男孩為何要窮養(yǎng)讀后感（一）
暑假閑來無事，在洛陽新華書店買來《男孩為何要“窮”著養(yǎng)》一書，也許是作為一位男孩的媽媽吧，對(duì)這本書因此迫切期待，買后便如饑似渴地讀起來，這本書讓我深受教育和啟發(fā)。在教育男孩的過程中，我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣都在犯著這樣的錯(cuò)誤：觀念是正確的，方法卻是錯(cuò)誤的；想法是正確的，行為卻是錯(cuò)誤的。這本書使我真正明白了“窮養(yǎng)”的真正內(nèi)涵：“窮”養(yǎng)男孩就是從小培養(yǎng)他們能吃苦、勇敢、堅(jiān)韌、獨(dú)立、有責(zé)任感、真誠(chéng)坦率、機(jī)智果斷的品質(zhì)；就是刻意使他們嘗試生活的艱辛，從小磨礪他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；就是要讓他們多經(jīng)歷風(fēng)雨，多去實(shí)踐，摔倒了自己爬起來，失敗了重新再來。
書中有這樣一段話“父母教育孩子要有耐心。有的家長(zhǎng)受不了孩子的慢動(dòng)作和草率，索性代勞，甚至孩子想表達(dá)自己的意見時(shí)，父母也搶先說�！蔽揖褪恰坝械募议L(zhǎng)”中的一名家長(zhǎng)，反思自己在教育孩子時(shí)：每天早上起床，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，吃飯慢死了，別耽誤我的時(shí)間，我還得早到校干……”有時(shí)孩子慌亂中都不知先干什么后干什么，傻呆呆的用可憐的眼神望著我，現(xiàn)在回想起來自己有多么不理智。中午：“快點(diǎn)寫作業(yè)，磨磨蹭蹭�！焙⒆用刻於际前橹业拇叽俾曢L(zhǎng)大。記著暑假前孩子問我一道數(shù)學(xué)題，由于時(shí)間緊，我直接告訴方法，孩子說：“媽，我還有一種方法，你看行不行�！蔽乙驳故强戳丝�，然而一下子否決。記得當(dāng)時(shí)孩子曾說：“媽，你不會(huì)聽聽我說的�！苯Y(jié)果下午放學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)老師肯定了孩子的做題方法是正確的，這才引起了我的重視，細(xì)看下來，我確實(shí)錯(cuò)了。由于缺乏耐心，差點(diǎn)兒扼殺了孩子的創(chuàng)新。由此可見教育孩子時(shí)，耐心是多么重要呀。
書中還有這樣一個(gè)小故事：“草地上有一蛹，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)并把它帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，但里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間也出不來，身子似乎被卡住了。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎十分不忍。于是拿起剪刀剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而這只蝴蝶沒有經(jīng)過痛苦的掙扎，以致脫殼后身體臃腫，翅膀干癟，不久就死了�！边@個(gè)小故事也告訴我們一個(gè)道理：能夠承受痛苦和挫折才能得到快樂�，F(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣的，隨著生活質(zhì)量的提高，獨(dú)生子女的增多，對(duì)于孩子，家長(zhǎng)們都是“捧在手里怕掉了，漢字嘴里怕化了�！眿缮鷳T養(yǎng)得多，哪舍得讓孩子經(jīng)歷挫折呢。但是自古以來，往往是那些為了擺脫貧苦而奮斗的孩子最終成了可造之才。因此決不能忽視男孩的挫折教育，教會(huì)男孩或者讓男孩去體驗(yàn)如何面對(duì)生活的挫折。這樣，男孩將來面對(duì)挫折時(shí)，才會(huì)泰然自若，保持樂觀，才能虛懷若谷，大智若愚，保持恬淡平和的心境。
作為父母，我們的目標(biāo)就是把兒子們從不成熟、反復(fù)無常的少年轉(zhuǎn)變?yōu)檎\(chéng)實(shí)有愛心的男人，因此無論家境有多好，對(duì)男孩絕對(duì)不能寵，必須“窮”著養(yǎng)。男孩的父母?jìng)冃袆?dòng)起來吧！
男孩為何要窮養(yǎng)讀后感（二）
買了一本教育孩子的書——《男孩為什么要"窮"著養(yǎng)》。看了后，感覺頗值一讀。雖然現(xiàn)在提倡男女平等，但畢竟男女有別，因此教育男孩與女孩的方法肯定會(huì)有所不同。男兒在家庭中是被女人依靠，而不是依靠；在社會(huì)中，是去創(chuàng)造，而不是等待女人創(chuàng)造。男兒持何心態(tài)，應(yīng)由其社會(huì)角色決定。自古以來，女人也有事業(yè)，但主要在家庭瑣事和哺育兒女。男人的角色決定了他必須承擔(dān)更重的責(zé)任。所以，諸如尋求避風(fēng)港之類的話，本來就不應(yīng)該出自男人之口。男人也有脆弱，但必須不被困難嚇倒。男人要主動(dòng)去闖，要渴望暴風(fēng)雨而不是艷陽天。角色決定責(zé)任，責(zé)任決定獨(dú)立，獨(dú)立生自立：自食其力，自己花錢自己掙。坐享其成是一種恥辱。自立決定白手起家，從而注定要“窮”著養(yǎng)。窮而生儉，不能奢侈攀比鋪張浪費(fèi)，也不能煙酒賭博沉溺網(wǎng)絡(luò)，要抵制誘惑，這是儉而生自制；另外，儉而生勤，從而克服浮躁懶散，馬虎粗心，這是勤而生自制。獨(dú)立亦生主見，既包括人人熟知的不人云亦云隨波逐流，敢于出淤泥而不染，敢于眾人皆醉我獨(dú)醒；也包括鮮為人知的無依賴心理：男人不能依賴女人，不能寄希望于被女人保護(hù)！