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初中數(shù)學(xué)課題開(kāi)題報(bào)告(2)
(八)課題研究的步驟課題研究準(zhǔn)備階段：2011.3---2012.3
完成課題的準(zhǔn)備工作，設(shè)計(jì)課題方案，申請(qǐng)課題立項(xiàng)。
課題研究實(shí)施階段：2012.4---2013.4
①制訂研究計(jì)劃;
�、诎凑铡昂献鲗W(xué)習(xí)”的要求組建參與實(shí)踐活動(dòng)的合作小組;
�、蹖�(duì)“合作學(xué)習(xí)”課堂模式的有效性進(jìn)行研究;
�、軐�(duì)影響“合作學(xué)習(xí)”的各種因素進(jìn)行研究。
課題驗(yàn)收結(jié)題階段：2013.5---2013.7
對(duì)研究工作進(jìn)行全面的總結(jié)和整理，完成研究報(bào)告。
(九)課題研究的成果形式
1、課題研究報(bào)告、論文。
2、合作學(xué)習(xí)有效方式的一般操作策略。
(十)課題組及人員分工
1、課題組組長(zhǎng)：于躍海
2、課題組指導(dǎo)員：河南玉 (安圖縣進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員)
3、課題負(fù)責(zé)人：張宗耀
4、課題組成員：郭立新 厲福霞
(十一)課題研究保障
1、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)有一定的經(jīng)費(fèi)投入，為研究教師提供外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),在人力、物力上提供大力支持，確保研究正常開(kāi)展。
2、學(xué)校將該研究納入學(xué)校整體工作，確保課題研究正常開(kāi)展。
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