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同桌我想對你說作文（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌我想對你說作文 1
每次老師布置完作業(yè)，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不寫，我想：我就等你寫我再寫，看你還能不能一直跟我賴下去。結(jié)果，咱們的作業(yè)總是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多時間在這等著看我的作業(yè)，還不如自己想想自己做，那樣多快！或許你壓根沒聽課，就等抄我的答案。我知道你抄襲的水平高，可你技術(shù)再高，考試不也抄不成嗎？有一次，我不想再最后交作業(yè)了，用手捂住偷偷的寫了起來，過后，越寫越有勁，全然不知有個“賊”在我的`“地盤”上“大偷特偷”，寫完后，第一個交給了組長，心里還在沾沾自喜時，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也寫的挺快的嘛，還要抄我答案。不料，旁邊的同學(xué)對我說：“剛才你同桌在抄你答案呢，那抄勁�！薄鞍。俊蔽也铧c兒暈了過去。
同桌，你能不能放棄你的“摘抄路程”？否則，你的分?jǐn)?shù)就一直停留在七八十分上了。
同桌我想對你說作文 2
老同桌，我有一些話想對你說�？赡阍摮霈F(xiàn)時不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)就出現(xiàn)，讓我左右為難。今天我借寫博文的機(jī)會把那些話對你說出來。
老同桌，我知道你喜歡幫助人，可我不希望你以貌取人，總說別人。
記得有一次，小海叫我把我的聽寫卷子給他，可給小海的卷子只有兩條路，第一條從前面繞過去，第二條是你出來，讓我走過去給小海。我選了第二條路，可你卻不讓開，反而還說：“同桌，你從前面繞過去唄，小海還很臟的！”我一直等著你讓開一下，可你還不讓開，我就從前面繞過去給小海了。老同桌，你知道嗎，當(dāng)你說的那句話隱藏著對小海多大的`陰影嗎？
老同桌，雖然你以貌取人，但是你很關(guān)心他人，你知道，當(dāng)我換了同桌，我的前后桌有多難過，尤其是騰云佳，你走了，她下課嗚嗚哭，嘴里就說著你的名字——小英，老同桌我想對你說：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一個人見人愛，花見花開的陽光少女。
同桌我想對你說作文 3
同桌，上四年級老師安排我和你一張桌子，一個多月了，我有很多話想對你說。
說心里話，一開始跟你同桌的時候，我很不高興。因為我以前的同桌是咱班的班長，學(xué)習(xí)比你好，并且各方面很優(yōu)秀。剛跟你一張位的時候，我發(fā)現(xiàn)你很調(diào)皮，一點不像個女孩子，寫字的時候總是亂畫，經(jīng)常畫到我的胳膊上，然后又要給我擦掉。我被你搗亂得真沒辦法，希望老師給我換一個同桌。
有一次，你改變了我的.想法。那次，要上《品德》課了，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書，原來是昨天晚上忘記看課程表了。我心里正猶豫：壞了，老師非罰我不可。我正不知怎么辦，你毫不猶豫地把自己的書往我眼前一推，讓我跟你同看一本書，使我沒有書也沒耽誤上課，并且學(xué)到了很多東西。我心里真的很想說聲感謝你，但我沒有說，我只是默默地記住了這一次。我想：假如哪一次你忘記帶書或者忘記帶本子等，我也會毫不猶豫地借給你的，因為，你已經(jīng)給我做出了榜樣。
同桌，我想對你說，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，爭取成為優(yōu)秀的同學(xué)。
同桌我想對你說作文 4
同桌，我想對你說，自從和你桌之后，我非常的煩惱。
上音樂課的時候，你坐在我旁邊動來動去的，又不專心聽講。在我正吹笛子時你就找我說話，打擾我，上課害我沒把新課學(xué)會。我還被音樂黃老師批評了我，又讓我在上音樂課的時候在課室里罰站。沒帶音樂書，叫我接她音樂書。我說：“你自己沒帶，還問被人借，真不害羞！”她說：“我最多上課，不打擾你了�！蔽蚁嘈帕�，她再也不打擾我。
可是過了一兩天，你老毛病又犯了。這一次是在語文聽寫。遇到了不會寫的字，就像長勁鹿一樣把頭伸過來看我的答案。我告訴了老師，老師批評了她。
還有，每次上課你都搗亂，弄得老師沒法安心講課。你找我們說，我們沒人理你，你就東張西望。老師問你問題，叫你回答，你就站起來什么都不說。你這一點一定要改正，因為我們就要上五年級了，要是你再不聽課，你的成績就會一落千丈，我真的'希望你能真誠的接受我的建議。
同桌，我想對你說，請你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢來給你讀書，希望你長大成才。
同桌我想對你說作文 5
同桌，以前我經(jīng)常在班里欺負(fù)你，嘲笑你，然而，在我最困難時，你卻不計前嫌地幫助我，但你轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然我們分開了，但你那一次次幫助我的事，讓我久久不能忘懷，我很想忘記你，但你卻深深刻在我的腦海里，我多么希望能再見你一面�。�
