！彼�(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：“九十九什么？不會(huì)就謎面吧？”“當(dāng)然了，打一個(gè)字�！薄耙粋�(gè)字，什么字呢？”他用手指頭在桌子上反九十九寫(xiě)了無(wú)數(shù)遍，可是怎么也想不出來(lái)，我得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣？想不出來(lái)了吧？要不要我告訴你？”他泄氣地點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�！”“白？怎么會(huì)是白呢？”我問(wèn)他：“一百減多少等于九十九呀？”他脫口而出：“一呀！”我一邊寫(xiě)一邊對(duì)他說(shuō)：“對(duì)呀，‘百’將上面的一橫去掉不就是‘白’嘛！”他這才恍然大悟。這時(shí)，他也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“兩包面都被偷走了，打一個(gè)成語(yǔ)�！背烧Z(yǔ)，我想：兩包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盜的諧間）”嘍，于是，我立刻把答案說(shuō)了出來(lái)。同桌一見(jiàn)沒(méi)有難住我，更加不服氣了，又問(wèn)我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于幾�！弊宰髀斆鞯奈乙詾檎业搅艘�(guī)律，不假思索地說(shuō)：“25！”“錯(cuò)！”看著同桌那神氣樣兒，我生氣極了，不服氣地問(wèn)他：“你說(shuō)是多少？”只見(jiàn)他神氣十足地晃晃腦袋，說(shuō)：“1呀！”呀，對(duì)！我太粗心了，1等于5，那5當(dāng)然等于1了！唉，不知道我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉！
不久，老師進(jìn)來(lái)了，我們也緊緊地閉上了嘴巴，老師問(wèn)了幾位同學(xué)剛剛在做什么之后，讓我們寫(xiě)下了剛剛所做的事情。
這次雖然我們只聊了幾分鐘的時(shí)間，但是，我們聊得開(kāi)心，我真希望能多幾個(gè)這樣的幾分鐘！
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇29
聽(tīng)，我們班的音樂(lè)天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會(huì)以為這一節(jié)是音樂(lè)課吧！其實(shí)這一節(jié)是語(yǔ)文課，剛才語(yǔ)文老師還在繪聲繪色的講練習(xí)二，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)講，突然，樓下有人叫老師去開(kāi)會(huì)，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來(lái)可靠消息，老師已經(jīng)進(jìn)入辦公室，大家不用擔(dān)心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學(xué)們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談?wù)撝鴦?dòng)畫(huà)片；有的不失時(shí)機(jī)的聊著QQ農(nóng)場(chǎng)；還有的正在與同學(xué)做一些奇怪舉動(dòng)……小小的教室里真是無(wú)奇不有呀！
讓我高興的是免費(fèi)看到了一場(chǎng)”蜂窩煤（馮文博）個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)“，這場(chǎng)演唱會(huì)可以說(shuō)吸引了諸多人的眼球，因?yàn)轳T同學(xué)是個(gè)”搞笑怪杰“，他的演唱會(huì)上都是些搞笑歌曲和搞笑詩(shī)篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個(gè)拳頭，當(dāng)做話筒，便唱起來(lái)：”我去上學(xué)校，花兒都謝了，小鳥(niǎo)問(wèn)：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽(tīng)，周?chē)硕伎粗伤稽c(diǎn)兒都不覺(jué)得，我只好對(duì)他說(shuō)：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了。“可他對(duì)我做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒(méi)停下來(lái)，那邊又開(kāi)始了，活潑的任康陽(yáng)，此時(shí)再也坐不住了，他貓著腰走到門(mén)邊，伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰(shuí)喊了一聲”老師來(lái)了！“，教室里立刻安靜下來(lái)，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來(lái)，像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，任康陽(yáng)也拿起書(shū)，假裝很認(rèn)真的在看，好像剛才什么事都沒(méi)干似的.。轉(zhuǎn)眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書(shū)看起來(lái)，即使拿倒了，也顧不得把書(shū)本轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿正。
不一會(huì)兒，老師就走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著在黑板上寫(xiě)到，今天的作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
