作文挫折的事例（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的作文挫折的事例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文挫折的事例 篇1
在德國(guó)，有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批不能書(shū)寫(xiě)的廢紙。因此，他被老板解雇。
正當(dāng)他灰心喪氣、愁眉不展時(shí)，他的一位朋友勸他："任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯(cuò)誤中找到有用的東西來(lái)。"于是，他發(fā)現(xiàn)，這批紙的吸水性能相當(dāng)好，可以吸干家庭器具上的水分。接著，他把紙切成小份，取名"吸水紙"，拿到市場(chǎng)去賣(mài)，竟然十分暢銷(xiāo)。后來(lái)，他申請(qǐng)了專利，獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙發(fā)了大財(cái)。
作文挫折的事例 篇2
有一天，農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進(jìn)枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想要救出驢子，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里哀號(hào)著。最后，農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子已經(jīng)老了，不值得大費(fèi)周折的把它救出來(lái)，但是不管如何這口井是一定要填起來(lái)的。于是農(nóng)夫就找鄰居幫忙，一起將井里的驢子埋了，以免除驢子的痛苦。
"大伙人手一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)井里。當(dāng)這頭驢子意識(shí)到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒它安靜下來(lái)了。大家好奇的往井底一看，。出現(xiàn)在眼前的情形令他們大吃一驚：
"當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落到驢子的背部時(shí)，它將泥土抖落一旁，然后站到泥土堆上面。
"就這樣，驢子一步一步地上升到井口，然后在眾人的驚訝中快步跑開(kāi)了。
作文挫折的事例 篇3
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么?它將體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
作文挫折的事例 篇4
挫折就好似一個(gè)個(gè)低谷，經(jīng)歷挫折就仿佛墜落深淵。從挫折中走出來(lái)，是一件困難的事。遇到挫折是手足無(wú)措，經(jīng)歷挫折是心情沉悶，而走出挫折則是一身輕松。這些都是心路不可缺少的一部分。
天空烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)，就好似那件心事重重壓在我的心上。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，頭發(fā)蓬亂的我背著沉重的書(shū)包，慢悠悠地走在去學(xué)校的路上。抬起頭，天空下著小雨，雨點(diǎn)落在臉上涼冰冰的，像我的心一樣，已經(jīng)徹底涼透了。雨點(diǎn)兒打在校服上，洇濕了一點(diǎn)兩點(diǎn)，凄涼而又苦澀;雨點(diǎn)兒打在頭上，從額頭上滑進(jìn)了脖子里……
怎么會(huì)呢!我默默地說(shuō)。心中有一種說(shuō)不出的苦澀，怎么會(huì)輸給他?辯論怎么會(huì)輸?我明明準(zhǔn)備得很好啊。想著想著，不由自主地流下了眼淚。
雨越下越大，眼淚和雨水混在一起，柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳，搖搖欲墜，我不顧雨水和風(fēng)，獨(dú)自一人在路上。走進(jìn)了班級(jí)的走廊，全身濕透，眼角淚不停落下，抱著書(shū)包蹲在地上，把頭埋在書(shū)包里。走廊中只留下了我的嗚咽。
我抬起頭，看著窗外，天漸漸晴了，一縷陽(yáng)光從窗戶中射進(jìn)來(lái)，拍在我的臉上�？蘼暆u漸停了，我的視線被窗外彩虹吸引——這個(gè)夏天陰天多、雨水少、烏云密，卻是第一次出現(xiàn)彩虹�？茨瞧呱猸h(huán)掛在天上，絢爛著天空，映襯著大地，撫慰著蕓蕓眾生中悲泣的我……一切悲傷，停止了!
沒(méi)什么大不了的，不就是暫時(shí)的失敗嗎?烏云擋不住彩虹，困難也一樣擋不住我!我整理好情緒，準(zhǔn)備下一場(chǎng)辯論。
我相信挫折是一切成功的開(kāi)始，如同天氣一樣，烏云的漆黑是為了鋪墊絢爛的彩虹，這一切——挫折和成功——都應(yīng)被收藏!
作文挫折的事例 篇5
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步。是啊，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)過(guò)挫折后，我們變得更加成熟，更加懂事，更加珍惜。
二月，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，花池里的鮮花分外妖嬈。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我參加了競(jìng)選班委的活動(dòng)，這是我五年級(jí)第一次參加了競(jìng)選活動(dòng)，心里那個(gè)激動(dòng)呀，如翻江倒海！下午，我和其他同學(xué)一樣，懷著無(wú)比興奮的心情�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)，我心里更緊張了。
競(jìng)選開(kāi)始了，當(dāng)老師宣布請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我緊張得雙腿像灌了鉛似的，整理了兩分鐘，我才夢(mèng)游般地走上講臺(tái)，開(kāi)始自我介紹，我左手緊緊地抓著衣角，用顫抖的話語(yǔ)說(shuō)“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！我想競(jìng)選……”盡管我早已把稿子背得滾瓜爛熟了，可每說(shuō)一兩句話就會(huì)停頓一下，我真是太緊張了。大腦中記的東西有些早已跑掉了。
演講完畢，開(kāi)始投票了，我不由自主地測(cè)著自己能得多少票，想著想著，心跳不由加速跳動(dòng)起來(lái)。由于太緊張，手心里出了密密一層汗，我在心里祈禱，希望同學(xué)能支持我，給我投一票。
選舉結(jié)果，我23票、崔婧蕓15票，蘇萬(wàn)欣10票，看著我的票數(shù)，我知道已經(jīng)沒(méi)有勝算：沒(méi)有達(dá)到競(jìng)選要求――票數(shù)過(guò)半，只好宣布學(xué)習(xí)委員暫時(shí)空缺，雖然這次班委競(jìng)選我很遺憾――沒(méi)有當(dāng)上，但我努力了，不會(huì)后悔。讓我高興的是，最后我也當(dāng)上大組長(zhǎng)，成了一名班委。我在以后的工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)取當(dāng)明年的學(xué)習(xí)委員。
今天，是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)讓我終身難忘的日子。
作文挫折的事例 篇6
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雷而咒罵生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳嗣利惖淖匀伙L(fēng)光，只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
每個(gè)人的童年都充滿了美好與幸福，也充滿了坎坎坷坷，曲曲折折。
“我去上幼兒園，天天不遲到……”就這樣在幼兒園那美好的生活我們一直持續(xù)著，我和小玲也成為了形影不離的好朋友，一晃都快十年了，可是這一切匆忙的從我眼前悄悄地消失了，讓我深深的陷入悲痛之中。朋友之間海誓山盟是假的？十多年的友誼是假的？……我恨小玲，恨她的不辭，恨她的自私自利，恨她的口是心非。
但自從小玲給我打了電話后，我漸漸的了解了她。
電話鈴響了，我走了過(guò)去，無(wú)奈的拿起電話，啊，是多么熟悉的聲音，頓時(shí)，我的聲音好似被沉甸甸的石頭壓著，說(shuō)不出話來(lái)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭不停地往外冒。我默默地聽(tīng)著，此時(shí)，我恍然大悟：我錯(cuò)了，她的不辭而別是怕我傷心，她的自私自利是讓我恨她不想她，她的口是心非是讓我記得她。那時(shí)我更傷心了，心中無(wú)比愧疚和自卑。我恨我自己不明白小玲的心。
挫折伴隨我們成長(zhǎng)，在我人生的旅途中，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。
作文挫折的事例 篇7
“就讓路途中出現(xiàn)堵塞吧，讓他出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒(méi)有的話，水便會(huì)毫無(wú)生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機(jī)體一樣�！�
——題記
正如《林中小溪》所說(shuō)，戰(zhàn)斗的人生才是美麗的。生活需要挫折！
生活需要挫折，在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次，在臨近期末考試的幾天里，我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶，我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，我卻在接受病魔的考驗(yàn)。那時(shí)陪伴著我的只有病痛和折磨，我不止一次的想過(guò)振作起來(lái)復(fù)習(xí)功課，但是每一次都以失敗而告終，那滋味，真的好難受啊！在我的記憶中，似乎那時(shí)的每時(shí)每刻，我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨(dú)自一個(gè)人在病房里，不免想起以前沒(méi)病沒(méi)痛的時(shí)候，為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢，或許現(xiàn)在就不用這么干著急
作文挫折的事例 篇8
人們都說(shuō)：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的”，聽(tīng)著這句話，我一直都不以為然，心想：起碼我在小學(xué)生活中不會(huì)遇到“大浪”�？墒�，就在前不久，我終于體會(huì)到了“大浪”來(lái)臨時(shí)，我的小船翻了的滋味。
