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小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2023-08-28 16:56:53 學(xué)人智庫 我要投稿

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案(通用17篇)

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案(通用17篇)

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂。

  2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發(fā)言,聲音響亮。

  3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

  教學(xué)重點(diǎn):

  師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動自覺。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  幻燈 兒歌

  教學(xué)過程:

  一、教師自己介紹。

  1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)

  師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

  鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)

  師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學(xué)就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

  2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,進(jìn)行教師的自己介紹。

  師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文 老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個(gè)長輩,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好! 邵老師好!)

  3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。

  師:邵老師和小朋友們一樣,平時(shí)也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

  表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫。

  師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

  二、熟悉校園,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

  1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

  師:現(xiàn)在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,上小學(xué)啦,我們有一個(gè)新的稱呼,叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,就會學(xué)到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領(lǐng),多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學(xué)生!(你來說,多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。,

  2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

  師:小朋友,我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

  3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

  學(xué)校:

  姓名:

  班級:

  教室所在位置:

  我的老師:

  (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

  三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

  1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

  上課下課歌

  上課鈴響,快進(jìn)課堂。 下課鈴響,不慌不忙。

  坐姿端正,專心聽講。 做好準(zhǔn)備,再出課堂。

  積極動腦,發(fā)言響亮。 走路輕輕,入廁及時(shí)。

  自覺做好,人人夸獎(jiǎng)。 游戲文明,爭做榜樣。

  師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

  2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時(shí)間安排,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)

  下課鈴響,及時(shí)上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

  四、總結(jié)。

  師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的`操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

  其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,時(shí)間允許的話,可加入第一課時(shí)):

  一、小朋友簡單自己介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

  二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文 課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)

  三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

  四、參觀校園,進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

  五、行為要點(diǎn)。

  1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

  3.下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

  4.講文明,懂禮貌。要來上學(xué)時(shí),要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

  5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

  6.按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)上學(xué),不遲到。

  7.講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

  8.我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

  9.爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,不在路上玩耍,要準(zhǔn)時(shí)回家。

  訓(xùn)練要求:

  1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

  2.聽課發(fā)言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,要認(rèn)真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發(fā)言要響亮。

  3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求:根據(jù)課表安排,拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,坐下立刻端正坐姿。

  4.下課訓(xùn)練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時(shí)入廁,安全游戲。

  5.路隊(duì)訓(xùn)練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊(duì)伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué)使學(xué)生領(lǐng)略友誼在朋輩交往中的重要性,知道與朋友相處的基本原則,懂得如何選擇合適的朋友以及與朋友友好相處的策略,在生活中獲得真正的友誼。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  選擇朋友的準(zhǔn)則,與朋友的相處之道。 教學(xué)用具:多媒體。

  教學(xué)過程:

  一、自學(xué)提綱

  1、為什么說友誼是人生的財(cái)富?(友誼的重要性)

  2、青春時(shí)期友誼的.特點(diǎn)?

  3、為什么要有選擇的交友?

  4、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則有哪些?

  5、如何處理好和朋友之間的關(guān)系?(朋友的相處之道有哪些?)

  二、出示題:5.3 友誼相伴

  1、感受:友誼是人生的財(cái)富圖片

  A、引引入:友誼是人生的財(cái)富(友誼的重要性)

  B、想想:青春時(shí)期友誼的特點(diǎn)?

  2、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)

  A、友誼如此重要,我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢?

  B、閱讀:活動1:班級風(fēng)景

  C、課本中“小立和小海”的故事,分組進(jìn)行評價(jià)。思考

  3、你喜歡什么樣的朋支?

  A、提問:為什么要有選擇的交友?

  B、活動2:情境分析

  你喜歡這樣的朋友嗎?

