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關(guān)于上課的作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  關(guān)于上課的作文(一)

  “叮……叮……!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來(lái)上。他一進(jìn)教室就說(shuō)讓我們帶來(lái)的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,我就和我們這一組的成員先用長(zhǎng)的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針?lè)旁谧郎希么盆F在它的上空打個(gè)圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說(shuō):“哇,好神奇!”但是我們覺(jué)得這指南針就這樣玩,沒(méi)意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見(jiàn)他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說(shuō):“奇怪,我就說(shuō)我們的指南針為什么沒(méi)有用,結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟!”我們從新做了一遍!俺晒α,成功了!”我們高興地大叫。隨著時(shí)間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂(lè)有趣的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來(lái)了見(jiàn)聞、快樂(lè)。讓我們感到有趣?茖W(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因?yàn)樗挠腥。也增長(zhǎng)了我們不知道的見(jiàn)聞!

  關(guān)于上課的作文(二)

  萬(wàn)千世界,種種東西都包含著顏色,就連課堂也不例外。

  紅色的課堂--數(shù)學(xué)課。

  為什么說(shuō)數(shù)學(xué)課是紅色的課堂呢?因?yàn)槲覀儗?duì)數(shù)學(xué)課是像圣火一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是一位優(yōu)秀的老師,她上課幽默生動(dòng)。看到有同學(xué)在開(kāi)小差,決不會(huì)用罵的方式去說(shuō)他們,總會(huì)用婉轉(zhuǎn)的方法去提醒他們。你說(shuō),這樣好的老師上的課,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡?

  橙色的課堂--語(yǔ)文課。

  你可別看語(yǔ)文老師平時(shí)總板著臉,一副極其嚴(yán)肅的樣子。其實(shí),她上課也挺幽默的,但幽默的程度卻次于數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們班的同學(xué)開(kāi)小差的時(shí)候,她總會(huì)講一個(gè)故事,以從故事的道理“教育教育‘他們。日長(zhǎng)天久,同學(xué)漸漸地愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  白色的課堂--英語(yǔ)課。

  對(duì)于上英語(yǔ)課,我們班的同學(xué)的意見(jiàn)大同小異?偟膩(lái)說(shuō),我們對(duì)于英語(yǔ),一個(gè)字就是悶,兩個(gè)字就是很悶,三個(gè)字就是非常悶。上英語(yǔ)課,就像一張白紙,既沒(méi)圖畫(huà),又沒(méi)顏色,簡(jiǎn)直是活受罪。

  我們班的課堂顏色是這樣的,你們班的呢?

  關(guān)于上課的作文(三)

  今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌,還玩了游戲,整個(gè)教室里充滿了歡笑聲。

  老師教我們的第一首歌是《快樂(lè)小桔燈》。(www.lotusphilosophies.com)老師只交了一遍,我們就學(xué)會(huì)了。老師叫我們?cè)囍弥捦埠?jiǎn)唱,兩個(gè)人一組。張山同學(xué)唱變了調(diào),那怪聲怪氣的聲音,弄得同學(xué)們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國(guó)兒童心連心》不用老師教,我們就學(xué)會(huì)唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數(shù)得非常快,有好多同學(xué)都跟不上了,前面的速度不快,大家還勉強(qiáng)跟得上,回來(lái)時(shí)速度越來(lái)越快了,最后連我也跟不上了。老師還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力:起立就是坐下,坐下就是起立。有些同學(xué),一聽(tīng)到‘坐下’就坐下了,又有些同學(xué),聽(tīng)到‘起立’就站起來(lái)了。可真“機(jī)靈”!結(jié)果被老師抓到了哈哈。同學(xué)們的歡笑聲更加大了。

  今天上的作文課十分開(kāi)心,十分愉快,教室里充滿了同學(xué)們快樂(lè)的歡笑聲。我真想天天都這樣上課,太有趣兒了,我喜歡。