小學(xué)四年級語文上冊期中試卷

時間：2024-09-08 08:49:40 學(xué)人智庫我要投稿

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小學(xué)四年級語文上冊期中試卷

　　下面是小編整理的小學(xué)四年級語文上冊期中試卷，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級語文上冊期中試卷

　　小學(xué)四年級語文上冊期中試卷

　　一、對下面的拼音我能寫出正確的詞語。(8分)

　　tǎnɡ ruò shì hòu pí qì zé bèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　pán xuán chénɡ zhuān chénɡ qiánɡ tún bīnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列四字詞我都會認(rèn)，也會改正錯的，還能用他們?nèi)魏我粋€詞說一句美妙的話呢。(6分)

　　A.胸有成竹連綿不斷月缺花殘走頭無路 ( )

　　B.功無不克筋疲力盡安居樂業(yè) 堅持不懈 ( )

　　C.居高臨下無窮無盡同心協(xié)力興高采烈 ( )

　　D.穿流不息目不暇接滔滔不絕垂頭喪氣 ( )

　　。

　　四、對號入座我最棒。(5分)

　　嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)

　　1、老師對我們要求十分( )。

　　2、對待學(xué)習(xí)必須有( )的態(tài)度。

　　陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)

　　3、我們( )拍掌，樹上就變得熱鬧了。

　　4、五年級二班已經(jīng)( )三周獲得了流動紅旗。

　　5、船靠岸了，游人( )走了下來。

　　五、這些動物我都認(rèn)識(3分)

　　小肚腸動如脫杯弓影

　　膽小如單槍匹來去脈

　　五、變換句子是我的拿手好戲(10分)

　　1、白鵝把我下了魚餌的一片水面也化為自己的地盤。

　　(改為不帶“把”和“被”的句子)

　　。

　　2、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?(改為陳述句)

　　。

　　3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　(縮寫句子) 。

　　4、天空下著大雨。(改為擬人句)

　　。

　　5、誰怎么呼喚，它不肯回來。(補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞)。

　　六、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾碚f太容易了。(6分)

　　(　　　)我連忙走上一步向老師問好。

　　(　　　)生愛師，師愛生，我心里真快樂。

　　(　　　)同學(xué)們也一個跟著一個地向老師問好。

　　(　　　)我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。

　　(　　　)老師也向同學(xué)一個一個地問好。

　　(　　　)同學(xué)們心里也都很快樂。

　　課內(nèi)外積累、閱讀

　　七、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫。(15分5+5+3+2)

　　1、我們在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了，我會想到的名句

　　。我想批評某人看問題鼠目寸光時，我會引用大詩人的詩句。

　　2、貓的性格實(shí)在有些古怪，具體表現(xiàn)在既又又 ;高興時，不高興時。既膽小又勇敢。

　　3、《巨人的花園》作者是國的。日本作家新美南吉的作品《去年的樹》告訴我們。

　　4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!不加引號的鳥的天堂指

　　，加引號的鳥的天堂指。

　　八、會思考，才叫學(xué)好了語文，下面的文章我能理解。(20分)

　　(一)屢敗屢戰(zhàn)

　　古代有個將軍老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道：“臣……屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一個謀士看了后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。

　　奏折呈上去后，那個將軍不但沒有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎。

　　1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。(4分)

　　屢戰(zhàn)屢�。� 。

　　屢敗屢戰(zhàn)：。

　　2、皇帝嘉獎將軍是因為。(2分)

　　3、這個故事告訴我們一個什么道理?(3分)

　　(二)“飛翔”的蜘蛛

　　有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

　　后來，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。

　　于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

　　1、題目中的“飛翔”為什么帶引號?(3分)

　　2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?(3分)

　　3、結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個例子說明這句話嗎?

　　(3+2分)

　　習(xí)作

　　作家老舍不愧為語言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現(xiàn)。我從他們筆下也學(xué)了幾招，今天就寫一只動物給大家看。(25分)

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