  4、在日常生活中如何選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則?P20

  5、朋友相處之道之P20

  心靈體驗(yàn):朋友之間

  小結(jié): 朋友相處之道:p20

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 3

  設(shè)計(jì)意圖

  友誼雖然是一種抽象的情感,卻體現(xiàn)在朋友之間的具體事情之中。本活動意圖是通過直觀的情景,幫助幼兒理解友誼的含義。本活動以引導(dǎo)幼兒看圖講述為主,引導(dǎo)幼兒在觀察、想象中學(xué)習(xí)講述故事。并利用贈送愛心的游戲方式激發(fā)孩子對活動的興趣及進(jìn)一步增進(jìn)朋友間的友誼之情。本活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒觀察畫面用語言描述畫面呈現(xiàn)的情景,難點(diǎn)是理解友誼的含義,知道朋友間需要鼓勵(lì)、友善。

  活動目標(biāo)

  (一)觀察畫面,用語言描述畫面呈現(xiàn)的.情景。

 。ǘ├斫庥颜x的含義,知道朋友間相處需要鼓勵(lì)、友善。

  活動準(zhǔn)備

  掛圖第2號,幼兒人手一個(gè)紅色不干膠剪成的愛心。

  活動過程

  (一)什么是友誼(設(shè)疑激趣:提出問題“什么是友誼”,引起幼兒的思考,引出故事。)

  1.你知道什么是友誼嗎?幼兒大膽表述,教師傾聽幼兒對“友誼”的理解。

  2.友誼是好朋友之間濃濃的愛,讓我們來聽一個(gè)關(guān)于友誼的故事。

 。ǘ﹥蓚(gè)好朋友的友誼(看圖講述:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒用自己的語言表述畫面,感受畫面中好朋友之間濃濃的友誼。)

  1.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖第一幅,講述:兩個(gè)小朋友早上見面時(shí),他們會怎樣說?

  2.上幼兒園時(shí),說“早上好”,晚上回家說“再見”,這就是好朋友之間的友誼。

  3.出示掛圖第二幅,引導(dǎo)幼兒觀察,小女孩為什么哭?她的好朋友小男孩是怎么做的?

  4.結(jié)合幼兒回答,教師講述:友誼就是別人笑話我,你總是在我身邊,輕輕地遞上紙巾,這是暖暖的友誼。

  5.出示掛圖第三幅,引導(dǎo)幼兒觀察、描述:男孩在爬攀登架,女孩在一旁怎么做?

  6.結(jié)合幼兒回答,教師講述:友誼就是經(jīng)常給你鼓掌,大聲地說:“加油!加油!你真棒!”

  7.出示掛圖第4、5和第6、7幅,教師用溫柔、柔和的語氣完整講述故事。

 。ㄈ┯颜x滿心田(情感體驗(yàn):以“貼愛心”的形式讓孩子們互相表達(dá)彼此的愛,感受濃濃的友誼。)

  1.你的好朋友是誰?你們之間有濃濃的友誼嗎?說說你們的故事吧!

  2.引導(dǎo)幼兒說說和誰是好朋友,互相之間有哪些友好的行為。

  3.把愛心貼在自己的好朋友身上,并對他說“我愛你”“我喜歡你”。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 4

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、學(xué)會本課生字18個(gè),理解詞語54個(gè)。

  2、給文章分段,學(xué)會用摘錄法概括段落大意。

  3、感受馬克思和恩格斯以^共x事業(yè)為基礎(chǔ)的友誼,純真、高尚、偉大。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會生字詞,讀通課文

  教學(xué)難點(diǎn) :掌握全部生字新詞

  教學(xué)過程 :

  一、談話揭題

  1、[板書:友誼] 友誼是什么意思?(朋友之間的情誼)

  2、形容兩個(gè)朋友之間的感情很好,我們可以用哪些詞語?

  3、[板:偉大]

  簡介馬克思、恩格斯的生平。

  偉大是什么意思?出示解釋。課文里應(yīng)選擇什么?

  二、自學(xué)課文,初步感知。

  1、看圖。讀通課文。

  2、討論課后問題。

  三、檢查自學(xué)

  1、開火車讀生字詞語。

  2、質(zhì)疑問難。

  3、寫一寫難寫的生字詞。

  4、分節(jié)朗讀課文、評析。

  四、理清課文脈絡(luò)

  1、找出過渡段。過渡段在課文中起什么作用?

