《百分數(shù)的認識》教學設計

　　教學目標：

　　1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。

　　2、在具體情境中解釋百分數(shù)的意義，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　3、提高學生搜集、分析信息的能力，鍛煉學生的口頭表達能力，體會數(shù)學的價值。

　　教學重點：充分理解百分數(shù)的意義。

　　教學難點：理解百分數(shù)的意義，感受百分數(shù)與分數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、感受百分數(shù)在生活中的應用。

　　1. 出示倫敦奧運會葉詩文比賽、獲獎圖片及西班牙《馬卡報》網(wǎng)站最受歡迎女運動員評選結果，引出百分數(shù)。

　　2. 教學百分數(shù)讀寫。

　　3. 交流在課前找到的百分數(shù)。

　　(1)把你找到的百分數(shù)寫在黑板上，并向大家簡單介紹。

　　(2)在自己的練習本上寫一寫你找到的百分數(shù)，并和同桌說一說。

　　(3)從老師出示的信息中尋找百分數(shù)。

　　二、交流感想，引發(fā)問題。

　　1.看了這么多的百分數(shù)，你有什么想說的?

　　2.老師和你們的感受一樣，但同時心里又有了疑問：人們?yōu)槭裁聪矚g用百分數(shù)?你能不能也提一個問題，說說你的疑問?

　　3.提煉問題：百分數(shù)的意義是什么?用百分數(shù)有什么好處?百分數(shù)和分數(shù)有什么比較有什么異同?

　　三、探索交流，解決問題。

　　(一)理解百分數(shù)的意義。

　　1.看書自學，初步感知百分數(shù)的意義。

　　2.在實例中理解百分數(shù)的意義。

　　(1)姚明加盟NBA第一年的投籃命中率為49.8%。

　　(2)中小學生近視的越來越多，有的班級近視率高達40%。

　　(3)今天學校的學生出勤率為99%。

　　3.小結：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，百分數(shù)也叫百分率或百分比。

　　4.反饋：說意義，談感想。

　　(1)葉詩文以42.9%的支持率擊敗了三名世界名將。42.9%表示什么意思?

　　(2)我國神州飛船從神州一號到神州九號全部發(fā)射成功，發(fā)射成功率是100%。100%表示什么意思?

　　(3)出示中國、印度、美國、日本森林覆蓋率，選一個說說它表示的意義。

　　出示有關環(huán)保小知識，沙漠化信息，讓學生談感想，提建議。

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