直到有一天，我在西餐廳看見你，我也是費了很大力氣才認(rèn)出你，跟你打招呼，你卻看也不看我一眼，這讓我很傷心，所以才寫了這封信給你。
我們從小就一起長大，為什么你要轉(zhuǎn)學(xué)，難道，是我在班里太傷你的心了嗎？在此，我像你深深的道歉，希望你能原諒我，再次回到我們這個大家庭中，班里的同學(xué)都很傷心，都希望你能回來，我們一定友好的對待你。
你這次的'離開，對我打擊很大！沒想到你竟會轉(zhuǎn)學(xué)！
同桌，我想說，你雖然只是我的同桌。我想說，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起嬉鬧，一起打架。我想說，現(xiàn)在的我們，是陌生人。我和過去沒有瓜葛。這些回憶只是同學(xué)之間友情的延續(xù)。就像你所說，記憶的殘存只是因為曾經(jīng)依靠這些開心流淚而過。
無論你的同桌是招人喜愛還是令人厭惡，你都應(yīng)該善待，免得自己以后會感嘆：曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我沒有珍惜。愿上天再給我一次機(jī)會，我愿等一萬年！
同桌我想對你說作文 6
你是一個樂于幫助別人的人，學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對我更是不用說。
記得上次語文考卷發(fā)下來時，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來了，是你安慰我�！蔽铱闯鰜砹耍@里的問題都是由于對學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的�！安⑶夷氵�教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對待學(xué)習(xí)，教我訂正，許多我不會的問題都可以請教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節(jié)課要考英語，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來，她說：”你這樣死記硬背的方法不對，這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎？如果你看不懂的話，可以先辨別是開音節(jié)還是閉音節(jié)，這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽幾遍�！靶⊥阏婧�！我有時把你語文書折了一大角，你都會說：”沒關(guān)系，下一次小心點就好，不要放在心上�！靶⊥烧婧�，說不定換一個人就會指責(zé)我了呢。我有時生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的.好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。
同桌我想對你說作文 7
同桌，我想對你說，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯�，我二話不說，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時你就非常讓我喜歡，因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣，看你當(dāng)時的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來，對我大聲的說你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的'數(shù)落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對我氣沖沖的說，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對你說：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌我想對你說作文 8
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級上冊時，我換座位了，我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個不好的習(xí)慣：浪費時間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時，你就讀了起來，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的.節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了。看到你這個樣子，我真擔(dān)心你會變成一個啞巴。
同桌，我想對你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
同桌我想對你說作文 9