  2、根據(jù)過渡段給課文分段。

  3、說說課文的結(jié)構(gòu):總分總

  4、用摘錄法口述段意。

  [板:總:好朋友

  生活上互相關(guān)心,互相幫助

  分:事業(yè)上不分你我,親密合作

  總:偉大的友誼

  五、課堂練習(xí)

  1、熟讀課文

  2、抄寫詞語

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、掌握生字詞語。

  2、學(xué)習(xí)課文1、2自然段,了解馬克思與恩格斯在生活上是怎樣互相幫助的。

  3、感受馬克思和恩格斯以共x事業(yè)為基礎(chǔ)的友誼,純真、高尚、偉大。

  教學(xué)重點(diǎn):了解馬克思與恩格斯在生活上是怎樣互相幫助

  教學(xué)難點(diǎn) :感受馬克思和恩格斯的親密無間

  教學(xué)過程 :

  一、學(xué)習(xí)第一段。

  1、指名讀第一段。說說這一段是什么結(jié)構(gòu)的段式?

  2、這一段用了幾個(gè)共同?劃出來。

  3、朗讀。(一系列的短語,簡潔明了,很有氣勢)

  4、簡介

  二、學(xué)習(xí)第二自然段

  1、自讀本段。這一段主要寫什么?

  2、提出問題。

  3、馬克思為什么會遭到迫害?敵人怎么迫害他?

  4、面對敵人的'迫害?馬克思是怎樣對待的?

  齊讀。想想他為什么能做到這樣?

  5、恩格斯為什么要幫助他?是怎樣幫助他的?

  指名讀例子。

  把最能體現(xiàn)恩格斯對馬克思無私幫助的詞語用“!秉c(diǎn)出來。(不斷、連忙、迅速)

  讀一讀。讓人一聽就能感覺到恩格斯的無私。

  馬克思是怎樣感謝他的?讀出感謝的語氣。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 5

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 學(xué)習(xí)了解故事內(nèi)容,并能簡單地講述故事。

  2、 通過人物對話,感知人物內(nèi)心的情感,懂得人與人之間的友誼的珍貴。

  3、 培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感,體驗(yàn)與同伴之間合作的快樂。

  4、 能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5、 培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  活動準(zhǔn)備

  1、 人物卡片。

  2、完整的掛圖。

  3、人物頭飾。

  活動過程

  1、 出示人物卡片(小明、小青),引起幼兒的興趣。

  如:小朋友們,今天胡老師給你們帶來了兩個(gè)小朋友,你們想認(rèn)識他們嗎?(幼兒作答:想),那就用熱烈的掌聲歡迎兩位小朋友出場。

  2、 介紹人物身份,讓幼兒加深印象。

  如:小朋友們!瞧瞧這兩位小朋友長得多可愛,你們喜歡他們嗎?你們能用你們漂亮的眼睛看出哪個(gè)是女孩?哪個(gè)是男孩嗎?(幼兒討論:扎蝴蝶結(jié)的是女孩,短頭發(fā)的是男孩)。

  教師小結(jié):這位扎蝴蝶結(jié)、眼睛漂亮迷人的是女孩,她有一個(gè)很好聽的名字“小青”,而這個(gè)短頭發(fā)的,皮膚黝黑的是男孩,他的名字也好聽,叫“小明”他們!是同班同學(xué),也是最好的朋友,你們想不想知道這對好朋友之間都發(fā)生了什么樣的事情嗎?今天胡老師就帶著小朋友走進(jìn)他們的故事中來,故事的名字叫“友誼”。

  3、 一邊講解故事,一邊出示故事中包含的人物圖片。

  如:當(dāng)小明、小青在路上碰到一個(gè)摔到的男孩、一個(gè)盲人爺爺,還有后來小明遇到的小偷、婦女、學(xué)校里的老師。

  4、 重復(fù)講述故事,并提問問題,鞏固幼兒對故事的認(rèn)識。

  如:小明和小青的.關(guān)系?小明和小青第一次遇到一個(gè)小孩,他在干什么?他怎么了?誰幫助了他?后來他的媽媽有沒有感激心,說了什么?當(dāng)小明和小青第二次遇到誰?小明說了什么?誰幫助了那位老人?小明和小青有沒有再結(jié)伴而行?為什么?小明一個(gè)人在路上表現(xiàn)怎樣?他碰到了誰,誰抓了小偷?后來失主有沒有找到小明?老師在全體小朋友面前又說了什么?小青有沒有再同意與小明做朋友?為什么?

