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少兒情商測評(2)
參考評語:
0-4分：顯示孩子的自我評價消極。
得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子不能對自己或他人進(jìn)行正確的評價，沒有建立正確的價值觀，對自身的發(fā)展前景沒有判斷能力。自信心低下，做事沒有把握，解決問題時猶豫不決，缺乏探索精神，但做事可能顯得小心謹(jǐn)慎。
5—10分：顯示孩子的自我評價較為消極、不完整。
得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子能對自己或他人進(jìn)行一定的正確評價，有一定的正確的價值觀，對自身發(fā)展前景有一定的判斷能力，但極不穩(wěn)定，需要系統(tǒng)地進(jìn)行塑造。有一定的自信心，但極易受他人影響，解決問題時仍顯得較為猶豫。
11—15分：顯示孩子的自我評價較為積極，趨向于完整。
得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子對自己或他人形成的評價基本正確，有較為成型的價值觀，對自身發(fā)展前景具有較好的判斷能力，但是不夠完善。也經(jīng)常出現(xiàn)偏差。具有較強(qiáng)的自信心，并且較為穩(wěn)定，不易受到他人或外界環(huán)境的影響，有一定的探索精神。
16—20分：顯示孩子的自我評價積極、完整。
得分處于這一分?jǐn)?shù)段的孩子能對自己或他人形成正確的評價，具備成型的價值觀，對自身發(fā)展前景具有良好的判斷能力和控制能力，并且逐漸趨向于完善，具有很強(qiáng)的自信心，做事顯得有把握，很少猶豫不決，具有強(qiáng)烈的探索精神，希望接受新知識或融入到新環(huán)境中去。但有時做事缺乏小心謹(jǐn)慎。
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