交通安全意識對于現(xiàn)代化社會來說顯得尤為重要。下面是中國人才網(wǎng)為您準(zhǔn)備的關(guān)于小學(xué)生交通安全意識調(diào)查報告,供大家參考和借鑒噢!希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請關(guān)注!
關(guān)于小學(xué)生交通安全意識調(diào)查報告一:
近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在學(xué)校里做了一次關(guān)于小學(xué)生交通安全的調(diào)查。
對周圍人群的調(diào)查
本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法。我們在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查表100份,收回調(diào)查表94份,回收率94%,其中,有效調(diào)查表94份,無效調(diào)查表0份。
一、選擇題
1、你了解交通安全知識嗎?
A、了解(42) B、基本了解(52) C、不了解(0)
2、你是怎樣來上學(xué)的?
A、自己走路上學(xué)(20) B、家長接送(70) C、自己乘車上學(xué)(4)
3、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是:
A、學(xué)生和家長不懂交通規(guī)則,缺乏安全意識(20)
B、學(xué)生和家長不遵守交通規(guī)則(51)
C、一些司機不遵守交通規(guī)則(23)
4、你會自覺遵守交通規(guī)則嗎?
A、會(71) B、平常會遵守,有緊急事情時不會(23) C、不會(0)
5、你能說出幾句交通安全口號?
A、一句(31) B、兩句(45) C、三句(10) D、更多(8)
6、你或你的家人曾經(jīng)出過交通事故嗎?
A、有(10) B、沒有(84)
二、問答題
1、你覺得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患?
答案是多種多樣的,概括起來有這幾個方面:
、、機動車占道停放,使行駛道變窄。
⑵、極少數(shù)學(xué)生過馬路時沒有注意紅綠燈發(fā)生變化。
⑶、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍,沒有注意光顧左右。
、、一些非機動車車輛不遵守交通規(guī)則。
、、單車、機動車太多,太快。
⑹、流動人口多,存在隱患。
、、紅綠等偶爾發(fā)生故障,部分司機和人們會趁此機會不聽指揮。
通過以上調(diào)查結(jié)論,我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的,有來自學(xué)生和家長自己的,有來自交通安全設(shè)施不完備的,更多的是來自汽車司機和非機動車輛的。
2、請你寫出幾句交通安全口號
同學(xué)們寫的交通安全口號五花八門,句句發(fā)人深省。
、、找點空閑,找點時間,交通法規(guī),經(jīng)常看看。
、、實線、斑馬線,都是生命安全線。
、、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。
、、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。
、、安全是生命之本,違章是事故之源。
⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。
⑺、生命誠可貴,安全價更高。
、獭⒒プ尠氩,處處通途。
、、各行其道,平安有靠。
⑽、最大的幸福是平安。
建 議
1、學(xué)校開設(shè)安全交通課,通過課堂、專欄和講座等對小學(xué)生進行交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通安全,同時,有條件可以開設(shè)相關(guān)活動,例如小交警活
動,在實踐中學(xué)會遵守交通安全。
2、提醒一、二年級學(xué)生上、放學(xué)時一定要有家長接送。
3、家長過馬路時首先要自覺遵守交通安全,要對孩子進行安全方面的教育
4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報,讓大家意識到不遵守交通規(guī)則的后果。
5、在學(xué)校附近的馬路上,多豎立一些讓車輛減速的牌子,也掛一些能讓小孩子看得懂的危險提示路牌。
6、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué)。
關(guān)于小學(xué)生交通安全意識調(diào)查報告二:
【調(diào)查目的】
通過調(diào)查宜昌市交通安全情況,發(fā)現(xiàn)存在的交通安全問題,提高交通安全意識,提醒大家“關(guān)愛生命,安全出行”。
【調(diào)查方法】
街頭觀察;調(diào)查訪問
【調(diào)查時間】
2009年08月21日
【調(diào)查對象】
鐵道口管理員 十字路口交通協(xié)管員 交警 摩的司機 的士司機 街頭行人
【實地觀察】
1.鐵道口行人等待火車過道時的種種表現(xiàn),是否有越欄穿軌的現(xiàn)象。
2.十字路口行人等待紅綠燈時的種種表現(xiàn),是否有搶紅燈的現(xiàn)象。
3.搜集整理有關(guān)交通安全的警示語、宣傳語。
4.觀察路口紅綠燈變化時間。
【調(diào)查過程】
地點:十字路口
對象:交通協(xié)管員
問:行人出行過馬路應(yīng)注意些什么?