  5、 教師總結(jié):人與人之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助,這樣相處起來很融洽,很愉快,如果你遇到有困難的人,不伸出援手,那么你將會失去更對人對你的信任,對你大打折扣,失去朋友,甚至失去更多,讓你陷入孤立無援的境地,將心比心,人都是有情感的,只要你無私奉獻(xiàn),樂于助人,社會也會對你有更多的回報(bào),你獲得的東西除了真情以外,你還會獲得更多的快樂,生命的真諦在于:你在你的人生過程中都奉獻(xiàn)了什么,得到了什么?感受到了什么?我希望小朋友們,不要像第一次的小明,要像后來知錯(cuò)就改的小明,彼此團(tuán)結(jié)、彼此分享、彼此關(guān)愛、彼此真誠,這樣小朋友們就會獲得更多的伙伴,更多的知識、更多的樂趣。

  6、 引領(lǐng)幼兒共同朗讀故事。

  如:小朋友們,故事講完了,下面就看你們的了!我看一看我們班的小朋友聲音大不大,棒不棒,come on baby!跟胡老師進(jìn)入故事的海洋世界來吧!

  7、 請個(gè)別小朋友一邊觀察圖片,一邊講故事。

  8、 戴上頭飾,分角色表演,完成故事。

  9、 教師總結(jié):小朋友們之間合作非常好,朗讀的也好,值得學(xué)習(xí)和表揚(yáng),我希望小朋友們都自信起來,多多展示自己的才能,也希望更多的小朋友在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能與同伴之間和睦相處,快快樂樂地成長起來!

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 6

  活動目標(biāo)

  提高小學(xué)生的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

  引導(dǎo)小學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

  引導(dǎo)小學(xué)生正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高小學(xué)生對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

  活動準(zhǔn)備

  安全教育課件《防溺水》

  泳池、河塘、海邊游泳圖片

  安全教育相關(guān)視頻

  活動過程

  教師通過談話導(dǎo)入,引起小學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,小學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的',汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

  教師引導(dǎo)小學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)小學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語。

  教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

 。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

 。2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么?

 。3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會被水淹死,失去生命!

  教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)小學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫,引導(dǎo)小學(xué)生回答相關(guān)問題,引導(dǎo)小學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  活動小結(jié):

  教師引導(dǎo)小學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  活動延伸

  教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)小學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

  教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

  3、強(qiáng)化心理思想。

  教學(xué)重點(diǎn):

  提高學(xué)生的安全意識。

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

  8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的.食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  三、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、新學(xué)期伊始,開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

  2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。開學(xué)第一課

  3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

  教學(xué)重點(diǎn):

  記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 江蘇版第九冊

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊

  課前準(zhǔn)備:

  美術(shù)教材、鉛筆、

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、第一部分:(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論。

  (以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論)

  1、 如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室 ?

  2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

  3、 江蘇版美術(shù),完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評獎(jiǎng))

  第二部分:新的書,你有什么新的感覺?( ……)

  小 結(jié):書的.外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

  三、作業(yè)布置:

  1、 以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

 。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……)

  2、 列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是

  手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

  3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)

  四、巡回指導(dǎo):

  1、 全面觀察學(xué)生作業(yè)。

  2、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

  五、總 結(jié):

  以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入:

  列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。

  2、 班級舉例

  學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的`食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、安全教育總結(jié)

  新學(xué)期開學(xué)以來,為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、回顧上學(xué)期的各科成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。

  2、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容。

  3、 說說自己在暑假中的收獲。

  4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、 提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

  2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、說說自己在暑假中的收獲。

  大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

  二、明確取得好成績或考試失利的原因。

  1、回顧上學(xué)期的成績。

  2、由成績優(yōu)異的`學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

  3、 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

  三、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容,認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

  學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說。

  四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

  1、課前準(zhǔn)備:

 。1)課前預(yù)習(xí);

 。2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

  2、上課的要求:

  (1)認(rèn)真聽講,積極思考;

 。2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

  3、課后的要求:

 。1)課后復(fù)習(xí);

 。2)獨(dú)立完成作業(yè);

  五、安全教育:

  小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

 。1) 學(xué)生討論。

  (2) 集體交流后歸納:

  A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  C、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