那天下午有一節(jié)班會(huì)課，主要是班委競(jìng)選活動(dòng)。我“挺而走險(xiǎn)”地當(dāng)上了班長(zhǎng)助理，本來(lái)，在我看來(lái)一天中最重要的時(shí)候就過(guò)去了�？晌疫�要到音樂(lè)教室去開(kāi)會(huì)。做完清潔，我提起書(shū)包就往上沖。
音樂(lè)張老師說(shuō)：“你們豎笛吹得好，可以考慮到合唱團(tuán)來(lái)，因?yàn)樽罱袀�(gè)比賽……”“唔，可以�！薄澳悄銈兊蕉蠋熌侨ピ嚦幌掳�！”“你們這樣唱，”董老師開(kāi)口唱到，“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆！”我本來(lái)唱歌也不算差，可我一緊張，兩腿直哆嗦，加上那天我感冒，嗨！真倒霉，早不感冒，晚不感冒，偏偏在這節(jié)骨眼上掉鏈子�！岸邅�(lái)咪發(fā)……”我剛唱到一半就唱不下去了�！澳阍俪槐�！”謝天謝地，我要把握好這次機(jī)會(huì)呀！“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆……”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，仿佛充滿了令人 窒息的火藥味。
最終，我沒(méi)能被選上，就在我垂頭喪氣地走出音樂(lè)教室的一剎那，我的心“咯噔”一下，我的心仿佛被什么東西卡住了……
走在大街上，人流稀少冷清了許多。刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，我好想回到家大哭一場(chǎng)，可哭也沒(méi)用，此時(shí)，我好像一只在人生道路上迷途的羔羊，我失敗了，但我不氣餒；我會(huì)腳踏實(shí)地，走向?qū)儆谖业膭倮税�，步入我的光明未�?lái)。
作文挫折的事例 篇9
從小父母就教我每一項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)了解各式各樣的動(dòng)植物，上了小學(xué)后，老師也細(xì)心的教導(dǎo)我寫(xiě)字、讀書(shū)、做人處事的道理；乒乓球教練努力的教導(dǎo)我擊球的技巧，讓我更有自信心，但挫折也愈來(lái)愈多。到了中年級(jí)，數(shù)學(xué)越來(lái)越難，有的甚至令我難以理解，在一錯(cuò)再錯(cuò)之后，我刻苦學(xué)習(xí)，不但了解題目的意思，更了解 ──失敗為成功之母。
我是一個(gè)無(wú)法控制自己的小孩，寫(xiě)功課時(shí)，我一下子忙著聊天，一下子甩著手上的筆，有時(shí)甚至想著小說(shuō)里精彩的內(nèi)容而走神，我的功課總是要到三更半夜才能寫(xiě)完，半夜都聽(tīng)得到父母的罵聲連珠炮似的響不停，一下說(shuō)我寫(xiě)字太慢，一下說(shuō)我錯(cuò)誤率太多，三不五時(shí)，我還會(huì)吃一噸“竹筍炒肉絲”，功課的退步，成為一個(gè)大挫折。
經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，我注意到自己太容易分心，只要一有人說(shuō)話，我就會(huì)不由自主的聊起天來(lái)，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我慢慢回復(fù)以前的心態(tài)，我的功課也日有所進(jìn)，專注力愈來(lái)愈好，功課的速度、正確率都變好了。耶！我的方式成功了。
俗話說(shuō)：“失敗為成功之母”我認(rèn)為人類最大的敵人是挫折，挫折是人成功的動(dòng)力，也是在我失敗再戰(zhàn)再起的主因，更讓我培養(yǎng)忍受挫折、突破挫折的機(jī)會(huì)，讓我人生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然我時(shí)常會(huì)被挫折打敗，但也有了更多的勇氣，突破挫折，每一個(gè)挫折都帶我到一個(gè)新世界。
作文挫折的事例 篇10
成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對(duì)困難。 —題記
生活總有酸甜苦辣，有辛酸，有困難，但我們面對(duì)困難，就要勇敢克服它，勇敢面對(duì)困難。 2008年奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因腿受傷退賽，但今年的亞運(yùn)會(huì)上他又回來(lái)了。因?yàn)樗澜鹋剖菍儆谒�，他不能認(rèn)輸，他必須勇敢站起來(lái)，繼續(xù)接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練，勇敢面對(duì)困難。 霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)。是啊，人生總有不如意，但我們要勇敢面對(duì)困難�；艚鹨虻昧酥夭�，使他不能正常活動(dòng)，但他仍然不放棄，勇敢面對(duì)困難，把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)來(lái)克服它，最終他為物理學(xué)的研究上做出了偉大的貢獻(xiàn)，為科學(xué)事業(yè)再筑頂峰。他憑的是什么力量？是勇敢面對(duì)困難。
蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而被一貶再貶，但他沒(méi)有就此放棄，他以一種曠達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)振作起來(lái)，他仍然關(guān)心國(guó)家大事，了解民生，時(shí)時(shí)刻刻想為國(guó)家效力。蘇軾又是以怎樣的方式面對(duì)呢？是勇敢面對(duì)困難。 成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對(duì)困難。
小學(xué)時(shí)，我要代表學(xué)校去區(qū)里參加寫(xiě)字比賽，但當(dāng)時(shí)舊校區(qū)的設(shè)備不是很好，唯有我每天放學(xué)留下來(lái)一直苦練硬筆書(shū)法，老師也一直悉心指導(dǎo)我。有好多次，我都快撐不住了，年紀(jì)很小的我放學(xué)后應(yīng)該有很多時(shí)間去玩耍，和小朋友們一起玩，但我只能眼睜睜地看著別人在外面玩，自己坐在教室里苦練書(shū)法。一天下來(lái)，我寫(xiě)到手酸肩痛，手上長(zhǎng)了厚厚的繭子，每天回家時(shí)天都已經(jīng)快黑了。日子過(guò)得很苦，我覺(jué)得很累，但我知道這一切是為了自己的榮譽(yù)，再怎么辛苦也值得。當(dāng)最后我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我明白了很多事情總會(huì)有困難，但要勇敢面對(duì)困難。
勇敢面對(duì)困難，不僅需要毅力，還需要堅(jiān)強(qiáng)的信念。人生中總是有許多困難，而我們就應(yīng)該去面對(duì)它們，勇敢地克服困難。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們勇敢面對(duì)困難吧！
作文挫折的事例 篇11
這一天，我和同學(xué)跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛準(zhǔn)備邁進(jìn)大門(mén)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)他的爸爸媽媽正在說(shuō)：“亨特這小子出去玩那么久了，怎么還沒(méi)回來(lái)。他會(huì)不會(huì)遇到困難了，說(shuō)著說(shuō)著，亨特的媽媽越來(lái)越著急。我看到這情景，我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個(gè)地方，他正在那座小懸崖上，一個(gè)人啜泣。
當(dāng)他看到我時(shí)，他的眼里充滿了希望，她哭著對(duì)我說(shuō)：“杰利，快點(diǎn)救救我，我下不來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音，我心里非常的慚愧，如果當(dāng)時(shí)不是我說(shuō)他是膽小鬼，他現(xiàn)在就應(yīng)該平安無(wú)事。我心想：憑我一個(gè)人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完，便去行動(dòng)了。我馬上去找內(nèi)德他們，便向他們講明了亨特現(xiàn)在的情況。他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了后神色慌張，措手不及。他們實(shí)在沒(méi)想到，亨特他的膽子那么小，更沒(méi)想到，亨特從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山。就連這座二十米的小懸崖對(duì)亨特來(lái)說(shuō)是多么的困難。
他們一起商量好營(yíng)救亨特計(jì)劃時(shí)，便帶著一根很粗的繩子來(lái)到小懸崖旁，其中的一個(gè)人以訊速的速度爬上去，她把繩子往下扔下去，讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住繩子，內(nèi)德與我在下面對(duì)亨特說(shuō)：“你兩只手拉緊繩子，然后一步一步爬上來(lái)�！比绻桓业脑捑驼f(shuō)出來(lái)，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在夸獎(jiǎng)他，不知不覺(jué)亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒�！�
一個(gè)人并不是生來(lái)就很大膽的只要你敢面對(duì)困難，勇于邁出第一步，那么你就會(huì)成功。
通過(guò)這件事讓我明白，在生活中，我們可以學(xué)的勇敢些，再勇敢些。
作文挫折的事例 篇12
失敗時(shí)心里總是會(huì)難過(guò)，那就是挫折。每次練習(xí)彈鋼琴時(shí)，多少都會(huì)遇到挫折，這時(shí)就要用自身的意志力來(lái)克服。雖然我的個(gè)性是一遇到挫折，就想放棄，但想著以往所付出的心血都白費(fèi)了，加上對(duì)我本身也沒(méi)任何的進(jìn)步，所以還是硬著頭皮苦撐著。
常常我彈鋼琴時(shí)，手都不聽(tīng)我使喚。每次手彈下去琴鍵那一刻，位置總是會(huì)跑掉或者找不到位子。如果是一首高地音差很多的曲子時(shí)，難度更高了，只要彈一下就得看一下琴鍵又或者音符常常都彈出錯(cuò)，實(shí)在令人難過(guò)。
遇到難題時(shí)，這時(shí)候我會(huì)先試著先分手彈，等兩只手都熟練了再合起來(lái)一起，然后再慢慢加快速度，通常練習(xí)效果會(huì)明顯好很多。我也會(huì)增加練習(xí)彈琴的時(shí)間，讓自己的琴藝更精進(jìn)，也能克服目前的困境。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我遇事要先厘清問(wèn)題點(diǎn)，針對(duì)問(wèn)題去解決；凡事也不能求快，欲速則不達(dá)的道理。也學(xué)到了做事必須有耐心，等待自己練習(xí)熟練了，才有在往上進(jìn)步的可能，更不能一下就灰心喪志放棄了，那最大的損失是自己啊。所以說(shuō)挫折有時(shí)是難關(guān)，但也是我們成長(zhǎng)中最重要的禮物了。
