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湖南高考語文試題及答案
一、語言文字運用
夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。 、堅忍不拔是中華民族固有的精神基因;赝麣v史,面對列強的堅船利炮,中華民族奮起抗爭;面對新中國成立之初的 ,中國人民 ;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn),中和兒女懷揣中國夢,一路高歌前行。夢想的太陽,已經在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……
1.下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當?shù)囊唤M是
A.堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追
B.堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發(fā)圖強
C.堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發(fā)圖強
D.堅定不移 生生不息 百廢待興 奮起直追
2.下列選項對語段主要運用的修辭手法的判斷,正確的一項是
A.比喻 排比 B.對偶 比喻
C.排比 夸張 D.夸張 對偶
說著,進入石洞來,只見佳木蔥蘢,奇花熌灼,一帶清流,從花木深處曲折瀉于石隙之下。
,皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之,則清溪瀉雪,石磴穿云,白石為欄,環(huán)抱池沿,石橋三港,獸面銜吐。橋上有亭。
3.語段中加點的字,讀音全都正確的一組是
A.熌灼 shu 曲折qǔ 山坳ào 石磴chèng
B.熌灼 shu 曲折qū 山坳yòu 石磴dèng
C.熌灼 zhuó 曲折qǔ 山坳yóu 石磴chèng
D.熌灼 zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴dhèng
4.下列語句填入語段中畫橫線處,銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.再進數(shù)步,漸向北邊,兩邊飛樓插空,平坦寬豁,雕甍繡檻
B. 漸向北邊,再進數(shù)步,雕甍繡檻,兩邊飛樓插空,平坦寬豁
C.再進數(shù)步,漸向北邊,平坦寬豁,兩邊飛樓插空,雕甍繡檻
D. 漸向北邊,雕甍繡檻,再進數(shù)步,平坦寬豁,兩邊飛樓插空
二、文言文閱讀22分。選擇題12分,每小題3分,翻譯題10分。
閱讀下面的文言文,完成第5~9題。
《三事忠告》二則 張養(yǎng)浩
治官如治家
治官如治家,古人常有是訓矣。蓋一家之事,無緩急巨細,皆所當知;有所不知,則有所不治也。況牧民之長,百責所叢,若庠序,若傳置,若倉廥,若囹圄,若溝洫,若橋障,凡所司者甚眾也。相時度力,弊者葺之,污者潔之,堙者疏之,缺者補之,舊所無有者經營之。若曰彼之不修何預我事瞬息代去自苦奚為此念一萌則庶務皆墮矣。前輩謂:“公家之務,一毫不盡其心,即為茍祿,獲罪于天!
禁家人侵漁
居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不給,其勢必當取于人,或營利以侵民,或因訟而納賄,或名假貸,或托姻屬,宴饋征逐,通室無禁,以致動相掣肘,威無所施。己雖日昌,民則日瘁,己雖日歡,民則日怨。由是而坐敗辱者,蓋駢首驪踵也。嗚呼!使為妻妾而為之,則妻妾不能我救也;使為子孫而為之,則子孫不能我救也;使為朋友而為之,則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃職而自為之為愈也哉!蓋自為雖闔門恒淡泊,而安榮及子孫;為人雖讙然如可樂,而禍患生幾席也。二者之間,非真知深悟(),未易()言。有官君子,()審擇焉。
(選自《三事忠告》,文淵閣《四庫全書》本)
5.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A. 古人常有是訓矣 訓:斥責
B. 況牧民之長,百責所叢 牧:治理
C. 相時度力,弊者葺之 相:觀察
D. 曷若廉勤乃職而自為之為愈也哉 愈:更好
6.將文言虛詞依次填入文中括號內,最恰當?shù)囊唤M是
二者之間,非真知深悟(),未易()言。有官君子,()審擇焉。
A.之 與 而
B.者 與 其
C.之 所 其
D.者 所 而
7、下列用“\”給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是:
A.若曰彼之不修\何預我事\瞬息代去\自苦奚為\此念一萌\則庶務皆墮矣
B. 若曰\彼之不修何預\我事瞬息代去\自苦奚為\此念一萌\則庶務皆墮矣
C. 若曰彼之不修\何預我事\瞬息代去自苦\奚為此念\一萌則庶務皆墮矣
D. 若曰\彼之不修何預\我事瞬息代去自苦\奚為此念\一萌則庶務皆墮矣
8.下列各句對原文的理解與分析,不正確的一項是:
A. 治官如治家,凡事當知,而官府所司范圍更廣,責任更重,因此治官更應盡心。
B.官吏若對家人侵吞牟利的“侵漁”行為不加禁止,那就會處處受制,禍生幾席。
C.前一則談如何做事,后一則言如何做人,彰顯出張養(yǎng)浩然勤奮而淡泊的為官態(tài)度。
D.兩則忠告觀點鮮明,認證方法則有所區(qū)別,前者正反講道理,后者重在反面認證。
9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1) 污者潔之,堙者疏之,缺者補之(3分)
譯文:___________________________________
(2) 居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。(4分)
譯文:___________________________________
(2) 使為子孫而為之,則子孫不能我救也(3分)
譯文:___________________________________
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)
10.閱讀下面的古詩,完成題目。(8分)
君不見魏武草創(chuàng)爭天祿,群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅陣,夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽,桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟人改代,但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣,蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺歌舞處,唯有秋風愁殺人。(張說《鄴都引》,選自《全唐詩》)
江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。(選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》)
【注】虛,廢墟
(1)第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《 》(2分)
(2)請賞析兩詩中畫橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。(6分)
答:_______________________________________________________
11.古詩文默寫(5分,沒空1分)
(1)沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言。________________,觀流水兮潺湲。(屈原《湘夫人》
(2)或取諸懷抱,_____________;或因寄所托,_____________。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面,________ ,________________ 。(白居易《琵琶行(并序)》)
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