啊，原來(lái)老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫(xiě)一篇真實(shí)的作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇30
上課鈴響過(guò)五分鐘了，老師還沒(méi)有出現(xiàn)。原先坐得端端正正的同學(xué)們，終于按捺不住，竊竊私語(yǔ)聲響了起來(lái)。不一會(huì)兒，竊竊私語(yǔ)變成了嘰嘰喳喳，教室成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
“調(diào)皮鬼”們蠢蠢欲動(dòng)，開(kāi)始了他們的“表演”。“搗蛋鬼”們圍在一起，討論著怎樣能把教室掀開(kāi)；有些女生走下位置，這兒一群，那兒幾個(gè)，聊著手賬本與各色各樣的歌曲；幾個(gè)男生你推我一下，我打你一下，開(kāi)啟了“日常打鬧”。教室里，大喊聲，大笑聲，響成一片，大家全都不亦樂(lè)乎。此刻的教室只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“亂”！
小潘同學(xué)左手拿著剛剛折好的紙飛機(jī)，與旁邊的石楠玩起了“紙飛機(jī)大戰(zhàn)”。他“嗖”地一下，將紙飛機(jī)扔出去，紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮的彎，向石楠的鼻子直射過(guò)去，從鼻尖擦過(guò)后，緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機(jī)，還一本正經(jīng)地說(shuō)道：“你這紙飛機(jī)，這么不給面子，我還得重新折�！痹捯魟偮洌堑么蠹夜笮ζ饋�(lái)。
另一邊，吳知遠(yuǎn)也不甘示弱，他竟然站了起來(lái)，清了清嗓子，唱起了歌，立即吸引了大家的注意。我們先是一愣，隨即爆笑夾雜著掌聲，像海浪般朝他撲了過(guò)去，一浪高過(guò)一浪。
正當(dāng)我觀看著吳知遠(yuǎn)的表演時(shí)，趙浩宇趁我不注意，悄悄拿走了我的筆。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，又是翻桌肚，又是開(kāi)筆袋，一翻亂找，前后左右各問(wèn)了一遍，匆忙中，卻發(fā)現(xiàn)小趙正準(zhǔn)備將我筆里的筆芯抽出來(lái)。我大喊了一聲：“住手！”便飛奔了過(guò)去。我剛想奪回自己的筆，卻被趙浩宇一扔，扔到了旁邊的`地上，又被旁邊的同學(xué)仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當(dāng)皮球似的，扔來(lái)扔去，任憑我跳上竄下，卻始終拿不到自己的筆。最終，我心生一計(jì)，拿過(guò)小趙同學(xué)的筆，他才將我的筆還給了我。周?chē)耐瑢W(xué)像看戲似的，看我們?nèi)说膿尮P大戰(zhàn)，一邊看，一邊笑，有的扶住桌子，有的捂著肚子，笑得前仰后合。
真是樂(lè)極生悲啊，我們得意忘形時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影已經(jīng)悄然無(wú)聲地走進(jìn)了教室——老師回來(lái)了！
我們大驚失色，教室里瞬間像踩了急剎車(chē)似的，立即停止了打鬧，空氣都凝固了。老師面帶嚴(yán)肅地站在我們前面，嚴(yán)厲的眼神環(huán)顧了一圈，接著，便是劈頭蓋臉地責(zé)罵。
我低頭聽(tīng)著老師的罵聲，心里真是后悔啊，也為自己的不自覺(jué)而慚愧。
老師在的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，老師不在時(shí)，我們恨不得上房揭瓦。但是，我們都忘了，這是上課時(shí)間，即便老師不在，我們也應(yīng)該很好的管理自己，埋首學(xué)習(xí)。
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇31
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進(jìn)班，厲聲喝道：“我在教務(wù)處有個(gè)會(huì)，這堂課就上自習(xí)，我劃一下詞和句子，你們默寫(xiě)一遍，把104頁(yè)的生字詞默寫(xiě)兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫(xiě)完了放在講臺(tái)桌上，讓班長(zhǎng)孫晶晶和張文凱負(fù)責(zé)看紀(jì)律，有說(shuō)話的學(xué)生就帶給莫老師�！闭f(shuō)完夏老師就三步并作兩步跑出了班。
我們班的情報(bào)員李勁飛躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，探出了它的小腦袋，確認(rèn)老師已走遠(yuǎn)，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來(lái)罷�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室猶如滔滔江水噴涌而出，大家熱情高漲，一個(gè)勁地打打鬧鬧：有的同學(xué)滿屋子飛跑，有的'同學(xué)拿出紙亂抹胡涂，向全班公開(kāi)自己的“大作”；還有的同學(xué)站到講臺(tái)上，用粉筆一邊亂畫(huà)，一邊胡言亂語(yǔ)，竟然還有人表演“魔術(shù)”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時(shí)候，又有另外兩位同學(xué)打了起來(lái)，他們只好放下又管另外兩位同學(xué)，王邵天又借此機(jī)會(huì)調(diào)皮起來(lái)，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語(yǔ)，班長(zhǎng)們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時(shí)而嘹亮，時(shí)而低沉，令人笑得前仰后合，合不攏嘴。我的前后左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動(dòng)地，四D環(huán)景音效令我想讓自己的腦袋塞進(jìn)書(shū)包，筆尖晃來(lái)晃去，在本上竟然畫(huà)出一個(gè)大大的符號(hào)。金泊寧上躥下跳、不亦樂(lè)乎，還有幾個(gè)唱得身臨其境，娓娓道來(lái)，同學(xué)們不僅歡聲笑語(yǔ)，還四處追逐打鬧，唱著叫著做著鬼臉。再看那些女同學(xué)們，竊竊私語(yǔ)，不絕于耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了云霄。