作文挫折的事例 篇13
沒(méi)有冒險(xiǎn)犯難，怎能發(fā)現(xiàn)世界的驚奇與美麗？沒(méi)有嶙峋的巖石，怎能激起美麗的浪花？不經(jīng) 一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？人通常都是在經(jīng)歷了多次失敗與挫折的磨煉后，才嘗到了成功的果實(shí)。哪怕是失敗也好，挫折也好，都是成功的墊腳石，應(yīng)該要努力 不懈的勇往直前朝目標(biāo)邁進(jìn)，千萬(wàn)不要半途而廢，想要不勞而獲的得到成功，否則，只會(huì)發(fā)現(xiàn)成功距離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的。我們必須要一步一腳印，腳踏實(shí)地，面對(duì)挫折，披荊斬棘，才能爭(zhēng)取勝利的地位。
當(dāng)我在上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大，數(shù)字、圖形、黑板和老師都在我眼前成為一個(gè)漩渦，令人眼 冒金星、頭昏腦脹，一個(gè)接著一個(gè)不斷的提問(wèn)，排山倒海襲面而來(lái)，一題比一題難，問(wèn)題感覺(jué)就如餓虎撲羊般的撲向我。當(dāng)我思索不出來(lái)時(shí)，腦袋常因此就自動(dòng)關(guān)機(jī)，只癡癡等待那最想聽(tīng)到的，如黃鶯出谷、乳燕歸巢般的下課鐘聲。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，飛也似地跑出教室，在操場(chǎng)上放肆的奔跑著，想藉由耳邊的風(fēng)聲和速度感，來(lái)將煩人的數(shù)學(xué)拋出九霄云外，快樂(lè)的享受著輕松的十分鐘。真搞不懂為什么數(shù)學(xué)總是那么讓人摸不著頭緒呢？而且為什么我會(huì)搞不懂?dāng)?shù)學(xué)呢？
開(kāi)學(xué)感覺(jué)好像是昨天才剛發(fā)生的事，段考卻立刻來(lái)到，而數(shù)學(xué)考卷現(xiàn)在活生生放在眼前，這節(jié)課如同是我的世界末日，如今看著令我頭痛的考卷，上面密密麻麻的文字 看得我眼花撩亂，硬著頭皮寫(xiě)完交卷。果不其然的，考了個(gè)滿江紅，抱著一顆忐忑不安的心回家，拿著考卷，思索著該如何向爸媽開(kāi)口，但該來(lái)的總躲不掉！當(dāng)爸媽看到我的考卷時(shí)，不發(fā)一語(yǔ)、面色鐵青，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我說(shuō)：“從今天起，要認(rèn)真上課，遇到不懂的地方一定要問(wèn)，今日事，今日畢，不把疑問(wèn)留到明天。”我聽(tīng)了不禁眼眶泛紅，暗中發(fā)誓以后絕對(duì)要修正自己的態(tài)度，上課要認(rèn)真，回家一定要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，把不會(huì)的地方問(wèn)家人，而且要多運(yùn)算，多練習(xí)。
終于到了驗(yàn)收的時(shí)刻，段考考卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十二分，爸媽笑得嘴都咧到耳后根去了，還帶著全家大小一起去餐館吃飯犒賞我。
自從那次的經(jīng)驗(yàn)之后，我找到了自己學(xué)習(xí)的方法，奮發(fā)向上，都能名列前茅，大家對(duì)我的表現(xiàn)，無(wú)不嘖嘖稱奇！所謂“一分耕耘，一分收獲�！庇卸嗌俑冻�，就有多少回報(bào)。這一點(diǎn)，我深深的領(lǐng)悟了，也做到了！
在人生路上，挫折無(wú)所不在，且常常無(wú)預(yù)警的襲向我們，也許這正是上天給我的禮物，可以讓我從中獲取教訓(xùn)，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到方法去改正自己的習(xí)慣，才能把自己帶向成功，如果我們就算離成功只有一步之遠(yuǎn)，千萬(wàn)不要半途而廢，這樣不但會(huì)放棄了一個(gè)希望，也會(huì)放棄了一個(gè)機(jī)會(huì)，更放棄了唾手可得的成功，到時(shí)就想后悔也來(lái)不及了。王曉書(shū)三歲時(shí)失去聽(tīng)力，聽(tīng)不見(jiàn)聲音的她讓環(huán)境成為無(wú)國(guó)界，成為一名聽(tīng)不見(jiàn)聲音的模特兒。王曉書(shū)說(shuō)：“我不是不幸，我只是不便！”憑著這樣的 信念，走出屬于自己的人生舞臺(tái)。所以，只要我打敗了挫折，成功就離我不遠(yuǎn)了。
作文挫折的事例 篇14
沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。
在我的印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買(mǎi)給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開(kāi)始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書(shū)，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。
所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。
作文挫折的事例 篇15
面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多困難真的不過(guò)如此。正如生命中的許多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想象的那么夸張，如果勇于去面對(duì)它，它其實(shí)并不是很痛，你之所以覺(jué)得痛，那是因?yàn)槟愫ε聜凇?/p>
在人生的道路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，許多人就會(huì)去埋怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的好運(yùn)，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，它給你的并不是只有困難，還有藏在困難之后的戰(zhàn)勝困難的勇氣，只是你不曾發(fā)覺(jué)而已。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇材料：英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它并沒(méi)有沉過(guò)。勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷而給保險(xiǎn)方帶來(lái)了可觀收益。最后將船從荷蘭買(mǎi)回來(lái)捐給自己國(guó)家�，F(xiàn)在這艘船停泊在英國(guó)薩化港的國(guó)家船博物館里，不過(guò)使這艘船揚(yáng)明天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師。當(dāng)時(shí)他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了，盡管這不是他第一次失敗，也不是他遇到的第一例自殺事件。然而，每當(dāng)他遇到這種情況，他總是有一種罪惡感，他不知道怎樣安慰這些命運(yùn)上遭受不幸的人。當(dāng)他在薩倫船博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)參觀這艘船呢？于是，他把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里。每當(dāng)商界人委托他辯護(hù)，無(wú)論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船，它使我們知道，在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
這艘船就如我們的人生旅途一樣，雖然屢遭挫折，卻能百折不撓的挺住，這樣才能成功。
人生中的許多事，只要敢去面對(duì)，就敢去做，只要敢去做，就有可能做到，遇到的困難也都能克服。用不著什么幸運(yùn)之神的眷顧，更用不著什么技巧或謀略，只要一個(gè)人還在樸實(shí)而如鋼鐵的活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
也許，我們的人生旅途上遍布坎坷，荊棘叢生；也許我們前行的步履總是沉重、傷痛；也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)的時(shí)間，才能尋找到一點(diǎn)光亮；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂业臍馄�，�?jiān)定的對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行！”
在人生的成長(zhǎng)道路上，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
作文挫折的事例 篇16
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢？
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，挫折是必不可少的飛濺的浪花。
歌德說(shuō)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。挫折對(duì)于真正的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是成功的催化劑，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是致命一擊�！�
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。荷蘭的梵高是有世界影響力的畫(huà)家之一。但在梵高生前，他的作品不為社會(huì)重視，很少賣(mài)得出去。27歲才開(kāi)始作畫(huà)的他卻不放棄，繼續(xù)面對(duì)挫折，用手中的畫(huà)筆描繪生命的顏色。梵高《向日葵》的主色調(diào)是紅與黃，紅似火燃，黃比燦陽(yáng)。象征他對(duì)生活的熱愛(ài)，笑對(duì)挫折。
還有一則故事：兩人結(jié)伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當(dāng)朋友出去找水，把槍給了他，用來(lái)鳴槍確實(shí)在找到他的地點(diǎn)時(shí)，他卻把槍絕望地對(duì)準(zhǔn)了自己的太陽(yáng)穴，當(dāng)提著滿壺清水的朋友徇聲而至?xí)r，只看見(jiàn)了一具尸體。這正是面對(duì)挫折自暴自棄的嚴(yán)重后果�。�
古人云：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！崩щy與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的剛刀。翻開(kāi)歷史的浩浩長(zhǎng)卷，古今中外，所有的有成就的人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折。
