作文在路上（一）

　　習(xí)慣了早晨六點(diǎn)鐘沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘，習(xí)慣了閉著眼睛刷牙洗臉，也習(xí)慣了跟著錄音機(jī)胡亂念幾句英語(yǔ)然后撞上媽媽的批評(píng)。六點(diǎn)半，綁緊我那煩人的鞋帶，手忙腳亂的開始又一個(gè)“明天”。

　　冬日沒(méi)有陽(yáng)光的晨街還籠罩在黑暗里，整街的路燈拋下昏黃的影子，在車頂嘩嘩的掠過(guò)仿佛某種候鳥的翅膀；面包店還沒(méi)開門，街邊擺攤的女人們已經(jīng)伸出兩根手指捏著鏟在鍋里翻騰；汽車丟下的白煙和單車們一起凍僵在風(fēng)里；上學(xué)的路上寒冷而寂靜――除了呵欠。

　　這是六點(diǎn)半的路上。

　　疲憊。不情愿。以及睡眼惺忪的擔(dān)心昨晚是否落下了作業(yè)。

　　很喜歡家門前那條陵園西路。喜歡那特別礙腳卻生意興隆的修車攤；喜歡那孤零零的一塊六路站牌。喜歡夏天天晴的時(shí)候，從葉子的縫隙漏下來(lái)斑駁的光，明亮的閃爍在午后恬靜的路面。最喜歡的是冬天行道樹們罕見的枝椏，筆挺的像梧桐，沒(méi)有一片葉子，都籠罩冷白的霧氣90度的向上。冬天的路是熱鬧的。尤其是有霞的時(shí)候，行道樹們就像乞求糖果的孩子，伸長(zhǎng)了手，不安分地去扯那紅了臉頰的姐姐的襟。冬天的路也是寂寞的，沒(méi)有鳥雀，沒(méi)有閑散的人，因?yàn)槿藗兒网B們都沒(méi)從春天和夏天的花夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)。只有我，無(wú)論冬夏，只身一人，觸摸著鮮為人知的清冷和快樂(lè)。

　　淡然。匆匆。以及忙里偷閑的逗留在時(shí)光飛逝的路上。

　　幻想在河的右岸，俯身。澈澈的流水融化我的記憶，肢解我的影子，帶走我的過(guò)去。逝者如斯夫，不可嘆挽。河流漣漪著村莊，給烏鴉留下喝水的故事，打磨那些早已圓滑的卵石。它引誘著時(shí)間，誘它跳入自己的漩渦，然后狂笑著逃之夭夭。時(shí)間于是一臉無(wú)辜的荏苒躍過(guò)，甚至當(dāng)河床荒蕪成連天的草，時(shí)間還在慣性作用的向前向前。于是，我們都像時(shí)間一樣，奔走奔走，忘了最初踏上這條路的理由，也許，時(shí)間誘我？

　　只是前行，一個(gè)人的路上。像風(fēng)，凜冽，不要留戀。于是我們?cè)诒舜松砼試W嘩掠過(guò)仿佛是某種候鳥的翅膀，我們忘了看看彼此的眼睛，那些熠如晨星的曾經(jīng)的眼神。

　　遺憾。抑或胡亂。以及隨筆和涂鴉，希望沒(méi)有人譏諷我單薄的傷感。

　　站在十幾歲的尾巴上，青春像大風(fēng)里的風(fēng)箏，飛得最高也最容易逃遁。身邊的人們正在一步步遠(yuǎn)離，誰(shuí)為誰(shuí)的夢(mèng)魂?duì)靠M索，誰(shuí)為誰(shuí)的笑醉近癡狂，又有誰(shuí)為誰(shuí)的路原地等候呢？一個(gè)人的路上，從明媚走到黯然，從孩子走到發(fā)白，從單純走向成熟。從魚肚白走去黃昏。

　　昏暗的海平面上噴薄一輪紅日，仲夏的湛藍(lán)夜空劃過(guò)一顆流星，浪跡天涯的蒲公英，日日膜拜太陽(yáng)的向日葵，小城里還有一個(gè)六點(diǎn)半上路的我。循規(guī)蹈矩、放縱恣意，像那雙永遠(yuǎn)停不下來(lái)的紅舞鞋。

　　路上，我們都在路上。

　　作文在路上（二）

　　太陽(yáng)的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著大地，為萬(wàn)物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著，高高低低地站著，順著鄉(xiāng)間的小路，綿延不盡。

　　“同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過(guò)了四分之三了，現(xiàn)在我準(zhǔn)備為大家出一本書。”某節(jié)語(yǔ)文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的氣氛中說(shuō)道。我愣了愣，意識(shí)到我們已經(jīng)初三了，我們已經(jīng)快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業(yè)照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業(yè)班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時(shí)今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來(lái)，而是增添了一份傷感與不舍。

　　仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長(zhǎng)為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。

　　回想初一，我是在眼淚中度過(guò)的。陌生的環(huán)境、嚴(yán)格的制度，使初次離開父母庇護(hù)的我越發(fā)想家。

　　我們抱怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、校規(guī)的嚴(yán)格，我們討厭過(guò)大量的作業(yè)和無(wú)盡的考試，但其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，如果沒(méi)有不近人情的老師、種種制度、作業(yè)和考試，我們?nèi)绾瓮懽兂赏昝赖淖约海?/p>

　　我們不滿東方雙語(yǔ)，可也是雙語(yǔ)幫助著我們改變自己，向著自己的夢(mèng)想一步步靠近。

　　人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著，不知道哪里才是終點(diǎn)。

　　結(jié)果不是最重要的，沿途美麗的風(fēng)景更值得我們珍惜……

　　作文在路上（三）

　　又一次期中考試過(guò)去。

　　成績(jī)一出，卻仍被考試前的緊張氣氛所籠罩，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不停地穿行在迷惘的霧中，看不清前方，摸不清后路，只有正在行走的一段才是最清晰的。而這段路往往浸透著汗水。我們別無(wú)選擇，因?yàn)橹挥羞@么一點(diǎn)兒范圍是清楚的。

　　成績(jī)公布出來(lái)了，有人歡喜有人憂，(www.lotusphilosophies.com)成功的想永遠(yuǎn)趕在前方，失敗的想趕超過(guò)去，形成了兩股對(duì)立的氣流。我們真的別無(wú)選擇，因?yàn)樯砸皇韬�，就可能倒在霧里。

　　永遠(yuǎn)想趕在別人前面——這是一個(gè)熱愛生命的人應(yīng)有的想法。所有人都想成功，包括隱姓埋名的鄧嫁先，包括街頭行乞的叫花子，包括樸實(shí)的農(nóng)民。不為什么，只為生命的存在，只為自己欲望。我們真的別無(wú)選擇，因?yàn)檫@是一個(gè)正常人應(yīng)有的追求。

　　既然別無(wú)選擇，前不擇路，后為懸崖，那就放手一搏，回憶腳步，走在人生的路上。

　　其實(shí)我走快走慢，也趕不上地老天荒，我們只不過(guò)是想尋找一個(gè)休息的地方，躺下來(lái)看那生命中的色彩。既然這樣，我們必須走好現(xiàn)在的每一步，才算上是一個(gè)完整的人生。

　　行走，行走，哪怕漫無(wú)目的。

　　行走，行走，只求一個(gè)完整的人生。

　　行走，行走，為了心中的追求。