毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(精選)(2)
CSDN副總經(jīng)理韓磊:與人交流的藝術(shù)
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,除了少數(shù)特別優(yōu)秀的學(xué)生,大部分應(yīng)屆畢業(yè)生是基本不具備實(shí)際開發(fā)能力的,如果用開發(fā)能力和經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,他們完全不具競(jìng)爭(zhēng)力。所以在面試應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),更多的是考察基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力;看他是否努力上進(jìn);有沒有可能在較短的時(shí)間內(nèi),迅速掌握開發(fā)技能;看他是否有良好的性格能融入團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)與人交流的藝術(shù)。公司不怕應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)的能力不足,就怕他不努力成長。
由于大學(xué)教育普遍的脫節(jié)性,大部分的學(xué)生動(dòng)手能力都不足,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些共性在面試的時(shí)候表現(xiàn)得非常明顯——反應(yīng)不夠敏捷,按部就班地按準(zhǔn)備的模版回答,一旦面試官換個(gè)角度,立刻找不到方向,依然按照自己的思路繼續(xù)往下。當(dāng)然很多畢業(yè)生,甚至包括有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者,還有一個(gè)讓所有面試官詬病的問題:面試前對(duì)應(yīng)聘的公司和職位毫無了解。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,面試的時(shí)候最好是用一份誠懇的態(tài)度告訴面試官:我沒有工作經(jīng)驗(yàn),但是我有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;有踏實(shí)的工作態(tài)度,如果您給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)為公司創(chuàng)造很大的價(jià)值,這個(gè)價(jià)值在于我的努力。有了這份誠懇,相信沒有人會(huì)拒絕他們。
當(dāng)然除了面試,畢業(yè)生更需要學(xué)習(xí)的是入職之后角色的轉(zhuǎn)換:剛進(jìn)公司突然面對(duì)和學(xué)校不同的社交方式和較大的壓力。這時(shí)候就需要拿出學(xué)習(xí)的精神,從最底層的東西做起,對(duì)程序員來說,這不僅指做有經(jīng)驗(yàn)的同事不愿意去做的基礎(chǔ)編碼工作,更多的是需要做一些額外的工作,以增加與人交流的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。要成長為一個(gè)程序高手并不難,任何程序員經(jīng)過努力都能達(dá)到,但是要成為一個(gè)事業(yè)高手,需要豐富的社會(huì)歷練和見識(shí),只有真正學(xué)會(huì)了與人打交道,才可能在事業(yè)上有所突破。一味埋頭鉆研程序,可能是程序員事業(yè)發(fā)展的最大障礙。
網(wǎng)易在線游戲事業(yè)部HR:雙向選擇,共同進(jìn)步
網(wǎng)易一直視大學(xué)生為公司發(fā)展的源動(dòng)力,在選聘、培養(yǎng)大學(xué)生方面傾注了巨大成本。近兩年來,網(wǎng)易招聘的新人中,應(yīng)屆畢業(yè)生的比例都在50%以上。大學(xué)生與企業(yè)之間的合作能否體現(xiàn)出雙方期望的價(jià)值,需要雙方共同努力:對(duì)公司,需要充分考慮到企業(yè)自身的管理水平和培養(yǎng)新人的能力;而對(duì)大學(xué)生,則需在個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)技能方面做足積累。當(dāng)然,我們也欣喜地看到了進(jìn)入公司的畢業(yè)生的長足進(jìn)步,今年網(wǎng)易有幸入選全國大學(xué)生最佳雇主50強(qiáng),也是全國莘莘學(xué)子們對(duì)網(wǎng)易多年來致力于為大學(xué)生提供發(fā)展空間所付出努力的一個(gè)肯定。
網(wǎng)易用人,并不看重是否名校,是否熱門專業(yè),而是首先看重人的基本素質(zhì),會(huì)側(cè)重考察大學(xué)生在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、在校期間的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、社會(huì)活動(dòng)、與企業(yè)文化的契合度、表達(dá)能力等方面的實(shí)際能力。以游戲開發(fā)為例,網(wǎng)易選聘程序員時(shí),除了應(yīng)用性,人的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的可塑性是首先要考察的。其實(shí),程序?qū)崿F(xiàn)并不是網(wǎng)易招程序員的首要要求,對(duì)于應(yīng)屆生,即使這方面還略有欠缺,網(wǎng)易也愿意提供足夠的時(shí)間和空間對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。關(guān)鍵的前提是:應(yīng)聘者愿意和網(wǎng)易共同成長,愿意不懈地努力,在工作中提升自己的能力,實(shí)現(xiàn)真正意義上的開發(fā)而非簡單的程序模塊實(shí)現(xiàn)。
相對(duì)的,大學(xué)生自身準(zhǔn)備也要和應(yīng)聘公司的特色相匹配。比如選擇網(wǎng)易,需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),深刻理解責(zé)任感的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)真正的換位思考。專業(yè)基礎(chǔ)是后續(xù)發(fā)展的根本,未來職業(yè)發(fā)展生涯中,大學(xué)生要努力把自己培養(yǎng)成為一名有思想、有個(gè)性的專業(yè)工程師,而非純粹的熟練技術(shù)工人。
四、建議
1、學(xué)好非專業(yè)課
大學(xué)是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的地方,有人認(rèn)為只需要學(xué)好專業(yè)課就行,這顯然是片面的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)的不只是技能,競(jìng)爭(zhēng)的更是個(gè)人能力,學(xué)好英語、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)性學(xué)科對(duì)個(gè)人的思維、與人交流都有很大的幫助,也有助于幫助理解專業(yè)知識(shí)。除了必修課以外,選修一些經(jīng)濟(jì)、政治類的選修課也是有必要的。
2、提高自己的學(xué)習(xí)能力
課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面,課下自主學(xué)習(xí)也是一方面。在課堂上學(xué)到的知識(shí)是有限的,因此,我們要提高自身的自學(xué)能力,尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。IT行業(yè)是個(gè)日新月異的行業(yè),畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的很多東西早已過時(shí)。再者,很多企業(yè)也要求畢業(yè)生能夠盡早地融入工作中,更夠在最短的時(shí)間類掌握新的東西,這些完全取決于個(gè)人的自學(xué)能力。IT行業(yè)真的可以說是,“活到老,學(xué)到老”,不然你就會(huì)被時(shí)代淘汰。
3、多與人交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
一個(gè)工程的竣工離不開一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在IT行業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也顯得尤為重要。所以,無論在大學(xué)還是參加工作以后,都要增加與人交流的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。要成長為一個(gè)程序高手并不難,任何程序員經(jīng)過努力都能達(dá)到,但是要成為一個(gè)事業(yè)高手,需要豐富的社會(huì)歷練和見識(shí),只有真正學(xué)會(huì)了與人打交道,才可能在事業(yè)上有所突破。一味埋頭鉆研程序,可能是程序員事業(yè)發(fā)展的最大障礙。
4、找一份好的暑期實(shí)習(xí)工作
畢業(yè)生在校期間除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之外,可以利用寒、暑假期間到相關(guān)領(lǐng)域的公司做假期的短期兼職工作,力爭(zhēng)做到學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力是目前人才招聘的熱門話題,這對(duì)廣大畢業(yè)生提出了更高的要求。
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