 。3)、學(xué)生自查:

  哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  六、教師小結(jié)

  師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:

 。1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

 。2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

 。3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

  新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

  七、布置作業(yè):

  預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 11

  教學(xué)過程:

  前言:

  今天是新學(xué)期的第一堂語文課,王老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟?音樂中指名讀,齊讀。)

  三年級的天空

  今天,是20xx年的一天

  一張張可愛的笑臉

  從20xx年的家中匆匆趕來

  來到美麗的暨陽學(xué)校,

  繼續(xù)

  踏入三年級明亮的天空

  書寫新的傳奇。

  是呀,三年級的天空一定會無比明媚。那么,今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的寒假。

  一、口頭交流寒假趣事

  1.新年過得如何?(用詞語來形容)

  2.你覺得最有趣的是什么事?(根據(jù)你說的詞語來說說)

  二、書面了解別人的寒假趣事

  1.全班欣賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文。(說說自己的感受。)

  2.再欣賞網(wǎng)上找的。(認(rèn)真傾聽,分享快樂。)

  三、王老師介紹自己的寒假趣事

  1.你猜猜王老師怎么度過的?

  2.公布答案。(在帶寶寶的同時(shí)看書)

  四、送禮物——聽故事

  王老師知道我們班同學(xué)都非常喜歡聽故事,所以我在寒假的時(shí)候,特別挑選了一個(gè)故事,送給大家,作為新年禮物。

  毛蟲和我

  ——送給新學(xué)期的孩子們

  毛蟲知道,在它的身體里面,藏著一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘記。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時(shí)候,它在想著這件事;當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個(gè)個(gè)小洞時(shí),它在想著這件事;當(dāng)它舒展身體曬太陽的時(shí)候,它在想著這件事;當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時(shí),它在想這件事……

  我要挑最鮮嫩的葉子吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候,才會有艷麗的色彩。我要多多地吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候,翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖,它對自己說,最重要的是,它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀。這朵小花多么可愛,它對自己說,將來我的翅膀上面,也會開出美麗的花兒來。

  “哎呀,毛毛蟲!好丑好惡心喲!”一個(gè)小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了,一點(diǎn)兒也不會破壞它的好心情。哦,我將長出一雙美麗的翅膀,它對自己說。這樣想著,毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,慢慢爬走了。

  我知道,在我的身體里面,藏著一個(gè)更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記。

  所以我從來都不挑食,我知道所有健康的食物都將變成我的.一部分,成就一個(gè)更好的我自己。所以我努力地讀書,我知道所有那些有趣的書、嚴(yán)肅的書、美麗的書、智慧的書,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜歡認(rèn)識新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他們的友情以及他們的美好天性,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己。所以我積極上好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),我知道千里之行始于足下,我走過的每一步路,我做過的每一件事,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜歡親近大自然,我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣,最終都將變成我的一部分,成就一個(gè)更好的我自己。

  每天早晨,我都會在鏡子面前照一照自己;每天早晨,我都會在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩(小男孩)。

  可我知道,在我的身體里面,藏著一個(gè)更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶,小種子會長成大樹,我也會變成一個(gè)更好的我自己。

  故事聽完了,王老師要檢查下你們是不是認(rèn)真在聽,有沒有收到我的禮物?

  1.毛毛蟲的理想是什么?它為了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?為了做最好的自己,我又是怎么做的?(大方向)

  2.聽了故事,說說自己新學(xué)期的目標(biāo)?為了做最好的自己,在學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做?(小方向)(多閱讀、多思考、多寫作)

  我相信,只要我們像毛毛蟲那樣努力,我們也一定可以變成美麗的蝴蝶!