眾所周知，越王勾踐兵敗于吳國(guó)，只能向吳求和，還和妻子做了吳國(guó)人質(zhì)，臥薪嘗膽，最后才死里逃生，回到越國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。張海迪在高位截癱下，自學(xué)成醫(yī)，完成了許多醫(yī)學(xué)著作的翻譯，被譽(yù)為“當(dāng)代的保爾”試想，這些名人面對(duì)挫折如果自暴自棄，焉能鑄就輝煌的篇章？
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過(guò)。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
挫折，只是中場(chǎng)的廣告，戲劇依然還要繼續(xù)。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著面對(duì)。我們堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)彩虹，黑暗過(guò)后，迎來(lái)的是黎明的曙光。
作文挫折的事例 篇17
挫折，能堅(jiān)定一個(gè)人的信心；能為一個(gè)人的成功鋪路；能讓人吸取“失敗”這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)錯(cuò)，挫折是一個(gè)成功之人的必經(jīng)之路，畢竟世上沒(méi)有哪一條路是一帆風(fēng)順的。
“人生好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，想得愈濃烈”楊絳的一句話則是說(shuō)明了人生須經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后，才會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹。
經(jīng)歷了挫折，人會(huì)自我反省、改錯(cuò)、最后成功。JK羅琳曾確信自己唯一想做的事情就是寫(xiě)小說(shuō)。但是，在讀大學(xué)時(shí)她不得不向父母妥協(xié)，改學(xué)自己不太喜歡的專業(yè)。在大學(xué)畢業(yè)7年后，她經(jīng)歷了自己人生中的巨大失敗---離婚和失去工作、在失敗的打擊下。她反而找到了內(nèi)心的安寧，開(kāi)始把所有精力放在自己關(guān)心還饒有興趣的工作上，最終，她寫(xiě)出了風(fēng)靡全球的《哈利波特》。挫折、失敗并不可怕，重要的是在失敗后抓住機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)方向，人生才會(huì)有新的開(kāi)始。
挫折，磨練人的意志，創(chuàng)造機(jī)會(huì)去成功。新東方學(xué)校掌門(mén)人俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對(duì)自己有轉(zhuǎn)折意義的`失敗。一次是連續(xù)兩年的高考失敗，一次是出國(guó)留學(xué)夢(mèng)的破滅。這些挫折都曾給俞敏洪帶來(lái)痛苦，不過(guò)，也正是這些磨難使他找到了新的機(jī)會(huì)，于是他抓住了自己生命中最大的一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。一個(gè)人可以在生命的磨難和失敗中成長(zhǎng)，正像腐朽的土壤中可以生長(zhǎng)新鮮的植物。
只有經(jīng)歷了挫折，才有“逆境出人才”這一說(shuō)法。美國(guó)第16任總統(tǒng)，林肯，著名的演講家、律師。他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了南方分裂勢(shì)力，維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一，為美國(guó)在19世紀(jì)躍居世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)開(kāi)辟了道路，使美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代，沒(méi)稱為“偉大的解放者”在逆境中，林肯不屈不撓、忍辱負(fù)重，領(lǐng)導(dǎo)美利堅(jiān)民族向著恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑奴的偉大目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。最終的功成身亡，讓他成為正義事業(yè)的偉大殉道者。
挫折毀滅了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想的同時(shí)，又創(chuàng)造了另一的新的道理和新的目標(biāo)。上天對(duì)每一個(gè)人都是眷顧的，他在給你關(guān)上門(mén)的同時(shí)，又悄悄地為你打開(kāi)了一扇窗戶，只等著你去發(fā)現(xiàn)。
作文挫折的事例 篇18
生活是什么？科學(xué)家說(shuō)生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學(xué)家說(shuō)生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一朝看盡長(zhǎng)安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)它的磨踔……
有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠(yuǎn)！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿了挑戰(zhàn)？可是，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榇煺墼炀蜕睢?/p>
挫折造就了另一番氣象。詩(shī)仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執(zhí)的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著他的，他的豪放，招來(lái)了他的排斥；他的不拘，導(dǎo)致了他一生不得志。可以說(shuō)他的仕途是灰暗的。但試想一下，倘若他就真的迂腐的當(dāng)起了皇上的填詞工具，那么詩(shī)壇上又怎么會(huì)有他？沒(méi)有挫折，怎么會(huì)有他人生的另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨(dú)特的生活……
挫折造就了人生的另一幅藍(lán)圖。不知不覺(jué)竟想起了他。誠(chéng)然他的名聲沒(méi)有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個(gè)人物。當(dāng)懷著一腔熱血，一腔報(bào)國(guó)之志去向皇帝“請(qǐng)安”時(shí)，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢(mèng)想……她不解，為何自己的人生會(huì)是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開(kāi)了喧囂的京城，一個(gè)人靜靜地被閑置著……也許她的人生肯能就此結(jié)束，但他終于想通了-也許他真的錯(cuò)了，他不該向皇上“挑鱘”他并沒(méi)有消沉，而是另一副模樣出現(xiàn)了……“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
沒(méi)有必要在羅列什么例子了。誠(chéng)然，人生之路不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)槁飞系氖^，你總會(huì)絆到……不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實(shí)你只是沒(méi)有認(rèn)清生活的真面目罷了……生活，是為了生存而生存，有的人經(jīng)不起考驗(yàn)，匆匆結(jié)束了自己的生命……可笑？可恥！何不以一顆坦然的心去面對(duì)，真的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活只是一塊磨刀石罷了……它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長(zhǎng)處更加迷人……
作文挫折的事例 篇19
有這樣一個(gè)女人，她面容不佳，但心靈純潔高尚；她窮困潦倒，但心境平和純凈；她備受折磨，但懂得自我解脫。這個(gè)偉大堅(jiān)強(qiáng)的女人，就是簡(jiǎn)·愛(ài)。
有些事真的是命中注定，命中注定簡(jiǎn)·愛(ài)在那樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，遭受種種不幸后，又命中注定在桑菲爾德當(dāng)家教，更命中注定與羅切斯特相識(shí)相知相戀，這許多的命中注定組成了簡(jiǎn)·愛(ài)的一生。
對(duì)正義的執(zhí)著，含著堅(jiān)韌的倔強(qiáng)，這是簡(jiǎn)·愛(ài)生命力的一種表現(xiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，她歷盡艱辛，在苦難中成長(zhǎng)，挫折磨練了她的意志力。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)女孩，她沒(méi)有被童年的悲慘命運(yùn)所打敗，而是以超人的意志追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，若想要得到比他人多一倍的成功，也必須擁有多一倍的意志力與承受力。
挫折是妙不可言的，脆弱的人覺(jué)得它是令人望而生畏的，而堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)勇敢地面對(duì)它。若想要成就一番事業(yè)，必定要遭受挫折，只要咬緊牙關(guān)，以超凡的毅力去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折，那么，再回盲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有種自豪的超越感。其實(shí)，成功的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才是真正的堅(jiān)強(qiáng)，簡(jiǎn)·愛(ài)就憑借著挫折的磨練成為了一個(gè)剛強(qiáng)的人。
而生活就像一條大河，難免會(huì)碰到波折。即使再幸運(yùn)的人，也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也會(huì)遭遇挫折和苦難，與其無(wú)用的怨天尤人，還不如想簡(jiǎn)·愛(ài)一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的面對(duì)挫折，要知道風(fēng)雨后的彩虹是最美好的。