獨(dú)立亦生自信：這是由自信而生樂觀；天生我材必有用。有了這種自信，當(dāng)然不會(huì)愁眉苦臉。責(zé)任亦決定大志：既包括遠(yuǎn)大理想，又包括遠(yuǎn)大胸懷：長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光決定宏大的肚量。瑣事乃區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？本來就不該為此愁眉苦臉，這是由寬容而生樂觀。窮亦生勇敢：窮則無畏，窮得什么也沒有了，還擔(dān)心失去什么？因?yàn)閾碛�，才�?dān)心失去；窮且益堅(jiān)，再?zèng)]有退路，只能背水一戰(zhàn)。故曰：窮途末路始奮起！假如生活拋棄了你，假如你是男兒：不要憂郁，也不要憤慨！那是因?yàn)椋耗袃�，本來就�?yīng)該窮苦，應(yīng)該寂寞孤獨(dú)！男兒，本來就應(yīng)該苦，而且應(yīng)該苦而不哭！男兒，本來就不應(yīng)該等待索取，尤其不應(yīng)向女人索�。翰徽撌俏镔|(zhì)支持還是精神支持！男兒，本來就不應(yīng)該尋覓避風(fēng)港，尤其不能把女人當(dāng)成避風(fēng)港！自古英雄多磨難，歷來紈绔少偉男！窮途末路始奮起，窮養(yǎng)子弟有出息！孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于土，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也�！�
如今，生活條件大大豐盛，“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”早已應(yīng)該超出物質(zhì)的范疇，而更多的是品德和精神的修養(yǎng)。說到底，這句話的意思是，針對(duì)男女性格的不同，在培養(yǎng)過程中，加以完善和改進(jìn)。而且也不是絕對(duì)，比如，在窮養(yǎng)中磨練男孩的品性，但女孩的一些品質(zhì)培養(yǎng)也需要窮養(yǎng)；在富養(yǎng)中豐富女孩的內(nèi)心和情感，但男孩的內(nèi)心也不能“空空如也”，他們同樣需要精神食糧。
因此，無論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)的是父母的一種態(tài)度，一種理念。窮養(yǎng)不能抹掉了孩子的自信，養(yǎng)窄了孩子的胸懷；富養(yǎng)也不能無限擴(kuò)大孩子的欲望，讓他忘記了量入為主的基本。
男孩為何要窮養(yǎng)讀后感（三）
最近讀了名為《男孩為何要“窮”著養(yǎng)》這本書，書中闡述的關(guān)點(diǎn)，給與我很大啟發(fā)，受到非常深刻的教育。整本書舉出幾十條要點(diǎn)，上百條實(shí)例，以及世界上各個(gè)國(guó)家的教育學(xué)家對(duì)怎樣培養(yǎng)男孩子成為一名性格堅(jiān)強(qiáng)、勇敢果斷、自信自強(qiáng)、不怕困難、豁達(dá)樂觀、寬容大度的男子漢。
很久以來，另就有“窮養(yǎng)男孩”的說法。這一被很多人奉為格言的說法之所以根深蒂固一定有它的道理。社會(huì)心理學(xué)家丹尼爾·科魯格說：“社會(huì)對(duì)男人的期望值非常高，給他們?cè)斐闪司薮蟮膲毫�，這是有原因的。”這種原因在于：男人就是一片天，是一個(gè)家庭的天，是父母、妻子、孩子的天；是一個(gè)社會(huì)組織部或團(tuán)體的天，上下屬的天。作為天，就要有保護(hù)一切、統(tǒng)馭一切的能力。
窮養(yǎng)男孩就是從小培養(yǎng)他們能吃苦、勇敢、堅(jiān)韌、獨(dú)立、有責(zé)任感、真誠(chéng)坦率、機(jī)智果斷的品質(zhì)；就是要讓他們多經(jīng)歷風(fēng)雨，多去實(shí)踐，摔倒了自己爬起來，失敗了重新再來。性別給了男人巨大的能量，因此，父母不要奢望把兒子教育得多聽話、多乖巧、多溫順，而應(yīng)根據(jù)男孩的天性給予他們正確的教育和引導(dǎo)。男兒如石，讓他們多受點(diǎn)窮，吃些苦，才能磨煉他們的意志，鍛煉他們的能力。男兒需要獨(dú)立，讓他們獨(dú)立思考，獨(dú)立決策，才能擺脫依賴性；給他們獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，才能讓他們學(xué)會(huì)按照一定的方式獲得信息，尊重他人。
父母作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾和精神的指引者，永遠(yuǎn)在兒子身后給予他最多支持與信任，越早放手的孩子越是父母對(duì)他們最大的愛。什么都為孩子父母是不負(fù)責(zé)任的，他們?cè)诓唤?jīng)意間剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，當(dāng)孩子有一在必須要獨(dú)自面對(duì)一切的時(shí)候，這種愛就成了影響孩子獨(dú)立的障礙。(www.lotusphilosophies.com)
男孩子要窮養(yǎng)，并不是讓他吃粗食，穿破衣，遭受不必要的折磨和痛苦，而是告誡孩子，男人只有努力奮斗，憑借自己的能力得到的，才能心安理得地享受。
希望每一位愛孩子的父母能夠認(rèn)識(shí)到，再富不能富孩子，并學(xué)會(huì)讓孩子體驗(yàn)生活的艱辛，學(xué)會(huì)尊重他人，孝敬父母，從而把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、勇敢果斷、自信自強(qiáng)、不怕困難、豁達(dá)樂觀、寬容大度的男子漢。