答:大家習(xí)慣過無紅綠燈的路口時向右看,忽略了左邊駛來的車輛,因此發(fā)生交通事故。首先大家就應(yīng)該過斑馬線,注意看紅綠燈,這是最基本的,也是最有效的交通安全保護。但是許多行人忽視了這一點,或許中國人的素質(zhì)還沒有達(dá)到這個水平。
小結(jié):
從這位交通協(xié)管員的言語中不難感受到他對交通事故發(fā)生是因為行人不能自覺遵守交通規(guī)則而氣憤,對有些行人的行為感到無奈。遵守交通規(guī)則的確可以反映出人們的素質(zhì)和思想意識,我們始終相信大家都有良好的素質(zhì),只不過意識還需要加強,我們會從最基本的遵守交通規(guī)則開始,加強安全意識,提高自身素質(zhì),完善自身的不足。
地點:中醫(yī)院門口
對象:的士司機(停車于路邊。)
問:作為司機,您對我們行人有些什么忠告或者您認(rèn)為您在駕駛過程中行人不應(yīng)該給你帶來哪些麻煩?
答:……(可能這位司機認(rèn)為駕車只要注意自己就行了,無須給我們學(xué)生提出什么要求。)
小結(jié):
駕駛過程中的司機和橫穿馬路的行人都應(yīng)該注意自己的行為,每一個人都有必要樹立安全意識,無論是行人還是司機都要將安全牢記心中,時刻遵守交通規(guī)則。
地點: T字路口
對象:行人(一位中年母親,正和她的女兒等待紅燈。)
問:您是否常常叮嚀女兒注意交通安全,您是怎樣叮囑她的?
答:其實也沒有什么,就是帶她出門或讓她獨自出門時總要提醒幾句“過馬路要看綠燈再行”、“過鐵路要等火車走了再過”、“一定要走人行道”。大概說的多了,女兒都能很好的注意這些,她上學(xué)獨自過馬路過鐵路我很放心。
小結(jié):
從這位母親的回答可以知道,安全意識的樹立是從生活的點滴做起的,這小小的叮嚀讓這個女孩子注意到安全的小細(xì)節(jié),不知不覺中小女孩與危險拉開了距離,原來保護自己,安全出行是這么簡單。
地點: T字路口
對象:行人(一位男青年正在闖紅燈)
問:您好,我們在做一個社會調(diào)查,您能談?wù)剬`反交通規(guī)則現(xiàn)象的看法嗎?
答:……(這位行人拒絕了我們的訪問,低著頭紅著臉很快地離開了。)
小結(jié):看來這位行人意識到自己的錯誤,闖紅燈不僅對自己的生命構(gòu)成威脅,而且給司機造成了麻煩。如果司機不能準(zhǔn)確判斷行人來去的方向,就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,就算判斷正確,也會因為要避開行人而突然轉(zhuǎn)向影響到其他車輛,造成的后果不堪設(shè)想。闖紅燈、翻越護欄、橫穿馬路一系列違反交通規(guī)則的行為都是不明智的,都是對自己與他人的生命不負(fù)責(zé)任的行為。
【總結(jié)反思】
在這個短暫而又精彩的暑假里,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,通過對宜昌交通安全情況的調(diào)查,讓我們小組內(nèi)的每一位同學(xué)受益匪淺。我們明確了調(diào)查目的,在一起擬定了調(diào)查方案,確定了調(diào)查方法及對象。我們以育才為起點,以鐵道口、轉(zhuǎn)盤、十字路口、作為觀察調(diào)查訪問點,以行人應(yīng)樹立怎樣的交通安全意識、如何遵守交通規(guī)則為主線提出問題,走訪詢問街頭行人、司機、交警及協(xié)管員,并實地觀察現(xiàn)存的鐵道口越欄穿軌、十字路口闖紅燈的現(xiàn)象。并對調(diào)查訪問結(jié)果作進一步分析,在認(rèn)識問題的同時,更多的是對我們自身的反思。通過這次調(diào)查我們意識到自覺遵守交通規(guī)則會使我們生活更有秩序,我們不能因為心存僥幸而忽略了安全意識。如當(dāng)我們上學(xué)時經(jīng)過北山坡鐵道口時,一旦火車警鈴拉響,護欄放下,就絕不要冒險邁出步子越欄穿軌,我們只能平靜地等候火車過道。也許這會耽誤幾分鐘我們上學(xué)的時間,但是絕不會因為爭取這幾分鐘而搭上一輩子的大好光陰乃至生命。
我們必須對自己的生命負(fù)責(zé),認(rèn)真地遵守交通規(guī)