我的同桌——小陽，我想對你說：你每天都跟我一塊兒玩，一塊兒學(xué)習(xí)，背課文時總是讓我先背，然后是你接著背。我喜歡你這個同桌。
在我的印象中，你是個愛哭鼻子的小男孩。記得有一次，你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上，當(dāng)時的你馬上就流出眼淚了，后來你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會怎么樣兒。我有時候也會不小心被他踢到，但是我沒有哭，只是叫他以后小心點就沒事了，也別再馬虎了，要是換做別人呀，肯定會踢還給他的'，所 以我想對你說：“以后遇到事情不要哭，不是說男兒流血不流淚嗎？”
你還喜歡畫畫，尤其喜歡畫小兵打仗。有時候你也會去王昊哲那畫畫，我叫你過來，你卻沒有聽見我的聲音。于是我一聲叫道：“小陽，你要再不來我就跟 你絕交！”你二話不說就跑到我面前。我問：“你是不是又去畫小兵打仗了了？”你說：“是的�！薄耙院蟛灰焯烊ギ嫯嬇�。”“那好吧，那我們?nèi)ネ尜悹柼柊桑?賽爾號是考我們的智力的，看你發(fā)現(xiàn)對手喜歡出什么，你可以一招定勝負(fù)的。
你的優(yōu)點也不少，特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯誤，你就會幫助我一起改正。我真心地謝謝你！
同桌我想對你說作文 10
我的同桌是一個溫柔，細(xì)心的小女孩子，她那雙藍(lán)盈盈的明眸中，閃動著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。她便是我的同桌小娜。
同學(xué)們都說小娜學(xué)習(xí)不好，但老師說愛看書的同學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn)，這件事一開始我是半信半疑，可是最后看到一些書上，報紙上都是那樣寫的，我就打心眼里相信了。沒錯小娜便是一個愛看書的女孩子，所以她的作文才會那樣生動、出色，幾乎每次選好作文時，她的作文都被選中，所以我對她的作文水平是十分贊揚的.。
但是小娜為什么學(xué)習(xí)不好？她不是愛讀書，愛看書嗎？坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動，希望能早日發(fā)現(xiàn)她的問題所在，及時幫她改正。
就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)小娜看書的過度，好像一頭獅子想把這本書吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書，上課了也不時的低頭看看書，下課了老師布置的作業(yè)也先不做，她等把一頁看完才做，就這樣她拖拉了許多作業(yè)，快放學(xué)了她還是捧著一本書不放，放學(xué)了她卻在狂補(bǔ)，當(dāng)然質(zhì)量就差了，所以回家也補(bǔ)，然后回家作業(yè)很晚寫，那就別提背書了，這幾次小娜的默寫很糟，不管語文，數(shù)學(xué)還是英語。
所以，我真誠的建議她以后把作業(yè)寫完再看書，這樣就會不知不覺地進(jìn)步，小娜加油！
同桌我想對你說作文 11
每次課前朗讀，我旁邊的位置總是空的，你去哪了呢？還在教室外瘋跑嗎？no、no、no，才不是呢，你不是在講臺帶讀，就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長大人，是我們心目中可愛的`“佩奇”。
為啥叫你佩奇呢？因為你有一張肉嘟嘟的佩奇臉和像佩奇一樣的大眼睛。你平時手中除了使用黑色水筆，還經(jīng)常使用白板筆和紅色水筆，因為你還是一個重要身份就是違紀(jì)登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項重大“特權(quán)”，同學(xué)們都怕你三分。
就在前幾天，我們接到了一項任務(wù)，給一年級的小屁孩系紅領(lǐng)巾，五年級的我們一頭黑線，一臉懵逼。雖然我們已經(jīng)五年級了，可系紅領(lǐng)巾都不會��！你熟練拿起手中紅領(lǐng)巾擺弄起來，耐心地給我們演示。
我立馬拿同桌當(dāng)“小白鼠”練習(xí)起來，結(jié)果系的紅領(lǐng)巾松松散散的，我一氣之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走過來，生氣地對我說：“咳、咳、咳，你謀殺啊！”所有的人都看著我，讓我滿臉通紅，無地自容。
小學(xué)五年，你陪伴著我。雖然你我都有不足，但成長之路還很長，讓我們一起加油努力吧！
同桌我想對你說作文 12
同桌啊，我和你做同桌已有兩個月之久了吧？在這兩個月內(nèi)，我們也是從曾經(jīng)的陌不相識，到剛成為同桌時的孤言寡語，到現(xiàn)在以兄弟相稱，無話不說，你我也是十分不容易��！
我們倆雖然在小學(xué)時，乃一校之友�？蓛H僅是因為不在同一個班級，讓我們倆一直未能相識，就算有幾次偶爾的見面，也是匆匆而過，不留一絲蹤跡。而那時，我對你的評價，也只通過一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認(rèn)為，當(dāng)時的你，只是個受氣包，不僅僅是一個受氣包，還是一個愛白日做夢的受氣包。嘴里整天嘮叨著，自己是什么溥儀，還有什么大清亡了。雖然現(xiàn)在你依舊沒有改變，可我也漸漸開始理解你。不在像以前一樣，對你的胡言亂語表示不屑。
