大家在考試的時候有沒有試過或想過作弊呢?本篇是CN人才小編為大家收集整理的考試作弊與誠信作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
【考試作弊與誠信作文一】考試作弊豈止是誠信缺失
中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和問卷網(wǎng)對2000人進行的一項調(diào)查顯示，60.4%的受訪者確認自己或周圍同學在大學期間有過作弊行為，66.6%的受訪者感覺當前大學生作弊現(xiàn)象普遍。50.6%的受訪者建議嚴格考場紀律，杜絕大學生作弊。(6月18日《中國青年報》)
曾在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)大學生寫過這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)：寧愿沒人格不能不及格，下聯(lián)：考試不作弊明年當學弟，橫批：一定要過!此次，中國青年報調(diào)查數(shù)據(jù)再次表明，大學生考試作弊已經(jīng)是一個再正常不過的社會現(xiàn)象。大學生考試作弊成為又一社會問題倍受關(guān)注，這不僅是學生個人主觀方面的原因，也不僅是社會出現(xiàn)了誠信危機的結(jié)果，實質(zhì)上跟家長教育的期望傾向、學校誠信教育的失落以及社會教育制度上的失誤等客觀原因分不開。
在我國的高校教育體系中，學生的考試分數(shù)直接與其學科評估及個人的評優(yōu)、評獎學金等直接掛鉤，尤其是英語四、六級的通過與否還與其學位獲得和畢業(yè)后就業(yè)應聘條件等息息相關(guān)。有的大學生雖然明知學得不好，也很難通過科目的考試考核，但為了能拿到一張證書，最終還是選擇了冒險的作弊行為試圖通過考試。另外，我國教育長期重考試、重分數(shù)、重排名、重升學，而忽視了學生素質(zhì)全面發(fā)展與創(chuàng)造能力開發(fā)的弊病，導致學生視考試成績?yōu)樽罡咦非螅處熢诳荚囆问胶蛢?nèi)容上也表現(xiàn)出陳舊呆板，往往是照書出題并提前劃定了考試復習范圍，勢必激起學生作弊欲望。而當作弊可以帶來誘人的回報，當然就會有人敢去冒險。
當前，由于受到來自方方面面物質(zhì)利益、功利主義的干擾和沖擊，許多大學生都患有“浮躁病”，在大學期間并沒有把心思完全用于學習，他們往往把上大學的目的理解為混張文憑作為今后就業(yè)的“敲門磚”而已。由此，造成一些學生對考試作弊行為并不感到羞恥，有的甚至因為作弊順利通過了科目考試還引以為榮，這已經(jīng)不僅僅是關(guān)乎一個人品質(zhì)的問題，其本質(zhì)上是與教育長期以來過于重視分數(shù)而忽視品德教育，造成智育和品德的分離，以及更深刻的教育教學以及管理的問題有關(guān)。同時，作弊現(xiàn)象還反映出我國現(xiàn)行考試的種種不合理，如考核形式單一使學生喪失興趣、與學生諸多利益掛鉤密切等。
遏制考試作弊的不良現(xiàn)象，應當多方面共同發(fā)力方能根治。對于學生方面，不僅是要加強個人誠信道德培養(yǎng)，還要把學校學習作為提高個人綜合素質(zhì)能力的根本途徑，不能憑僥幸心理應付式學習。對于學校方面，一方面應當廣泛、深入地開展誠信考試的宣傳與教育，有針對性地對考生進行心理疏導，保持其考試心理健康和人格健全，減少考試失范行為的發(fā)生;另一方面是要建立起學生在校期間誠信信用評估體系，并能伴隨著個人誠信檔案記錄，才能從制度上保證學生不敢冒風險通過作弊來應付科目考試。對于國家職能部門方面，應當加強考試立法，強化考試管理環(huán)節(jié)，不但要加重對考試管理失職者和考試作弊者的懲處力度，更要嚴厲打擊以賺錢、營利為目的的“職業(yè)槍手”，使作弊者無利可圖，不敢貿(mào)然違法亂紀。對于社會環(huán)境方面，應當大力營造守法、誠信的社會環(huán)境和輿論氛圍，并能在校園中打造良好的教育環(huán)境和培樹起良好的學習風尚，積極維護和發(fā)展誠信考風建設，促進誠信社會風尚的自然形成。
維護考試誠信，必須標本兼治，既需進行誠信教育，以法治考，更要治理不良社會環(huán)境，以誠治考。因此，學校必須從根本上轉(zhuǎn)變教育理念，改變教育考試的方式方法，建立科學合理的考試管理有效機制，避免學生發(fā)生考試舞弊現(xiàn)象;而每一名大學生，唯有堅持誠信理念，從自身做起，并自覺杜絕發(fā)生考場舞弊的行為，就能還考場一片純凈的天空，為自己塑造一個誠信的人格。
【考試作弊與誠信作文二】誠信考試，作弊可恥
今天我們班有一場考試，你或許會覺得不就是考試嘛?其實，這是一場很不一樣的考試，怎么不一樣呢，看下去就知道了!
下午，上課鈴還沒響，宋老師就抱著一疊卷子和三張白紙進來了。我看到白紙，心里想這考試白紙有什么用處呢?正當我心里胡亂想的時候，宋老師開始說話了：“同學們，我們這次考試和以往不同，就是沒有老師監(jiān)場，要靠你們自覺來做，希望大家都能做到誠信�，F(xiàn)在我把這三張白紙發(fā)下去，一大組一張，請你們每人把自己的名字簽在上面，就代表你能做到誠信，如果你做不到，就跟我去辦公室，那兒有很多監(jiān)考老師�！蔽覀儼衙趾灪煤�，老師問，有沒有誰沒簽?沒有人舉手，這說明大家都很自信，老師高興地對我們露出贊許的目光。然后把這三張簽著我們名子的紙貼到了黑板上。上課鈴聲一響，老師就發(fā)卷了。
卷子到手后，我先寫上班級、姓名。老師讓我們先看一下有沒有問題，檢查好后，老師就出去了。
剛開始做的時候，我心里既緊張又高興，緊張的是萬一碰上不會的題怎么辦;高興的是我上學三年多以來還沒有這樣考試過，如果考得好了，又可以得到媽媽大大的獎勵了。正當我揮筆自如地寫著試卷時，不好，一個“攔路虎”出現(xiàn)了，這時，我偷偷地瞄了一眼尚佳琪，看到她已經(jīng)把這道題做出來了，我小聲對她說把卷子往我這邊放一點，只見她把擋著的胳膊移開了，順便把卷子離我近了很多，正當我準備抄時，我一眼看到了黑板上簽著自己名子的紙。瞬時，我的臉很熱，我把這道題先隔了過去，接著做下面的。等我做完卷子后，我又認真地想了想這道題，雖然不能保證這道題是否做對了，也可能這次考試成績沒有以前考得好，得不到媽媽的獎勵了，但我也很坦然，因為我這次做到了誠信，戰(zhàn)勝了自己。
誠信考試，作弊可恥，讓我們一起做一個誠信的考生，遠離作弊這種可恥的行為吧!