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國培研修個人計劃

時間:2024-07-20 23:41:33 學人智庫 我要投稿

國培研修個人計劃

  下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017國培研修個人計劃,歡迎參考~

國培研修個人計劃

  篇一:2017國培研修個人計劃

  很榮幸能成為“國培計劃(2017)”—xx中小學(幼兒園)鄉(xiāng)村教師工作坊坊員遠程培訓小學數(shù)學班中的一員,參加本次教師工作坊研修將進行不少于50學時的混合式培訓,內(nèi)容包括兩個方面:內(nèi)容包括研修目標、研修主題、實施步驟,預期研修成果等。為認真完成本階段的研修任務,特制定以下研修計劃:

  一、指導思想

  遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。 二、 研修目標

  1、通過培訓,學習先進的研究方法,形成良好的研究意識。

  2、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

  3、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

  4、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學研究能力。

  二、研修要求:

  1.積極完成日常教學類中研修日志、我的教學故事、教學案例、我來當坊主等內(nèi)容的發(fā)布。

  2.積極參與研修活動:包括學科活動、工作坊活動、協(xié)作組活動,進行課程學習、視頻答疑、主題研討點評、資源上傳、研修作業(yè)成果、自由討論區(qū)發(fā)帖回帖等。 三、研修措施

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

  2、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  3、鉆研教學專著,努力學習與新課程相關(guān)的.理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  4、通過教師個人自學,網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

  5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。

  篇二:2017國培研修個人計劃

  能有機會參加此次國培,我倍感榮幸,根據(jù)自身的診斷測評,我特此制定自己的國培計劃,望老師批評指正。

  一、指導思想:通過學習,更新自己的教學理念,培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和能力,提升自己的信息技術(shù)教學能力,拓展視野。

  二、研修目標:

  1、通過此次培訓更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。

  2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量。

  3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。

  4、通過培訓,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

  三、研修的計劃:

  1、珍惜國培的機會每天積極主動按時學習,保證學習的時間和質(zhì)量。遵守學習的要求和紀律,認真做好學習筆記,及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極與各位教授、同仁學習交流。

  2、通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,并在平時的教學中注重應用信息技術(shù),充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影等運用能力,提高教育教學質(zhì)量。

  3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的.互動交流,多寫研修日志,在反思不斷中完善自己。

  總之,研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以要每天堅持檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日清月結(jié),真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次新的里程碑。

  篇三:2017國培研修個人計劃

  能參加“國培計劃”對語文教師的培訓,我深感榮幸。能面對面聽專家講課,并參與互動交流,真的是一次難得的學習機會,但我認為的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好地學習,我制定出了一套自己的具體研修計劃:

  一、指導思想

  通過專家教授的引領,不斷更新教育觀念,促使自己專業(yè)化發(fā)展。

  二、研修目標

  1、通過培訓,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

  2、深化對語文課程性質(zhì)、課程目標的理解。

  3、掌握語文課程與教學改革的核心理念,致力于提高學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性,積極開展閱讀教學、習作教學等方面的'改革。

  4、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學研究能力。

  三、研修措施

  1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  2、學習專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極發(fā)言。

  3、通過專家的引領,理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的xx素養(yǎng)。

  4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

  四、研修內(nèi)容

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

  2、去實地考察,并觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。

  5、每天堅持看一個小時的教學專著,努力學習與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  6、每天填寫好研修日志,將自己的思想文字化,行動化。

  7、撰寫教育教學論文,將自己的感悟文字化。

  五、研修方式

  專家教授引領、主題探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡交流等

  總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在教育這條路上我會堅守自己的信仰,向著光明堅定不移的一直走下去。

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