小學生寒假調查報告

　　一、課題的由來

　　2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流著，像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進一步了解本班學生的寒假生活，我想做一次調查。

　　二、實施過程

　　1、確立研究課題，完成研究方案。

　　2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。

　　3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

　　4、寫成調查報告。

　　三、采用方法：問卷調查

　　四、調查時間、對象、內容：

　　調查時間：20xX年2月25日

　　調查對象：我校六⑴學生

　　調查內容：我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

　　五、調查結果分析

　　此次進行調查的同學共有52人。

　　1、寒假安排：

　　在寒假中，有安排的同學有49人，占總數的94.2%;沒有安排的同學有3人，占總數的5.8%。有安排的同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參加興趣班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%;下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動;晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。

　　2、參加興趣班

　　在外參加興趣班的有7人，占總數的13.5%;不參加興趣班的有45人，占總數的86.5%。雖然是畢業(yè)班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

　　參加　 7人　13.5%

　　不參加　45人　86.5%

　　3、看電視

　　每天看半小時的只有1人，占總數的1.9%;看一至兩小時的有18人，占總數的34.6%;看三至四小時的有33人，占總數的63.5%。

　　時間

　　半小時

　　一至二小時

　　三至四小時

　　人數

　　1

　　18

　　33

　　%

　　1.9

　　34.6

　　63.5

　　4、做作業(yè)

　　每天做半小時作業(yè)的同學有7人，占總數的13.5%;做一小時的有35人，占總數的67.3%;做兩小時以上的有10人，占總數的19.2%。因為這個假期適逢春節(jié)，春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學們都在春節(jié)前兩個星期和春節(jié)后一個星期完成作業(yè)，因此，不少同學一次做作業(yè)所用的時間較長。

　　時間

　　半小時

　　一小時

　　兩小時以上

　　人數

　　7

　　35

　　10

　　%

　　13.5

　　67.3

　　19.2

　　5、做家務

　　平時經常做家務的同學有25人，占總數的48%;有時做家務的有24人，占總數的46.2%;不做家務的有3人，占總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

　　經常做 25人　48%

　　有時做　24人　46.2%

　　不做　3人　5.8%

　　6、玩游戲

　　寒假期間，經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有5人，占總數的9.6%;有時玩的有2人，占總數的3.8%;不玩的有45人，占總數的86.5%。

　　經常玩　5人　　9.6%

　　有時玩　2人　3.8%

　　不玩　45人　　86.5%

　　7、上網

　　平時經常上網的同學有5人，占總數的9.6%;有時上網的有7人，占總數的13.5%;不上的有40人，占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。

　　經常上網　5人　9.6%

　　有時上網　7人　13.5%

　　不上網　40人　76.9%

　　8、參加活動

　　寒假中有參加社會活動的有16人，占總數的30.8%;沒有參加的有36人，占總數的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位，都是父母的單位，且都是游園活動,活動類型單一。

　　參加活動　16人　30.8%

　　沒參加活動　36人　69.2%

　　9、社會調查

　　在假期里，進行社會調查的同學有49人，占總數的94.2%;沒有進行社會調查的有3人，占總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環(huán)保問題，有38.5%是調查“壓歲錢”的利用，還有38.5%是調查其它問題。由此可看出，同學們不但關注身邊的事物，還關注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責任感，且注重提高自己的實踐能力。

　　10、旅游

　　在假期里參加國內游的有13人，占總數的25%;參加國外游的有2人，占總數的3.8%;沒外出旅游的有37人，占總數的71.2%。我們還發(fā)現參加旅游的同學，在出發(fā)前都會查閱書籍或上網了解相關景點的知識，看來,同學們做事還是比較有計劃性。

　　11、看課外書

　　在假期里，看一本課外書的有9人，占總數的17.3%;看兩本以上的有43人，占總數的82.7%�？磥�，全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書，增長知識，有的看書多達10本，全班共看154本，人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本，童話、幻想、偵探類有59本，世界名著、武俠小說有23本。從看書內容，我們了解到同學們是好學、上進的，是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。

　　12、壓歲錢

　　同學們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。調查結果如下圖：

　　從統計圖可以看出，大多數同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書，說明同學們愛學習，求進步;其次是把錢儲存在銀行，留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程，獻愛心。

　　13、看電影

　　去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球，寒假期間，同學們也不想錯失良機，觀看了這部電影的有45人，占總數的86.5%，沒有看的有7人，占總數的13.5%，看來充滿神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎。

　　六、建議

　　經過這次調查，我發(fā)現同學們在寒假過得還較充實、愉快，可也發(fā)現存在的問題：

　　1、我們居住的小區(qū)文化場所太少，學校或小區(qū)組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

　　2、我們還發(fā)現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。

　　3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

　　4、最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

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