作文假文盲
作文假文盲(一)
著名漫畫家華君武曾畫過(guò)一幅漫畫,使我看了一次就記憶深刻,這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德,只圖自己一時(shí)方便的人。
候車室里,人山人海,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍涌了過(guò)來(lái),顯然,大家是在排隊(duì)買票然后上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無(wú)措、焦急地望著。在擁擠的人群中,她好不容易看到了一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車隊(duì)”,婦女急急忙忙地趕過(guò)來(lái),意想不到的是,那標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)牌上的幾個(gè)字視而不見,對(duì)這對(duì)母子也是不理不睬,那對(duì)母子只好無(wú)奈地站在一旁。
他們四個(gè)真的是文盲不識(shí)字嗎?不,他們是故意站到這里,他們自認(rèn)為很聰明,想著,這里人這么少,為什么還要跑到那里排那么長(zhǎng)的隊(duì)呢?這樣不是一舉兩得嗎?又方便,又快捷。但是,他們的這種行為是錯(cuò)誤的,是不對(duì)的。他們不但裝“假文盲”,而且看到一對(duì)母子還不讓路,不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便,快捷,他們這樣做值得嗎?他們?nèi)狈ψ钇鸫a的同情心和最起碼的道德意識(shí)。
在我們的生活中,這樣的“假文盲”也是常見的。
例如:在公園里無(wú)視警示牌,隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書館里大聲喧嘩。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾,亂吐痰等……
這些都是缺乏道德意識(shí)的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)里,我們要增強(qiáng)我們的道德意識(shí),希望漫畫上的一幕不要在現(xiàn)實(shí)生活中再次發(fā)生。
在此,我希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少,也希望大家別學(xué)習(xí)那些不道德的人。
作文假文盲(二)
冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍,只有“母子上車處”候車的人不多。
在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女,她的個(gè)頭不算高,懷里還抱著一個(gè)大約一左右歲的孩子。她看看掛著的牌子,又看看那幾位青年,皺了皺眉頭,心想:這里明明是“母子上車處”,那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒?這怎么可以呢?不行,我必須得說(shuō)服他們。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對(duì)他說(shuō):“先生,能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎?”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么,站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō):“讀什么讀!你自己不會(huì)看嗎?”那位婦女抑住心中的怒火,說(shuō)道:“對(duì)不起,我是文盲,不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子青年聽了,有氣無(wú)力地念道:“母——子上車——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢?”那位婦女接著問:“哼,連這個(gè)意思都不懂,你給我聽好了,”那位個(gè)子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道,“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了,以為達(dá)到目的了,于是,她說(shuō):“那好,既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方,你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢?”“哼,我們?cè)敢,你管得著嗎?”那個(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說(shuō)道!澳贻p人,可不能這么說(shuō)呀!”婦女不但沒有生氣,反而心平氣和地給他們講道理,“既然我們是社會(huì)的一員,就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序,如果每個(gè)人都像你們這樣,那整個(gè)國(guó)家還不亂了套?”這幾個(gè)青年聽了婦女這番話,慢慢地低下了頭!澳阏媪瞬黄,雖然讀書不多,卻能講出這么多的道理。”那個(gè)戴口罩的青年拿下口罩,心悅誠(chéng)服地說(shuō)道:“我們錯(cuò)了!蹦俏粙D女聽了,微笑著說(shuō):“其實(shí)我并不是文盲,我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序,你們不生我的氣吧?”“不,不會(huì)!”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了:“這幾個(gè)假文盲還真有意思!”。
這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了,他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親,農(nóng)村打扮,衣著單薄,抱著一個(gè)很小的孩子,她膽怯而無(wú)可奈何地望著那些五大三粗的男人們,凍得瑟瑟發(fā)抖。
第一個(gè)男子身穿大皮襖,把手放在口袋里,雙目緊閉;第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽,也緊閉著雙眼,他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)鼠目微睜,仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字;第四個(gè)身著羽絨服,戴著大口罩,故意把頭扭到了一邊。這些人為了自己舒適,全然不顧社會(huì)公德。
在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一排排小學(xué)生正在全神貫注地玩電腦、打游戲;“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的土徑;“禁止吸煙”的電影院里,一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在“吞云吐霧”;“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū),又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識(shí)字嗎?不,他們是為了自己的方便和舒適,不但不遵守社會(huì)公德,而且還破壞人與人之間的和諧。
作文假文盲(三)
一片綠油油的草地上,豎立著一塊碑子,上面寫著幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞”不遠(yuǎn)處,幾只青年在草地上嬉戲,小草在痛苦地呻吟著,一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。
——題記
那次,我上肯德基去買漢堡,我看到了牌子上寫的“請(qǐng)自覺排隊(duì),不要擁擠”我站在隊(duì)伍的未處,看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,不僅對(duì)自己來(lái)遲的結(jié)果后悔,下一次一定要早點(diǎn)來(lái)。追昼姾,三個(gè)年輕人破門而入,橫行霸道的插到中午前排,后面排隊(duì)的嚷嚷起來(lái),可是三個(gè)青年不但不讓,還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸,可是沒有一個(gè)人來(lái)主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人為了自己的一己私欲,橫行霸道,我們這些人只能無(wú)奈的看著,這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認(rèn)得字卻要故意逆行。(www.lotusphilosophies.com)我們?cè)瓉?lái)那個(gè)可愛美麗善良的世界去哪里了?難道我們真的只能買看著那些人胡作非為?
誰(shuí)都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭,沒有糾紛,沒后仇恨每個(gè)人都會(huì)幸幸福福清平的過(guò)完一生。但老天我讓我們清貧,讓我們每個(gè)人都做選擇,一條是清貧的路,一條是危險(xiǎn)恐怖的路,人們大多數(shù)都為滿足自己的好奇心,走上了這條路,因而越走越深最后害了全家人,但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦,走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己,就是你自己身上的正能量!
小朋友們千萬(wàn)不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用,不能學(xué)了,不用,做一個(gè)懂事的乖孩子。
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