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家長開放日老師感言
家長開放日目的在于讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，下面是小編整理的家長開放日老師感言，希望對大家有所幫助!
家長開放日老師感言【1】
家長開放日活動終于結束了，但留給我的感想卻很多……
首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯。“我能行嗎?”“活動的形式與組織能到位嗎?” “學生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫串聯(lián)詞、制作PPT……雖然忙碌，但我覺得讓學生收獲、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高。
其次是活動增強了班級凝聚力,同時為學生提供了展示的舞臺。整個活動離不開學生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學生們都非常認真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人。
在活動中學生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想。整個活動分為贊美理想、暢談理想、表達理想、展現(xiàn)理想等。在暢談理想時同學們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當科學家的、愿為祖國的科學事業(yè)而不斷努力;有當企業(yè)家的,愿為建設祖國西部而無私奉獻;有當軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨無人提及教師這個職業(yè)。
當暢談到自己的實際行動時學生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點,說出以后努力的方向與打算。學生紛紛吐露出自己的.心聲,決心以實際行動來努力實現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動�；顒又羞�穿插了一些名人故事、詩歌朗誦、小記者采訪等活動,活動的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩。學生娓娓道來的講述、深情動聽的朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!
再次是增進了孩子與家長孩子的感情，促進了各位家長的交流。六年級孩子可能進入青春叛逆期,與父母的關系有時不怎么和諧、融洽。本次活動提供了家長與孩子的互動的機會，在孩子表達完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望。家長們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學們努力學習，做一個德智體全面發(fā)展的人。家長們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長深受啟發(fā)，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動的是我們班的孫青同學，因為種種原因她沒有在父親身旁長大，六年級了，父親從來沒有參加過家長開放日活動，所以當她的父親來到現(xiàn)場，說出對她的愿望時，孩子淚流滿面，這是孩子激動的淚水，興奮的淚水……
優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚，同學們的理想之花也被點燃，家長、孩子共同訴說心聲、愿望，并把它制作成書簽，永遠保存……
理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!
家長開放日老師感言【2】
這次我們幼兒園中班向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來學校親眼看一看孩子從入園后的生活和學習情況，并親身參與孩子的活動。同時，為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動,我們提前一天下發(fā)的家長開放通知,大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的、全面的了解我園的教育教學內(nèi)容、早操、中英文上課觀摩等活動，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。
本次開放活動從早上8:15開始到11：00結束，在這期間我們開展了豐富多彩的活動，晨間我們給孩子們安排了《桌面玩具》活動，孩子們在自己的座位上搭著自己的玩具，還有的邀請爸爸媽媽來一起參與，孩子們玩的不亦樂乎，整個活動進行的很順利，在早點環(huán)節(jié)中，我們班的家長對我們的`工作給出了很高的評價和肯定，這讓我們感到無比的欣慰和開心。
之后，讓家長觀摩了教育教學活動過程，孩子們都積極參與活動，每個孩子的注意力都能跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。我班的小朋友都很棒!此后，我們還請家長和小朋友一起玩親子游戲，家長和寶寶們都好開心，通過游戲活動，家長和寶寶的感情也增進了一步。
在整個活動中，每一位家長都支持的配合我們的工作，能自覺的遵守活動中的紀律，并配合老師開展好各類活動，沒有早退現(xiàn)象，這是本次活動能順利開展的重要因素之一。本次家長開放活動，開得非常成功。從家長的反饋表中可以看出，家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定，對自己的孩子也提出了很高的要求，都覺得通過這次開放日收獲很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好!在家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好!
家長開放日老師感言【3】
幾天前，得到老師通知，學校將要舉行“家長開放日”活動。對于這個活動，我是滿懷著期待，滿懷著向往。孩子已經(jīng)在小學學習一學期了，他在課堂上會是什么樣子呢?老師是如何將活潑好動的孩子吸引住的呢?
這一天，早早的和孩子來到學校。整齊潔凈的校舍，過道走廊的名言古詩，撲面而來的是濃濃地校園文化氣息。教室里，美觀大方的墻報，色彩鮮艷的版畫，不管是大處的布局，還是細節(jié)的處理，都讓我感受到學校領導和老師們教育的專業(yè)化、細致化、人性化，感受到學校對孩子們春風化雨式的教育。
第一節(jié)是班主任王老師的語文課—《特別的作業(yè)》。王老師用生動的語言和近乎完美的授課方式給家長們留下了深刻的印象。準備充分的多媒體課件，色彩鮮艷、可愛生動的教具,“開火車”等課堂互動教學方式不僅緊緊抓住了一年級孩子的年齡特點，而且使整個課堂氣氛非�；钴S。令我印象最深刻的是，王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣，領著孩子們“美美地”讀課文。看著孩子們正確、流利、有感情地朗讀課文，著實感受到“文貴自得，熟讀自悟”的道理。在這節(jié)課中，王老師正是把“讀”貫穿于整個教學中，通過自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀，讓孩子們感悟到課文中的語言美、情感美、景色美。在課堂上，孩子們都積極舉手發(fā)言，王老師一點兒也不吝嗇自己的表揚，幾乎每位發(fā)言的學生都會得到贊美——“你真棒”、“你的發(fā)音很準”。短短的45分鐘課堂時間里，孩子是在快樂和獲得贊賞中度過的，課堂里充滿了快樂的氣氛，連我們家長都深深地沉入了學習狀態(tài)。
第二節(jié)是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場上，跟著劉老師的口令，規(guī)范地做著熱身操。簡短的熱身操做完后，孩子們的`額頭上竟然已經(jīng)滲出了汗水，可見他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競技中指導孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運動的動作要領。孩子們在興奮、愉快的氛圍中，享受著運動的樂趣，從中體驗成功的喜悅。
這次的開放日活動，老師讓我們家長了解到了孩子們在校的表現(xiàn)，而后的家長短會上，唐校長、李校長、王老師又與我們溝通了如何家校聯(lián)手，共同培育出優(yōu)秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。
半天的家長開放日很快就結束了。通過這次活動，看到了孩子在學校的真實生活，內(nèi)心感到特別的欣慰，也切實體會到了老師們工作的辛苦，感謝辛勤的園丁們，感謝石筍小學!我慶幸我的孩子進入了石筍，進入了一 四班!
[家長開放日老師感言]
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