愿每個(gè)人像簡(jiǎn)·愛(ài)般堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地活著。
作文挫折的事例 篇20
在生就如同茶葉一般，只要經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，人生會(huì)遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對(duì)待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時(shí)候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車(chē)，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，爸爸在一旁指點(diǎn)我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時(shí)我就哭著對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸！我不學(xué)了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就退縮！以后你到社會(huì)工作，碰到一點(diǎn)難事就說(shuō)不行，那你怎樣成長(zhǎng)��？！”。聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)有了一股勇氣。沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，記得說(shuō)的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個(gè)角色以唱工為主，對(duì)嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因?yàn)樯ぷ訂×硕鴼Я怂囆g(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒(méi)有泄氣，他對(duì)自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢(shì)取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過(guò)艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個(gè)故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
作文挫折的事例 篇21
人們常說(shuō)失敗乃成功之母，靚麗的明星是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的打磨才造就的；而我是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折而改變的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所謂，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！碑�(dāng)我讀著孟子的文章，我又不禁想起了那些痛苦的回憶。
三年前的暑假，我被母親報(bào)名去學(xué)習(xí)古箏，那是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去學(xué)習(xí)樂(lè)器。我滿懷期待，牽著媽媽的手蹦到了目的地。一進(jìn)去，各色各樣的樂(lè)器呈現(xiàn)在眼前：小提琴，吉他，琵琶，古箏，鋼琴，薩克斯等等。琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。媽媽說(shuō)給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地跑到古箏教室。
可是一上課，課上的氣氛尷尬到了極點(diǎn)，并且冷冷清清。而且沒(méi)有太多的學(xué)生。我有些疑惑，直到我上完課才明白，原來(lái)是我們的古箏老師是個(gè)很?chē)?yán)格的老師（說(shuō)白了就是很兇，像是母老虎），并且古箏非常難學(xué)，對(duì)手指的傷害很大。于是就這樣學(xué)習(xí)古箏的并不多。
印象非常深刻的一次，我由于睡過(guò)了頭。就遲到了，我以為第一次遲到應(yīng)該沒(méi)什么，可是出乎我意料的事，她竟然讓我蹲了一節(jié)課的馬步，害得我第二天起來(lái)，腿又酸又疼。從那次起，我就開(kāi)始討厭她。
她總是拿著一根“筷子”（其實(shí)是一根頭部細(xì)，尾部粗的棒子）每次我們彈錯(cuò)的時(shí)候，或者不專心的時(shí)候，就會(huì)受到“筷子”的親吻。本來(lái)學(xué)古箏，我的手已經(jīng)傷痕累累，然后她還總是拿“筷子”鞭笞我。有一次，我的一個(gè)傷口剛結(jié)痂，我害怕它裂開(kāi)，于是就不敢用規(guī)范的姿勢(shì)彈。這時(shí)，她看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，“pia pia pia”地三聲，恰好打在了我的傷疤上，我的眼淚奔涌而出，回到家，我便向媽媽提出，不再學(xué)古箏。就這樣，我放棄了古箏。
進(jìn)初中以來(lái)，我記憶猶新的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次我很榮幸地參加了“迎面接力”這個(gè)項(xiàng)目，我為此努力了好久，生怕給班級(jí)丟臉，可是意外還是發(fā)生了。那天，同學(xué)們都在賣(mài)力地為我們加油助威，預(yù)備，跑，只聽(tīng)老師大喊，一個(gè)個(gè)“運(yùn)動(dòng)員們”都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地跑著，我一邊哆嗦一邊為他們加油�？斓轿伊耍易龊妙A(yù)備姿勢(shì)，手抖的更加厲害了，于是導(dǎo)致接棒沒(méi)能接住。我們班因?yàn)槲业昧俗詈笠幻�，我心里很不是滋味兒。然后有幾個(gè)男生還火上澆油，雪上加霜，竟然說(shuō)我是別班的臥底。我躲到了一個(gè)角落，痛哭流涕……
后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了鋼琴班。但是這次我不會(huì)再退縮，我一進(jìn)去，老師來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓我彈幾首我會(huì)的曲子，我彈到一半，她忽然喊停，勸我放棄學(xué)鋼琴，我非常沒(méi)有天賦。我有些失落，回到家我仔細(xì)考慮了這個(gè)問(wèn)題，有些想放棄，但是堅(jiān)決不能放棄，她說(shuō)我沒(méi)天賦，我就更加要證明給他看。
再說(shuō)了，天才還是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，所以天賦沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，大不了多努力些。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師對(duì)我總是很不看好，對(duì)其他人總是耐心指導(dǎo)，對(duì)我就很隨意了，但是她越是這樣，就越能激發(fā)我的斗志。我變得更加努力。我不斷地在家練習(xí)，一次還差點(diǎn)睡著了。不論如何，付出還是有回報(bào)的，只是我的回報(bào)小點(diǎn)罷了。
學(xué)習(xí)鋼琴的人，手指大多又細(xì)又長(zhǎng)，我也是這樣，但是唯一不同的是我的手指會(huì)”七十二變”，冬天的時(shí)候，它就變得又胖又腫，像個(gè)饅頭（因?yàn)槊康蕉�，我就�?huì)生凍瘡）這我也不介意，可是因?yàn)閮霪�，我彈琴變得更加艱難，剛彈琴的時(shí)候，手指冰涼，到也還好。可是慢慢的，手變熱了，就非常癢，可是彈琴的時(shí)候哪能去抓呀，只好忍著。但是我堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)了冬天。終于，不斷努力之后，我得到了許多收獲……
人生并不是一帆風(fēng)順的，但是如果你能把這種挫折當(dāng)成一種歷練，那你就會(huì)在挫折中不斷不斷地進(jìn)步，讓自己變得更完美。
作文挫折的事例 篇22
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書(shū)是人們不可缺少的。它可以讓人快樂(lè)、讓人幸福，讓人置身于夢(mèng)幻的世界。一本好書(shū)猶如一位良師益友，在閱讀上給我們啟發(fā)和感受�！遏敒I遜漂流記》就是這樣一本好書(shū)，我從中受益匪淺……
這本書(shū)講述了一個(gè)歷險(xiǎn)的故事：主人公魯濱遜在一次航海中流落荒島，一個(gè)人在島上生活了二十八年，最終經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)毅力，回到了親愛(ài)的祖國(guó)。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為魯濱遜十分偉大，他在那么長(zhǎng)久的時(shí)間里，一個(gè)人勤奮勞動(dòng)，敢于面對(duì)一切挫折，在當(dāng)時(shí)那么艱苦的情況下竟然沒(méi)有低下頭，而是面對(duì)著生活的希望。他的毅力、他的勤勞、他的獨(dú)立，讓我不得不豎起大拇指表示贊嘆。是�。∧敲纯嗟沫h(huán)境他每當(dāng)遇到困難都是從容面對(duì)，從不退縮。我們呢？仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存：好比是一只將要破涌而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神嗎？
記得我曾在電視上看到過(guò)一個(gè)9歲的男孩，因?yàn)樗赣H患有癱瘓，母親便和父親離婚了，從此，家里的擔(dān)子全落在了男孩身上。然而，男孩用自己的毅力撐起了一個(gè)家，把生活中的一切整理的井井有條。而且經(jīng)常用一句話鼓勵(lì)自己：“吃得苦中苦，方為人上人”。也就是說(shuō)：想要得到真正的幸福，首先要吃苦。是��！一顆石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石；一棵樹(shù)苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；人也一樣，不經(jīng)歷磨難也不會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
然而，還有些同學(xué)生在福中不知福。每天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，就知道依賴父母，認(rèn)為父母就是我們的保護(hù)傘，自己根本禁受一點(diǎn)兒磨難、一點(diǎn)兒苦。就連有的同學(xué)自己一個(gè)人在家都會(huì)害怕的不得了，更不用說(shuō)一個(gè)人在島上生活二十八年了。