情報(bào)員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什么時(shí)候回來(lái)，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽(tīng)到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛說(shuō)：“一級(jí)警報(bào)，夏老師來(lái)了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)，讓教室安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得到。第三秒，大家翻開(kāi)書(shū)本，第四秒，大家拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。“誰(shuí)這么吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地說(shuō)：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來(lái)，把《珍珠鳥(niǎo)》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫(xiě)檢查，家長(zhǎng)簽字”夏老師吩咐道。
老師不在的時(shí)候，我們的語(yǔ)文課真是無(wú)可救藥呀。這真是一節(jié)可怕的語(yǔ)文課，你們老師不在的時(shí)候，有上過(guò)這么鬧的語(yǔ)文課嗎？
老師不在的時(shí)候作文1000字 篇32
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群 “乖乖女”們會(huì)搖身變成什么呢？噓……我們一起來(lái)尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無(wú)人控制的音樂(lè)課，我們看到，音樂(lè)老師神秘失蹤，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)，有人聽(tīng)歌，有人“唱歌”，有人看書(shū)，有人哈哈大笑……接下來(lái)就讓我們?nèi)ピ敿?xì)的了解一下……
首先，我們來(lái)到“三國(guó)女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛在四處觀察，并大聲的“竊竊私語(yǔ)”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的三分之二，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰(shuí)笑得這么不顧形象？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫(huà)，一會(huì)兒，又大笑起來(lái)。引得一些人紛紛把脖子伸得老長(zhǎng)，看看這“乖乖女”咋啦，今天這么不注意自己可愛(ài)的形象？記者——也就是我湊過(guò)去，抓緊時(shí)間采訪——“小咖同學(xué)，看什么呢，這么入迷？”“忙著呢，沒(méi)空理你，去去去。”呃，我可是堂堂的`搜狐氣象臺(tái)刨根問(wèn)底兒攔不住的大記者哎，不要這么無(wú)情好不好？不過(guò)，我還是發(fā)揮起自己的特長(zhǎng)——刨根問(wèn)底兒，對(duì)本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動(dòng)。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書(shū)名是什么，抬頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢。”好吧好吧，那就自己瞅吧�！队哪∽x者》？天哪，回去一定向某些愛(ài)惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣，不錯(cuò)，不錯(cuò)……
突然，一道亮光閃過(guò)……不對(duì)，有人偷拍我！怎么可以這樣呢，侵權(quán)侵權(quán)，不行，我要維護(hù)權(quán)利，沖啊，找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
一站起來(lái)，我就知道“兇手”是誰(shuí)了，這么明目張膽，拿著手機(jī)在我眼前晃！原來(lái)是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想搞侵權(quán)？刪了！”糖糖同志一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現(xiàn)在視頻在我這里，看你怎么辦~來(lái)?yè)尠�！”說(shuō)完還做個(gè)鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都看到啊……
此時(shí)，在教室的某個(gè)角落，星星推推眼鏡，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在我們看到，公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來(lái)，我們要知道，這是很不好的行為，請(qǐng)大家不要模仿……”
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