  總結(jié)

  讓我們每個(gè)人多閱讀、多思考、多寫作,向著美好的自己努力。最后讓我們在詩歌中結(jié)束我們的開學(xué)第一課。(再次誦讀詩歌)

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 12

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)語:

  同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的.生命,注意生活中的安全。

  二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)

  1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后,教師總結(jié)。2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  三、學(xué)生飲食安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  行人、車輛靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  五、溺水

  學(xué)生討論,溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時(shí)要注意哪些問題?學(xué)生分組討論教師小結(jié):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

  六、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:“119”----火警“110”----報(bào)警“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  七、小學(xué)生守則

  1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

  2、遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。

  3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。

  4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。

  5、自尊自愛,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。

  6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

  8、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。

  9、誠實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。

  10、熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 13

  教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

  8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

  二、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的'物品擺放整齊。

  2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  三、安全教育

  1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  四、總結(jié):

  談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 14

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過活動交流知道自己是一年級的小學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,能夠遵守課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、通過講故事等,了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

  教學(xué)重點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

  教學(xué)過程:

  (一)教師自我介紹

  (1)師生問好

  (2)談話導(dǎo)入:小朋友,從今天起,你們就是小學(xué)生了,說明你們已經(jīng)長大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是很光榮的。

  (3)教師簡單介紹自己請孩子猜猜教師的年齡,誰猜對有獎(jiǎng)。說說你是怎么猜到的?

  (二)了解數(shù)學(xué)

  1、老師先講一個(gè)故事給大家聽“有一個(gè)聰明的商人,在經(jīng)商的過程中,曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了!边@個(gè)故事大家很熟悉,它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看過,可沒想到,這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,聽說過嗎?我敢保證,泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他,流傳著許多的故事呢!

  2、在這個(gè)故事中,就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識。在生活中還有很多這樣的.數(shù)學(xué)知識呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

  (三)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)

  要求教師逐條邊講解邊示范,學(xué)生試著做

  1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教室。

  2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

  3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  (四)學(xué)習(xí)小組的建立

  1、劃分好合作學(xué)習(xí)小組,確定每組臨時(shí)小組長,以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。

  2、合作要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與,活動聽從組長安排。數(shù)學(xué)活動

  (五)課中操訓(xùn)練

  小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)

  小鴨子,嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

  小金魚,游啊游(雙手作小魚游狀)

  (或者在腰部擺動)

  小朋友,拍拍手(拍手)

  安安靜靜齊坐好!!(放好手,坐好、)

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 15

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患;

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害、突發(fā)事件的教育。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  三、教學(xué)過程:

  (一)校園中存在的安全隱患(請學(xué)生列舉一些看見或思考過的危險(xiǎn)現(xiàn)象)。

  1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食方面的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  (二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

  ②在人多的地方一定要扶好欄桿;

 、巯聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離;

  ④上下樓時(shí)不要將手放在衣兜里;

 、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰時(shí)東西、系鞋帶;

 、奚舷聵强坑倚。

  2、課間活動要注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程;

 、诨顒拥膹(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;

 、刍顒拥'方式要簡便易行,如做做操等;

 、芑顒右⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  (三)其他校園安全應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  1、如何加強(qiáng)教室安全?

  放學(xué)離開教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不給壞人留有可乘之機(jī)。

  上學(xué)時(shí)不要把球帶進(jìn)教學(xué)樓或在樓道走廊上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一下,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  2、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。若在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  應(yīng)該及時(shí)告知班主任或科任教師,與家長取得聯(lián)系。

  (四)交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

 、佘囃7(wěn)后方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時(shí)要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外;人多時(shí)應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

 、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

  (五)小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 16

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:

  列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性。

  a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

  b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

  小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。

  二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

  四、小結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

  小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案 17

  活動目標(biāo):

  1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

  2、能沉著、冷靜應(yīng)對危險(xiǎn)情景,用心想辦法解決問題。

  3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件、泡沫板。

  2、急救箱及物品:手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、哨子。

  活動過程:

  一、地震的危害

  1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。

 。úシ乓曨l)提問:錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)

  小結(jié):是啊(剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。

  2、地震對我們來說是個(gè)很大的災(zāi),到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個(gè)別幼兒起來說一說。

  小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

  二、地震來了怎樣辦

  1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦

  2、地面出現(xiàn)劇烈的晨動,我們躲在哪里安全些請個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒決定誰做的.對〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

  3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿勢最正確。

  教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。

  小結(jié):幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑,逃跑時(shí)就應(yīng)注意什么(有秩序,沿墦角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭。

  小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)

  小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

  三、地震的預(yù)防

  1、日本是個(gè)多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你想到怎么利用就選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里,把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。

  提問:水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處)

  小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

  2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好,但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

  小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人

  四、地震演習(xí)

  這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

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