如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。只要敢于面對(duì)困難， 才可以戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。有一句話是這樣說(shuō)的：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”同樣，我們應(yīng)用自己的智慧與聰明挑戰(zhàn)生活中的困難，在學(xué)習(xí)上勇于思考，在生活中敢于挑戰(zhàn)，在社會(huì)中勇于奮斗！
是��！人生的小路曲曲折折，到處都有亂石險(xiǎn)峰的阻攔。生活，并不是開(kāi)滿遍地鮮花的，它是由痛苦、快樂(lè)、磨難的絲線組成的。
當(dāng)我們每個(gè)人遇到挫折時(shí)，要積極對(duì)待，不可以讓困難嚇倒，要迎戰(zhàn)而上，克服困難，超越自我。同學(xué)們，讓我們永葆一顆樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的心，不要放棄生活中的希望。雖然花要凋謝，草會(huì)枯黃，但春天又給它們生機(jī)。
同學(xué)們，讓我們挑戰(zhàn)吧！讓我們努力吧！讓我們奮斗吧！讓我們用自己不懈的精神、不屈的向上，在挫折人生的道路上創(chuàng)造出驚人的奇跡，迎來(lái)不斷的進(jìn)步與成功！
作文挫折的事例 篇23
人，在通往成功的道路時(shí)，往往會(huì)遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí)，往往會(huì)穿過(guò)崎嶇的山路……所以，人們會(huì)認(rèn)為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會(huì)成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。
在我們走向人生的道路，難免會(huì)遇到挫折，然而有人會(huì)說(shuō)這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，面對(duì)挫折，并且戰(zhàn)勝它！因?yàn)槟鞘恰袄蠋煛痹诳简?yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。
在你戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，你會(huì)寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識(shí)和以前體會(huì)不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，你或許不好受，但是當(dāng)你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰(zhàn)勝了多少困難，走過(guò)了多少漫長(zhǎng)的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有被挫折打敗，他選擇了堅(jiān)持到底。于是他抱著要讓自己的成功，要讓社會(huì)再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè)巨人貝多芬，耳聾使他永遠(yuǎn)不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，這是對(duì)于來(lái)說(shuō)音樂(lè)家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)、寫(xiě)曲子，寫(xiě)出了許多世界名曲。
我們應(yīng)該向他們一樣，在挫折來(lái)臨時(shí)，不能選擇放棄，而是勇敢面對(duì)。
挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對(duì)，以放松的心情對(duì)待一切。
挫折也美麗，它使我們學(xué)到了很多，使我們更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)它，它是我們變得更加勇敢……
作文挫折的事例 篇24
感謝挫折 人的一生，難免會(huì)有挫折，這些挫折有大有小，那就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。 挫折在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們前行，我們要戰(zhàn)勝它，才能在這條路上更好地走下去。但是同時(shí)，我們也要感謝挫折，因?yàn)橛写煺�，�?zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)取得成功、收獲。 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他的人生道路上，到處都是挫折，但是，他沒(méi)有畏懼挫折，而是努力地戰(zhàn)勝了它。在發(fā)明失敗時(shí)，他堅(jiān)持不懈，一遍又一遍地嘗試是它成功了。
海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰。可憐的她不能看見(jiàn)著多姿多彩的世界了，也不能聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了，她只能通過(guò)感覺(jué)來(lái)感受這個(gè)世界，她沒(méi)有氣餒，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。她積極向上，勤奮好學(xué)，終于學(xué)會(huì)了語(yǔ)言談話，促使著她更加努力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗，她不但戰(zhàn)勝了病魔，而且還寫(xiě)了一本著名的小說(shuō)——《假如給我三天光明》。
史學(xué)家談遷，為了搜集歷史，艱苦地四處奔波尋找資料，在他即將成功時(shí)，不料被小偷盜去。悲痛欲絕過(guò)后，他重新振作了起來(lái)，鍥而不舍，最終完成了巨著《史記》。 音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰卻依然演奏出震撼人心的《貝多芬交響曲》。這是多么不可思議的一件事��！但是他遇到這么大的挫折卻也戰(zhàn)勝了。 這些人的背后，哪個(gè)不是經(jīng)歷了巨大的困難、挫折之后才取得的成功呢？
人生只有遭遇挫折，才會(huì)發(fā)出擲地有聲的回響。感謝挫折，我們的人生才會(huì)更加響亮！
作文挫折的事例 篇25
獨(dú)自一人撐傘走在街頭，雨嘩啦啦地下著，來(lái)往的車(chē)輛喧嚷著，街上的店鋪花花綠綠的，一眼望不到頭。
期中考剛考好，跟老師校對(duì)了一下答案，起先釋然的心情，而今卻已不復(fù)存在了，取而代之的是陣陣惶恐和沮喪，心就像被撕碎了般難受。霎然間，覺(jué)得自己好笨好傻，回憶在剛才考試時(shí)的點(diǎn)滴，感覺(jué)澀澀的，不禁后悔萬(wàn)分。
后悔自己在考前做的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)還不夠充分；怪自己考試時(shí)那不堅(jiān)定的意志力，愣是把正確的答案涂掉；怪自己這蝸牛般的思維……。
我繼續(xù)向前行走，我抬頭45度角仰望天空，天空黑壓壓的，雨水重重地打在傘上，只聽(tīng)“啪”地一聲瞬間破碎向四周散落。在雨中，我體會(huì)著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘凄凄”的滋味。
回到家，瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那盆蘆薈，我感覺(jué)詫異極了，就因?yàn)樽蛲硐铝它c(diǎn)小雨，那耷拉著的葉子蘆薈而今卻綠意盎然，興致勃勃地伸展著葉子。這蘆薈我都好久沒(méi)管它了，還以為它已經(jīng)死了，結(jié)果一場(chǎng)雨，竟讓它“死灰復(fù)燃”了！
蘆薈真是堅(jiān)忍，在持續(xù)的“旱情”下竟能頑強(qiáng)地活著，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生機(jī)示人。而我只是在學(xué)習(xí)上遇到了點(diǎn)小挫折便沮喪、停滯不前。我更應(yīng)學(xué)習(xí)小草，隨遇而安，在逆境中努力求存，當(dāng)下雨的時(shí)候努力把握時(shí)機(jī)，綻放屬于自己的光彩！
于是，我振奮精神，急忙從書(shū)包里拿出書(shū)本預(yù)習(xí)起下周要教的課文。
作文挫折的事例 篇26
“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說(shuō)。
——題記
“在短暫的生命里尋找永恒�！庇篮�，就是那面對(duì)挫折，面對(duì)風(fēng)雨，不畏懼，不倒下，做出自己的成就，這樣的精神就是永恒。面對(duì)挫折，愿做一顆羅布泊的胡楊，一片春蠶花落。
暗灰的天空中香樟搖著一身的溫柔，聽(tīng)時(shí)光飛舞，絲毫不在意那纏綿的雨，落下，落下，如小溪流過(guò)我的心扉。
老師說(shuō)我狀態(tài)很差，才導(dǎo)致畢業(yè)前的模擬考試發(fā)揮失常。我低下頭，不看老師，準(zhǔn)確的說(shuō)，是不敢看!害怕她熾熱的眼神灼傷了我的心，也不希望把自責(zé)告訴她。我只是默默思考著自己為什么失利。
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的心上。我的心就是那一片天，那樣灰暗。
回家，耳邊想起老師的話，抬不起精神做作業(yè)，望窗外，一朵朵殘花，一片片落葉。是啊，春天來(lái)了，卻總是有一些要逝去，這也是落花的時(shí)節(jié)了。我是那一朵殘花，帶著一道道明媚的傷。我該如何面對(duì)?
隨意看到一本雜志上的文章，《羅布泊的胡楊》看望窗外，心中似乎有了一點(diǎn)觸動(dòng)。
羅布泊的胡楊，孤獨(dú)地屹立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂風(fēng)的怒吼，雷公的憤怒、暴雨的肆虐。茫茫沙漠，一望無(wú)際，有多少旅人在這片土地中迷失了方向。穿不過(guò)的墻，連一株小草也無(wú)法存活，沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡。
也只有胡楊，能經(jīng)受住如此艱苦的條件，忍受著滾燙的沙，狂風(fēng)挖掘出的石碎割著它的根使它傷痕累累。胡楊慘淡一笑，依然日復(fù)一日，年復(fù)一年的生長(zhǎng)，更新綠葉，盡管黃沙掩埋了它的根。面對(duì)挫折，它選擇了永恒!不變、堅(jiān)強(qiáng)的信念!
抑或是殘花。
它選擇的是自然，新的希望。落下了，是為了更美麗的生長(zhǎng)，更嬌艷的綻放!面對(duì)挫折，它選擇了新生和希望。凋零的殘花背后，是面對(duì)挫折的勇氣!
而我呢，是一朵凋零的殘花，是羅布泊的一棵胡楊，注定要面對(duì)挫折，更美綻放。
我成功了。畢業(yè)考試，我很出色。我反復(fù)告訴自己，你是一片春殘花落，是羅布泊的一棵胡楊。面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)，更美綻放。
那天，雨也在下，只不過(guò)是優(yōu)美的華爾茲，朝氣，輕柔。我說(shuō)，面對(duì)挫折，愿做羅布泊的胡楊，一朵殘花!愿在生命中永恒!
