故事《小熊買糖果》

　　一天，小熊家里來了客人，媽媽讓小熊到超市里去買糖果，招待客人。

　　走進超市，來到賣糖果的柜臺，看見了自己想買的牛奶糖，就問營業(yè)員阿姨：“阿姨，牛奶糖怎么賣呀?”阿姨笑瞇瞇地說：“牛奶糖五角錢一顆�！毙⌒苡謫枺骸鞍舭籼嵌嗌馘X一根呀?”“棒棒糖一元錢一根�！毙⌒苜I了牛奶糖和棒棒糖高高興興地回家了。

　　第二天，小狗來小熊家玩。小熊拿出牛奶糖和棒棒糖給它吃，小狗不喜歡吃，搖搖頭說：“我喜歡吃巧克力糖。”小熊馬上來到超市的糖果柜，問阿姨：“阿姨，巧克力糖怎么賣呀?”阿姨說：“巧克力糖一元五角一顆。”小熊買了巧克力糖高高興興地回家了。

　　小熊和小狗開開心心地吃著糖果，一起玩了!

　　《小熊買糖果》教案設(shè)計

　　【活動目標】

　　1、認識5角、1元的硬幣，能簡單說出它們的特征。

　　2、會用錢幣進行簡單的買賣活動，樂于參加游戲活動。

　　3、發(fā)展幼兒的數(shù)學思維能力。

　　【活動準備】

　　1、給幼兒準備足夠數(shù)量5角、1元的硬幣。

　　2、小熊、小猴的頭飾，糖果若干。

　　3、布置一個迷你小超市。

　　【活動過程】

　　一、激趣引題：

　　1、課件(銀河超市若干物品)

　　2、小朋友，你們看看銀河超市有哪些商品?你想買些什么食品回家?

　　3、你想把食品買回家，需要什么呀?(錢)

　　二、認識硬幣：

　　1、師：看，今天老師帶來了錢：展示5角、1元硬幣。

　　師：你們認識這些錢嗎?它們是什么樣子的?它們有什么不同?(請幼兒說說這些錢的相同之處和不同之處，從而了解這些錢幣的特征：金黃色的那個就是5角錢的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢的硬幣)

　　教師小結(jié)：這些錢它們還有一個共同的名字叫：硬幣

　　2、小朋友們認識這些硬幣，森林里的動物們也認識這些硬幣，還會用它們來買東西呢!不信，你們看------

　　3、教師講述故事《小熊買糖果》。

　　4、表演故事。

　　(1)小熊買牛奶糖(5角錢)

　　(2)小熊買棒棒糖(1元錢)

　　(3)小熊買巧克力糖(1元5角錢)

　　三、游戲：小猴買糖果

　　1、每人一個小猴頭飾和1元5角錢。教師交代要求：購買的糖果不能超過1元5角錢。

　　2、幼兒自由組合進超市買糖果。

　　3、讓幼兒說說自己不一樣的買法。

　　4、教師小結(jié)。

[小熊買糖果教案設(shè)計]