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教育實習(xí)日志(2)

時間:2024-06-20 02:42:14 學(xué)人智庫 我要投稿
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教育實習(xí)日志范文40篇(2)

  11月10日(星期四)

教育實習(xí)日志范文40篇(2)

  實習(xí)已經(jīng)快倆個月的。我寫的教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn),懂得了不少寫教案的方法,比起在學(xué)校里苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多,可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。

  實習(xí)讓我收獲不少,真該好好謝謝封丘縣高級中學(xué)的老師!

  11月11日(星期五 )

  今天李老師分別有兩節(jié)課,接著昨天的課文講解。在講解寫作技巧時,他讓學(xué)生明白“以小見大”這種技巧,情感的真摯,情節(jié)的安排是否得當(dāng)。

  其實作文是大家最頭疼的問題,不只學(xué)生,老師也頭疼。

  11月14日(星期一)

  今天我就跟著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了說明文的寫作。

  課堂上聽著李老師的講解,我也明白了說明文想寫作注意事項。

  11月16日(星期三)

  學(xué)習(xí)寫作課的這幾天,同學(xué)們普遍反映的就是,在他們所謂的單調(diào)的學(xué)習(xí)生活里,貌似沒有什么課觸動心靈的。他們每天就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺而已。我引領(lǐng)著他們回味,回味過去出現(xiàn)了的那些被他們遺忘了的過去,那些曾觸動過的人和事。

  我也為教育的現(xiàn)狀不滿,但改革總不是一蹴而就的啊!

  11月17日(星期四)

  今天李老師繼續(xù)講了練習(xí)冊。

  李老師課后對我說,現(xiàn)在學(xué)生的壓力也是很大,心理建設(shè)還不夠完善。作為一位老師,不光是要教書,而且還要育人。不能只顧學(xué)生的成績、生活,更為重要的是學(xué)生的心理輔導(dǎo),F(xiàn)在學(xué)生一聽到心理輔導(dǎo),就不敢去,這就是學(xué)校、社會給予了錯誤的信息。導(dǎo)致學(xué)生不敢找心理輔導(dǎo)老師。

  11月18日(星期五)

  明天要中期考試,所以語文課上沒有上新課。

  第一次的月考,許多學(xué)生信心上有所挫敗,這次就跟他們聊了一下我自己的考試失敗經(jīng)歷以及給他們鼓勵加油。當(dāng)然也少不了讓他們注意書寫以及讀題的問題。

  11月20日(星期日)

  這次期中考試我還是監(jiān)考語文。相比與第一次的月考,這次的中期考試學(xué)生們更緊張,但我也沒有遇到過作弊的學(xué)生。

  我相信在封丘縣高級中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的。

  11月21日(星期一)

  今天學(xué)生的考試仍舊繼續(xù)。

  我今天的任務(wù)就是幫助語文老師們改卷子。學(xué)校為了反映成績的真實性,所以每次都是流水作業(yè),改卷子。

  11月22日(星期二)

  實習(xí)也在順利中進(jìn)行,老師們對我的實習(xí)工作已給予了肯定,這讓我心里非常高興。

  實習(xí)時間過的很快,同學(xué)們的期中試卷這幾天就被改好了。不只是學(xué)生擔(dān)心考不好,每一名老師也都非常擔(dān)心。

  11月23日(星期三)

  今天上午上課時,有9班的同學(xué)來找我要請假條出校門,原因是生病了。

  這是我在學(xué)校第一次碰到有學(xué)生生病了的。李老師說期中考試壓力太大了,有些學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校一時都適應(yīng)不了呢。做為老師要多體諒學(xué)生。

  11月24日(星期四)

  今天學(xué)校里有公開課,李老師安排我去聽一聽。

  比起我在重慶去聽的全國優(yōu)秀語文教師公開課來說確實還是存在了很多問題?芍芾蠋熡幸粋很大的特點便是死死地抓住學(xué)生的情緒,根據(jù)課文展開。這個可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文,感悟文中主角的情感。

  12月9日(星期五)

  今天12班的老師要去市區(qū)開會,就正好讓我?guī)兔ι险n了,恰好那班與9班的課堂不相沖突,這樣我每天都要上四節(jié)語文課。

  今天是我第一次上一早上課,回到家就覺得累,覺得當(dāng)老師真不易。

  12月12日(星期一)

  今天被告知明天有幾位語文老師來聽我上課,心情很是緊張,早上上完課便回家開始準(zhǔn)備明天的教學(xué)。

  我今天講的的文言文,《蘭亭集序》。說實話學(xué)校的課講的很快,因為要把高三的時間留下來復(fù)習(xí)。所以學(xué)校已經(jīng)讓學(xué)校在高一時把高二的課都講啦。

  12月13日(星期二)

  今天早上原本一三節(jié)都是我的課,聽課老師說去聽第二節(jié)的。心里也得到了舒緩,畢竟我可以從第一節(jié)中吸取不足加以改進(jìn)。到第三節(jié)課時,盡可能放輕松的給學(xué)生上課,做到有條不紊。

  今天老師們除了贊揚外,給我最多的建議便是聲音不夠洪亮。我想在今后的講課中自己要格外注意。

  12月16日(星期五 )

  周五的9班語文課都是兩節(jié)連上,準(zhǔn)備讓學(xué)生進(jìn)行演講活動,早在周二的時候我已經(jīng)給他們分配好了任務(wù)。

  重點中學(xué)的學(xué)生其實壓力都很大,李老師說讓同學(xué)們適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,能更好的學(xué)習(xí),提高效率。

  12月19日(星期一)

  今天去學(xué)校開周會,每一名老師都要到,為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)校都是晚上開的。

  這次會議就學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全等一系列問題進(jìn)行了說明與探討。校長強(qiáng)調(diào)期中考試已經(jīng)結(jié)束,請老師們抓緊時間準(zhǔn)備期末考試,講課進(jìn)程一定要趕上。

  12月20日(星期二 )

  今天中午跟著李老師去檢查學(xué)生寢室,看著那整整齊齊的牙刷杯、鞋子什么的,自己感慨良多。

  封丘縣高級中學(xué)是封閉型、寄宿制學(xué)校。這的孩子還真的是不容易,親人不在身邊,為了自己的學(xué)業(yè),為了自己的未來努力奮斗著。不過也發(fā)生了一些趣事,學(xué)生沒想到我也在,驚嚇了一下。

  12月21 日(星期三)

  今天我批閱了同學(xué)們的周記。在封丘縣高級中學(xué)實習(xí)的日子就要結(jié)束了,我要珍惜在這的每一天。

  這是我最后一次改閱他們的周記,F(xiàn)在的我可以將他們的名字與長相相結(jié)合?粗麄儚娜罩纠锼从吵鰜淼膲毫、糾結(jié),我只能在評語對他們進(jìn)行鼓勵。未來的道路還有好多困難,但愿學(xué)生們努力多一點,信心滿一點,活得輕松點。

  12月22日(星期四)

  實習(xí)就這樣在我的不知不覺中結(jié)束了。今天就是實習(xí)截止的時刻,有很多的不舍。良師益友,可愛同學(xué),舒適的環(huán)境,讓人的心得到了極大平靜。這將近四個月的時間,讓我學(xué)到了很多。

  面對著學(xué)生的依依不舍我不知道該如何面對,面對同事的婉轉(zhuǎn)挽留,我更加迷惑了自己未來的道路該怎樣抉擇。經(jīng)過這次實習(xí),我認(rèn)識了自我,明白我確實適合作一名語文老師。

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