作文挫折的事例 篇27
人們常常不愿受到挫折�？墒�，從古到今沒(méi)有哪一個(gè)不經(jīng)歷挫折。其實(shí)人生中所遇到的挫折，是鍛煉人意志的方程式，誰(shuí)能戰(zhàn)勝挫折，誰(shuí)就成長(zhǎng)了一次。
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，左腿因和同學(xué)打鬧，造成了骨折。這對(duì)我的打擊很大，我慢慢變得憂郁。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場(chǎng)上奔跑；我希望我可以背上書(shū)包，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上；我希望我可以在明亮的教室中學(xué)習(xí)那些有趣的知識(shí)�？墒牵@些我都不能，我只能坐在沙發(fā)上，面對(duì)著那冰冷無(wú)生命的電視；我只能 看著窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱著那些不懂知識(shí)、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，為什么我不能和其他小朋友一樣？
一天，我看見(jiàn)一盆仙人掌正在炎熱的太陽(yáng)下成長(zhǎng)，它得不到足夠的水源，它只能面對(duì)這炎熱的陽(yáng)光，仙人掌的花盆中泥土已經(jīng)變得干裂，但仙人掌沒(méi)有枯萎，它用它頑強(qiáng)的意志，頂著陽(yáng)光，向上成長(zhǎng)，它相信終會(huì)有雨水的到來(lái)。
我明白了我應(yīng)該學(xué)會(huì)像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強(qiáng)的意志，向上前進(jìn)。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發(fā)呆、憂郁，我開(kāi)始笑著面對(duì)一切。
我每天早晨，拿起以前學(xué)過(guò)的書(shū)，大聲朗讀，把以前學(xué)的知識(shí)加以鞏固，我心想：我雖然不能學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但我卻可以有時(shí)間舊的知識(shí)。我不再每天對(duì)著電視，我豐富自己的生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣，我學(xué)下棋，學(xué)最簡(jiǎn)單的五子棋，我看電視中的剪紙節(jié)目，我拿起剪刀慢慢學(xué)習(xí)剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時(shí)間培養(yǎng)高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動(dòng)呀。我的生活比別的小朋友生活更豐富多彩。
我的腿好了，我背上書(shū)包重返校園，感到讀書(shū)是多么的美好，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，是多么令人快樂(lè)。
可是，接下來(lái)我又遇到一個(gè)挫折——老師有時(shí)講的課，會(huì)聯(lián)系到以前的我沒(méi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些地方我就不懂。老師有時(shí)會(huì)給我把以前的知識(shí)講一下，后面，就要靠自己理解了。我為了把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。我每天把老師講的課先看一下，把不會(huì)的地方注一下，上課再聽(tīng)。我還學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間，我早晨讀十分鐘的書(shū)，晚上復(fù)習(xí)上的課。我學(xué)會(huì)了提高學(xué)習(xí)效率，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我遇到不會(huì)的題目，認(rèn)真思考，有時(shí)也會(huì)流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來(lái)了，成績(jī)也漸漸好了下去。
通過(guò)這次的挫折使我成長(zhǎng)了，使我明白一些深刻的道理：
1、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)，把消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，從而獲得成功。
2、我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，做學(xué)習(xí)的管理者。
3、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂(lè)。
作文挫折的事例 篇28
張齊娜 我是一個(gè)任性的孩子，自己想做的就一定要做，而自己不想做的，就是強(qiáng)迫我，我看都不想看一眼。 我喜歡跳舞，把跳舞的光盤(pán)在電視上播了一遍又一遍，但因?yàn)槲掖蛐∩眢w多病，而跳舞者常常會(huì)把衣服脫得只剩一點(diǎn)點(diǎn)，家人都反對(duì)我學(xué)跳舞，所以沒(méi)學(xué)成。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，身體也漸漸好轉(zhuǎn)，今年夏天，媽媽想為我報(bào)舞蹈班，不求當(dāng)一個(gè)舞蹈高手，只求讓我過(guò)過(guò)隱，就當(dāng)鍛煉身體。我隨著媽媽去試試。見(jiàn)到老師家孩子也在那兒跳舞，增強(qiáng)了報(bào)名的愿望。 怕我不適應(yīng)，媽媽提前跟老師打了招呼，說(shuō)我沒(méi)基礎(chǔ)，可老師一開(kāi)始就給了我個(gè)下馬威，讓我把腿左右分開(kāi)，身體上部分要朝前面壓下去，幾乎挨著地，因?yàn)槲覍?shí)在下不去，老師竟然坐在我背上，我哭了，老師說(shuō)大家都是這樣苦練的。
旁邊有位阿姨勸媽媽說(shuō)：“你家孩子練得太遲了！” 我們走在回家的路上，媽媽一邊走一邊說(shuō)：“這個(gè)就算了吧，不過(guò)，要明白，每一個(gè)跳舞的孩子他們之所以跳得好，可都是這樣一天天一次次過(guò)來(lái)的，不吃苦，哪會(huì)有本事。
你的數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么好，我們就下苦功鉆研它�！� 從此，我們給自己定了計(jì)劃，每天一頁(yè)，天天不間斷，每當(dāng)想逃避的時(shí)候，跳舞的訓(xùn)練情景就會(huì)出現(xiàn)在眼前，于是就強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，就這樣，把整整一本練習(xí)冊(cè)都做完了，其實(shí)做什么事情都會(huì)有挫折，但是把挫折這個(gè)東西當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，或者是當(dāng)成一次教訓(xùn)那豈不是很好嗎？
作文挫折的事例 篇29
小時(shí)候，我們生活在父母這一避風(fēng)港灣下，不曾經(jīng)歷過(guò)驚濤駭浪，自然不知道挫折和苦難。但是，在生活中不會(huì)缺少苦難，我們必須也必體驗(yàn)這些。
任何人的一生，都無(wú)法拒絕挫折和苦難的造訪，而當(dāng)他經(jīng)歷了這些后，獲得的卻是一筆寶貴的精神財(cái)富。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)難道不是一個(gè)沉重的打擊嗎？丹他并沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服。”終于，他創(chuàng)造不朽的音樂(lè)作品。
正如宗璞的《紫藤蘿瀑布》中的一句話："花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！�
我們需要體驗(yàn)生活，不僅是享受著成功的喜悅，更重要的上體驗(yàn)生活中的挫折和苦難。因?yàn)槿嗽诮?jīng)歷另一些磨難后，意志會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
不管怎樣，我們都要笑對(duì)苦難，體驗(yàn)苦難，嘗試著克服困難，渡過(guò)難關(guān)。
體驗(yàn)了生活，嘗試著努力，是生活的必需品，是金子就會(huì)發(fā)光，既是不是金子，也同樣會(huì)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
作文挫折的事例 篇30
挫折，是人生的一部分，人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它，對(duì)于我這種懦弱的人來(lái)說(shuō)，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現(xiàn)過(guò)，也許，就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺郏淖兞宋野伞?/p>
在我五歲的時(shí)候，我偶然遇見(jiàn)了挫折，那是我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時(shí)候，我即將告別幼兒園，到學(xué)校讀一年級(jí)，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有兩天了，我們?cè)凇跋x(chóng)蟲(chóng)”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲(chóng)蟲(chóng)”上掉了下來(lái)，摔在了石凳上，我心里一震，開(kāi)始大哭起來(lái)。
我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來(lái)的，和我玩的那個(gè)小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，我眼前一片模糊，后來(lái)，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠(yuǎn)的醫(yī)院，我醒了，醒了之后就哭，只看見(jiàn)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶在我眼前晃來(lái)晃去，我痛苦萬(wàn)分，那種痛是揪心的痛，過(guò)了一天又一天，我的傷口一直沒(méi)有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽忽然安慰我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)��！”我明白了她的話便回答說(shuō)：“嗯！明天我們一起去報(bào)到，我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。
第一次面對(duì)挫折，我被打倒了，但是我沒(méi)有服輸，我最終戰(zhàn)勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅(jiān)強(qiáng)！”這四個(gè)字一直都埋在了我的心中。
當(dāng)我再一次面對(duì)挫折時(shí)，是發(fā)生在五年級(jí)的一天放學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我正興高采烈地回家，嘴里哼著小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝里，我頓時(shí)感到很痛，痛得幾乎連拉上來(lái)的力氣都沒(méi)有，我用盡全身的力氣，終于把那只腿拉上來(lái)了，但是仍然很痛，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)右腳膝蓋那里被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因?yàn)槲矣浀梦乙獔?jiān)強(qiáng)，這是一場(chǎng)挫折，算不了什么，我用最后一點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)生紙，沾了點(diǎn)水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個(gè)千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最后我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走回了家，我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使我不再懦弱，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折改變了我，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果，在擁有挫折的人生中，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。
