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關(guān)于面具的作文
關(guān)于面具的作文(一)
今天生活課要做面具,面具的形狀有蝴蝶的和貓的形狀。
我選的是蝴蝶的形狀,因?yàn)椋蚁氤蔀橐恢辉谔炜罩凶杂勺栽陲w翔的蝴蝶,還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的,非常鮮艷。老師說(shuō):”可以用水彩,也可以用彩色筆來(lái)做面具。”我用的是水彩來(lái)完成面具,因?yàn)樗士梢哉{(diào)出不同的顏色,我覺(jué)得我畫(huà)得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫(huà)的顏色很漂亮,可調(diào)深淺濃淡,而用彩色筆畫(huà)的,圖到顏色都沒(méi)水了,而且沒(méi)涂好,會(huì)覺(jué)得不好看。今天大家都很認(rèn)真在畫(huà)面具,所以感覺(jué)大家都涂得非常漂亮,希望大家以后都認(rèn)真畫(huà)圖。今天生活課要做面具,面具的形狀有蝴蝶的和貓的形狀。我選的是蝴蝶的形狀,因?yàn),我想成為一只在天空中自由自在飛翔的蝴蝶,還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的,非常鮮艷。老師說(shuō):”可以用水彩,也可以用彩色筆來(lái)做面具。”我用的是水彩來(lái)完成面具,因?yàn)樗士梢哉{(diào)出不同的顏色,我覺(jué)得我畫(huà)得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫(huà)的顏色很漂亮,可調(diào)深淺濃淡,而用彩色筆畫(huà)的,圖到顏色都沒(méi)水了,而且沒(méi)涂好,會(huì)覺(jué)得不好看。
今天大家都很認(rèn)真在畫(huà)面具,所以感覺(jué)大家都涂得非常漂亮,希望大家以后都認(rèn)真畫(huà)圖。
關(guān)于面具的作文(二)
面具,可以蒙住人的真實(shí)面目,但,你也因此會(huì)付出沉重的代價(jià)。
從前,有一個(gè)人,名字叫小丑,他長(zhǎng)得比平常人丑多了,沒(méi)有人跟他做朋友,因此,每一個(gè)人都嘲笑他,他每天都生活在悲傷和寂寞之中。
有一天,他去海邊散步,突然,發(fā)現(xiàn)了一塊面具,那面具格外漂亮,小丑慢慢走過(guò)去,拿起那塊面具,正要戴上時(shí),面具發(fā)話(huà)了:“如果你戴上我,你可以變得格外漂亮,不過(guò),你也會(huì)付出沉重的代價(jià)!毙〕螵q豫了許久,最后決定戴上了面具。
不久,很多人都和他交朋友。有一天,他和最好的朋友小華去散步,小華一路不停地稱(chēng)贊小丑,小丑覺(jué)得很幸福。
慢慢的,面具已經(jīng)和他融為一體了?捎忠?yàn)榇髦婢,他回家時(shí),爸爸媽媽總是把他趕出去。因?yàn)椋改覆徽J(rèn)識(shí)他。為此,小丑無(wú)家可歸,小丑的朋友知道了他無(wú)家可歸,都和他絕交了。所以,他開(kāi)始了流浪了……
面具,是一個(gè)可以讓人變美的東西,但,會(huì)給人帶來(lái)不可挽回的后果!
關(guān)于面具的作文(三)
我想發(fā)明一種節(jié)日叫——面具節(jié),因?yàn)槲铱磻T了自己的臉,想給自己變一種全新的瓜子臉。
面具節(jié)當(dāng)天,我們來(lái)到學(xué)校,(www.lotusphilosophies.com)第一節(jié)課是講人有哪幾種臉型,知道各種臉型就知道創(chuàng)作面具時(shí),要畫(huà)成什么樣了。比如:瓜子臉,大餅?zāi)槪ヂ槟,西瓜臉……有些同學(xué)大叫:可以有大便臉嗎?它會(huì)是什么樣的呢?頭臉長(zhǎng)得和大便一樣?長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎曲變形的?真奇怪!也有同學(xué)說(shuō)很惡心。
第二節(jié)是面具課,老師給每個(gè)人發(fā)五個(gè)空白的面具,讓我們自由想像,我們畫(huà)好了要交上去,看誰(shuí)畫(huà)得最好最有創(chuàng)意。我們開(kāi)始動(dòng)手了,我畫(huà)了一個(gè)全新的自己,眼睛很大,皮膚很白,嘴巴超紅,像個(gè)芭比公主。有的同學(xué)還畫(huà)孫悟空、變形金剛、吸血鬼、老師氣憤的表情……還有些同學(xué)真的畫(huà)了大便臉,畫(huà)好了,大家都戴起來(lái)集體變臉,嘻嘻嘻……哈哈哈……課堂上大家樂(lè)翻天,真是太搞笑了。
最后一節(jié)課是發(fā)禮品,畫(huà)得最好的同學(xué)就能得到一份禮品:一盒彩色筆、十張面具、一個(gè)老師畫(huà)的有親筆簽名的面具。老師還讓我們看關(guān)于面具的電影。
我創(chuàng)想的這個(gè)節(jié)目,多快樂(lè)呀,真希望明天就是面具節(jié)!
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