哦，對了，還記得一周前的家長會嗎？當(dāng)時，你我二人，皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的.喧鬧，我和你照舊改著數(shù)學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時，我倆卻坐著多余的板凳，一起靜聽風(fēng)雨，好不快活。
這一切，都只是在這短短的幾個月內(nèi)，我相信，在未來的幾年里，你我二人必當(dāng)創(chuàng)造奇跡，愿在未來，我們的友誼更進(jìn)一步。
同桌我想對你說作文 13
同桌，是小學(xué)六年來一直陪伴著自己的人，一年四季和你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌，我想對你說：“雖然你不調(diào)皮，但是你的'學(xué)習(xí)成績很不理想�！�
同桌，你知道嗎？每到數(shù)學(xué)課，你的心卻早跑到了九霄云外了，所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè)，你更是什么都不會。第二天，老師質(zhì)問我：“我講的課你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他帶壞啦？”我聽了什么話都不敢說，只能自己偷偷的抹眼淚。同桌，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)老師說完我時，我真的想大哭一場，可是怕同學(xué)們擔(dān)心，只能把眼淚收回去，于是開心的走出教室。同桌你能把你的心收回來嗎？不要再讓我接受老師的質(zhì)問，好嗎？
同桌，雖然你的學(xué)習(xí)成績不好，但是你卻是一個熱心腸的人。
有一次，我沒帶跳繩害怕極了，體育老師知道后會狠狠的收拾我。你幫我借跳繩，讓我逃過了老師的“魔爪”，這一點是我要向你學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里我是很冷漠的，但是你卻能容忍我這一點，和我交朋友，我要感謝你。
同桌，請你以后一定要把上課不聽話的壞毛病改掉，好嗎？
同桌我想對你說作文 14
兩年過去了，同桌的你依然活潑、調(diào)皮、可愛。在這兩年里，我們之間發(fā)生了許多事，其中有一次讓我記憶深刻。
有一次，我忘記帶雙格本，正在寫作業(yè)的你對我說：“同桌，你怎么了，是忘記帶本了嗎？”我不以為然地說：“不用你借我。”可是，我借了一圈也沒有借到本，剛回到座位里，我看見書包里多了一個雙格本。我把本拿了出來，隱約看見本上寫著幾個已被魔筆擦了的字印，我知道那是你的名字。
我沒多想什么，只是想：快點寫吧，一會兒該交不上作業(yè)了。于是，我快速地寫了起來，當(dāng)老師問：“誰作業(yè)沒寫完，站起來�！蔽业耐佬＄髡酒饋�，我小聲說：“同桌，你不是帶本了嗎？”她沒有回答我，我知道書包里的那個本是同桌借給我的，我很慚愧。下課了，我對同桌說：“對不起，是因為我才讓你沒交上作業(yè)的'。”同桌說：“沒關(guān)系啊，我可以中午回去再拿個本補(bǔ)上作業(yè)，而你要是交不上就得等明天了�！�
同桌，我想對你說：你的助人為樂，你的幫助別人不求回報的精神，值得我學(xué)習(xí)，可我有時卻對你很冷淡，同桌我能認(rèn)識你，我很高興。
同桌我想對你說作文 15
小超，你是我的同桌，也是我的好朋友。在我眼里，你一直是很棒的，可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了，我一直想對你說：“你得改改自己的缺點了，我非常希望你能變回以前那個無可挑剔的可愛男孩�！�
不知道從什么時候起，你喜歡嘲笑別人。有一次，我的作業(yè)寫錯了，被老師打了個叉，而你的是對的。這時候你在我的.耳邊哈哈大笑地說：“這么簡單的題目你竟然錯了，你也真夠笨的！”你不顧及我的感受，又對我做了一個鬼臉，看著你那幸災(zāi)樂禍的表情，我像是被潑了一盆冷水，心里一片冰涼，你知道我的心里多難受嗎？
還有一次，我跟同學(xué)們游戲時，不小心摔了一跤，當(dāng)時很狼狽，腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把，還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后，你還總在我面前提起那次的“糗事”，把它當(dāng)成“笑料”，供大家娛樂。
對我是如此，對班級里的同學(xué)也是如此，只要哪個同學(xué)出了狀況，你都會嘲諷他，所以同學(xué)們都說你變了，都不愿意和你做朋友了！
親愛的同桌，我真誠地希望你盡快改掉這個缺點。因為我們是好朋友，我從心里希望你更加優(yōu)秀，成為大家的好榜樣。期待著無可挑剔的你早日回來，也期待著我們的友誼天長地久。
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