作文挫折的事例 篇31
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)……
許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁?/p>
從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活一時(shí)間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，最慘的一次只得了67.5分。這時(shí)，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周?chē)笥阎锌嫉淖詈玫模曳浅ｉ_(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧！它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為人處事不能太過(guò)“表里如一”，該隱藏時(shí)還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄……
�。≡瓉�(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師！
作文挫折的事例 篇32
炒制好茶需要溫鍋的慢慢揉炒，才能散發(fā)出生命的清香；茶道即人道，只有經(jīng)歷歲月的打磨，才能顯示生命最耀眼的光芒。打磨人生就是要不斷地重復(fù)練習(xí)，在練習(xí)中提升自我。就如同我國(guó)的游泳健將孫楊，有多少人可以在游泳池里泡上一天又一天？又有多少人可以日復(fù)一日年復(fù)一年地在游泳池里不停的游來(lái)游去？孫楊做到了！
他明白這是成功路上必須要承擔(dān)的，他明白這是人生必須接受的磨勵(lì)。懂得打磨人生的人是明智的。他的明智，他的刻苦，他的堅(jiān)持，終于打磨出了他人生最耀眼的色彩！是金子，就要明智的打磨自己，不斷地重復(fù)哪怕是小小的事物，用勤奮和汗水創(chuàng)造人生！打磨人生就是學(xué)會(huì)在挫折中提升自己，讓挫折成為人生最寶貴的財(cái)富。對(duì)于弱者，挫折是絆腳石，而對(duì)于強(qiáng)者，挫折就是墊腳石。廖智，一個(gè)看似柔弱的女孩，一個(gè)以雙腿跳躍的精靈，地震中卻失去了雙腿。但，這并沒(méi)有使她消沉，她堅(jiān)信上帝為她還開(kāi)著一扇窗，她用挫折打磨自己，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，成為了最美麗的舞者。挫折打磨了我們的人生，即使折斷了翅膀也不會(huì)感到彷徨，即使多少次跌倒也會(huì)超越這平凡的生活，挫折增長(zhǎng)我們不具備的才能，怒放我們的生命。打磨人生就是不斷地完善自己，讓歲月磨去幼稚，用知識(shí)武裝自己。學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一蹴而就的，需要靜下心來(lái)，慢慢的去領(lǐng)會(huì)。仲永是一個(gè)天才，卻泯然眾人。中國(guó)少年足球可以爭(zhēng)霸世界，成年組卻沖不出亞洲。中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量世界第一，卻走不出一個(gè)世界名牌。如果我們能靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，又何至于這樣呢？打磨人生，在不斷地練習(xí)中，尋找更優(yōu)秀的自己；打磨人生，在挫折中培養(yǎng)更堅(jiān)強(qiáng)的自己；打磨人生，在不斷學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)更完美的世界。現(xiàn)在的我們，正值人生的花樣年華，讓我們學(xué)會(huì)打磨自己，勇敢的迎接每一次練習(xí)，每一次挑戰(zhàn)，去擁抱一個(gè)更完美的自己。鉆石需要打磨，方顯價(jià)值永恒；人生需要打磨，才能綻放光彩！
作文挫折的事例 篇33
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！比松�(dāng)中，難免會(huì)有挫折。 那天，是一個(gè)晴朗的周五，又有我最喜愛(ài)的美術(shù)課，因?yàn)槲液猛�，喜歡到美術(shù)室去玩，那里有許許多多漂亮的東西。這節(jié)美術(shù)課是學(xué)畫(huà)畫(huà)。我看著老師的手揮來(lái)動(dòng)去的，一幅漂亮的畫(huà)就畫(huà)好了。我頓時(shí)向老師投去了敬佩的目光。老師似乎看出了我的心思。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一件有趣的事，是要像茶一樣慢慢品味的。”
于是，每到周末我都會(huì)在家中畫(huà)畫(huà)。媽媽還為我報(bào)了一個(gè)素描班呢。 同樣，還是一個(gè)晴朗的周未，我興致勃勃的去上課。也興致勃勃回到了家。我還興奮的告訴媽媽今天我受到老師的表?yè)P(yáng)了！可是，后來(lái)的情況就并不是那么樂(lè)觀了。畫(huà)圖形時(shí)，我老是畫(huà)不好，不知為何，明明就是一個(gè)六面體嘛，偏偏就是被我畫(huà)成了切壞了的豆腐。我努力的想把它畫(huà)好，可是呢？這破豆腐就非要從我手中的畫(huà)筆里出現(xiàn)。再后來(lái)，老師不再表?yè)P(yáng)我了，我也很沮喪。于是，我就拿著那塊破豆腐“混”了一個(gè)學(xué)期。老師批評(píng)我。我也不想畫(huà)了。但是又怕媽媽罵我，我把心事告訴了和我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的姐姐。她耐心地鼓勵(lì)我不要退縮。在她的鼓勵(lì)下我開(kāi)始認(rèn)真的去學(xué)，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，每次都爭(zhēng)取一次做到最完美，果然功夫不負(fù)有心人，我的努力不但改變我對(duì)畫(huà)畫(huà)的討厭，還慢慢地喜歡去上課了。我回過(guò)頭來(lái)想以前的我，覺(jué)得自己成了一個(gè)強(qiáng)者。
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。我會(huì)勇敢的面對(duì)是因?yàn)槲蚁嘈懦晒Φ牡缆肥遣唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。 我遇到挫折時(shí)，選擇的不是逃避，而是勇敢的去面對(duì)。
作文挫折的事例 篇34
假如命運(yùn)折斷了幸運(yùn)的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活中難免會(huì)遇到許多挫折，和麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)閻?ài)還在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，你還在。
那一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，上面還飄著幾朵慢悠悠跑的白云，顯然，今天天氣很不錯(cuò)。
媽媽看了看窗外，對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么好，我教你騎自行車(chē)吧！”
“好呀好呀！”我拍著手答應(yīng)了，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)騎車(chē)了，就是一直沒(méi)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在好了，機(jī)遇自己掉在頭上了。
我和媽媽推著車(chē)來(lái)到崇和門(mén)廣場(chǎng)。媽媽一邊說(shuō)一邊做示范：“你先扶住把手，坐在坐墊，雙腳踏在踏板上。
“哼，不就是坐好，再把腳放在踏板上嗎？這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛？”我在心中默默的想到。
我開(kāi)始坐上車(chē)，可雙腳還沒(méi)放穩(wěn)，車(chē)就倒了，弄得我重重地摔了一跤。
“哎呦，哎呦……”我叫了起來(lái)。媽媽忙從旁邊跑進(jìn)來(lái)，扶起我，我才停止了叫聲。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛才把手握得太緊，把力量全集中在這上面，不倒才怪。握把手時(shí)要放輕松才能把自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在你的腳下�！�
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那下次我又摔了怎么辦？”
“呵，學(xué)騎自行車(chē)不摔幾跤怎么行呢？”媽媽一笑，說(shuō)。
“啊……”我啞口無(wú)言。
我又摔了好幾跤，但終于學(xué)會(huì)了這開(kāi)頭第一步。
哈，總算到騎車(chē)了。媽媽先在身后扶著我，我想著：有媽媽在后面扶著我，我就安全了。
騎著騎著，身后的腳步聲沒(méi)了，我一驚，回頭一看，啊，媽媽被我拋到九霄云外。我心里慌了，就被自行車(chē)甩走了。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你剛才不是騎的好好的嗎？怎么了？”
“我看見(jiàn)你沒(méi)有在我身后扶著，心里害怕極了……”
“呵……”
漸漸地，我會(huì)自己拋開(kāi)媽媽的大手，騎出去了。
我能夠成功，因?yàn)橛写煺�，是挫折給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
謝謝你，挫折！
作文挫折的事例 篇35
“山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢？你自有你的璀璨。正如你，我的孩子，無(wú)需與別人相比，你自有你的光輝�！边@段卡片上的筆跡出自媽媽之手，它一直被我好好地珍藏在我的書(shū)桌里。
那是一次很慘痛的經(jīng)歷，考試沒(méi)能發(fā)揮好，我直直滑落到班級(jí)二十幾名。我低垂著頭，無(wú)言以對(duì)老師的失望同學(xué)的嘲笑。不知是如何走出校門(mén)，面對(duì)媽媽的笑顏，我哭著敘述了自己的事情，本想得到安慰的我卻失望了——媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。我們回到家，她仍一句話也不說(shuō)，不安慰我，卻也不斥責(zé)我。
我的情緒一直很低落，第二天清晨，媽媽叫我起床下樓散散步。我們呼吸著新鮮的空氣，心情卻仍未好轉(zhuǎn)，要知道這次考試我被許多曾經(jīng)不如我的人超過(guò)，曾經(jīng)羨慕我嫉妒我的人都超越了我，讓我怎樣快活起來(lái)。媽媽把一切都看在心里，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽如何？比——就比爬樓梯吧，怎么樣？”我疑惑地看著媽媽，但還是同意了。
我們來(lái)到樓下，看著十二層高的樓，心里有些怪怪的。媽媽一聲令下，我沖出去，很快跑到了四樓，落下媽媽好遠(yuǎn)。但我也跑不動(dòng)了，扶著墻歇著。媽媽不緊不慢地緩步上來(lái)，看我走不動(dòng)也笑了，指了指墻上一張卡片，說(shuō)：“你看那張卡片，簡(jiǎn)直是針對(duì)著你來(lái)說(shuō)的。”我扭頭一看，上面寫(xiě)著：“堅(jiān)持就是勝利”。我笑了，摘下卡片，又開(kāi)始努力地和媽媽一起走。又摘下幾個(gè)卡片，我信心漸漸地回來(lái)了。在摘下一個(gè)“勝利就在眼前”的卡片后，我和媽媽一起登上頂樓。那是一張藍(lán)色的卡片，我仔細(xì)閱讀著：“山間的清泉……”我的眼睛又濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)身抱緊媽媽，瞬間全部明白了媽媽的用意。
挫折也是美麗的，你能從它學(xué)到許多。越過(guò)它，海闊天空。
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