衡水中學(xué)學(xué)霸分享：我走過的彎路你們不要再走

　　不知不覺，離開母校已經(jīng)一年了。這半年里，通過大學(xué)生活和高中生活的對比，我想我對高中的點點滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個比較俗的名字。因為里面更多的是我的一些經(jīng)歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。

　　關(guān)于環(huán)境

　　如果你不適應(yīng)這個環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。

　　威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘

　　當(dāng)我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。

　　但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能 為國家做一些事情。然后誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。

　　我們可能會經(jīng)常抱怨某個老師教的不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見的借口。

　　我高一上學(xué)期的英語老師是教初中的，可以想象教的會有多差，不過很認(rèn)真，課講得還可以，知識點和語法講得很全面，但是講題的時候(尤其是完型)，經(jīng)常會說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。

　　我們班當(dāng)時的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當(dāng)作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生很多都考130多分的時候，我才意識到我跟別人的差距有多大，于是語法和知識點的學(xué)習(xí)就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂的就記住。

　　做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語學(xué)習(xí)做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時候，跟年級的最高分只差一分。 而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學(xué)很多連100分都沒上。從自己身上下手遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。

　　再舉一個也是跟英語學(xué)習(xí)有關(guān)的例子，我在高三以前的考試中英語作文分?jǐn)?shù)一直很高，可是到了高 三以后，紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分?jǐn)?shù)就降到很低，有時比我們班英語學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。

　　有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點評，老師看完以后說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當(dāng)時有很多英語不錯的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分?jǐn)?shù)呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當(dāng)時心里就很不服氣，結(jié)果下次考試分更低了。

　　誠然，英語作文書寫雖然不是最重要的，但是面對閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無奈。于是我決定去改變我自己，忘不了堅持每天工工整整地抄一篇英語作文，還要面對付出與收獲不成正比的打擊—越練越低，打擊過后還要繼續(xù)練下去……

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當(dāng)時還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時，如果你沒有能力改變環(huán)境時，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個性，正像墓碑上所說的一樣，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。

　　關(guān)于做事

　　真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

　　我們每個人都有相對比較拉分的科目，即使是好學(xué)生也會有，這個可以稱作短板。

　　我在初中的時候理綜就不好，升入高中以后由于對這些沒有什么概念，高一上學(xué)期不適應(yīng)，效率很 低，除了英語課和數(shù)學(xué)課會好一點，其余課都是睡過去的。

　　分班時就憑著數(shù)學(xué)英語優(yōu)秀，語文化學(xué)還可以，物理較差的成績分到了小班，雖然當(dāng)時占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強。從下學(xué)期物理和化學(xué)就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。

　　當(dāng)時家長、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數(shù)學(xué)英語，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。

　　到了高三的時候就開始后悔以前沒有好好學(xué)理化，拉分拉的很嚴(yán)重，這就嚴(yán)重打擊了我的自信心，一連串的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。

　　再來說一下我的數(shù)學(xué)吧，出于對數(shù)學(xué)的喜愛以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一，在高一上學(xué)期甲流期間自學(xué)完了必修二，在高一寒假自學(xué)完了必修四，這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ)，在這過程中獲得的自學(xué)能力和知識都給了我很大的幫助。

　　但是，數(shù)學(xué)英語成績再好，也彌補不了理綜這塊短板。

　　以后你們會有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。

　　在以后我們的工作中，這個道理就更明顯了，誰都不能保證所選的領(lǐng)域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時，你會更有成就感，更加得到認(rèn)可。

　　所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

　　關(guān)于堅持

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

　　我一直都是很佩服那些很努力很用功的人，不管他們是否得到了應(yīng)有的回報，不管他們是退步還是前進(jìn)。你身邊會有很多學(xué)習(xí)很努力的成績也很好的同學(xué)，你也許會想如果我也像他這么用功，我也會很優(yōu)秀，但是你這么想的同時也就說明了你的懦弱，因為你只敢嘴上說說，事實就是你不如別人，你不敢去挑戰(zhàn)，既然你也相信你比他們強，為什么不去證明自己呢？

　　如果那些同學(xué)成績反而還沒有你好，你也許會更加得意，那么，你有沒有想過，有一天你也遭到了挫敗，你會不會也有勇氣面對失敗，像他們一樣繼續(xù)努力。

　　其實，在高中尤其是高三，付出與回報不成正比是件很普通的事情（好學(xué)生也是，而且可能更嚴(yán)重），學(xué)習(xí)是個漫長的過程，也許你通過幾個小時的努力，弄懂了一個知識點，但是你不可能通過幾個小時或幾天甚至一個月把一科從差提到優(yōu)秀，就算可能，這也是暫時的。

　　在成功的狀態(tài)下，想要堅持下去很簡單，因為這個時候你很有成就感，就會很樂意去學(xué)習(xí)。所以我想說的決心和毅力，指的是在你遭到打擊的時候，你也能以平常心對待，繼續(xù)努力。你也許會覺得我說的你都明白，但是你不妨仔細(xì)想一想，你是否能真正做到寵辱不驚呢?

　　我在這一點上面是有切身體會的，下面舉兩個例子:

　　(1)每次考試完了，如果考得很差，我肯定會很喪氣，這次考試的錯題到一周之后才會去改，這并不是懶（懶是個非常棒的理由，它會幫你逃避一切，所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由），而是膽小，我的確不敢去面對我的弱科，從高一到高三，我一直都沒能戰(zhàn)勝過它。所以我來了四川，而別人去了北京。

　　(2)上面提到過不要去嘲笑那些付出了很多但暫時沒有得到回報的人。我們班就有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)真的很用功，我們很佩服她。一開始一直在年級前100名，到了高三以后，就一直是年級200多名，有時還是400多名。

　　但是她始終沒有放棄，仍然很努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果高考的時候出乎所有人意料，她考進(jìn)了年級前100名。這份驚喜也許是對她最好的回報！換作是你，能做到嗎？你能做到面對這樣的情況，還能夠堅持奮斗到高考嗎?

　　所以，不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽，不管遇到什么困難，要一直努力下去，堅持到最后。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　狀態(tài)無論在平時學(xué)習(xí)還是考試中都是非常重要的。

　　在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時候，你就需要把正在做的事情放一放，轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。

　　(1)記著高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會跌入谷底，又覺得什么都不會。

　　這個時候，可能就會很自卑，學(xué)什么都學(xué)不下去，所以就要找一些你比較擅長的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。

　　我比較擅長數(shù)學(xué)和英語，所以每天下午開始上自習(xí)的時候一定要先做一會兒數(shù)學(xué)或英語，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。

　　(2)不要一味的學(xué)習(xí)別人，清楚自己的才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。

　　可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學(xué)、生 物的大題。我一開始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時會比較虐，所以我做完這兩科的選擇時就已經(jīng)很累了， 再做物理選擇的時候腦子就已經(jīng)凝固了，不管會不會，每次都會錯很多。

　　做大題的時候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄（知道我物理多差了吧），但再做化學(xué)和生物的那些簡單的大題時就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來，我的理綜成績就很慘，經(jīng)過對我的情況的一個總結(jié)，我就改變了我的方針。

　　再有理綜考試的時候，我就換著花樣來試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來的就是別人都會認(rèn)為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學(xué)的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率，做物理的時候一般會剩下大概80分鐘的時間，這樣也能靜下心來做物理，不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不 完。所以我的理綜成績就提高了很多。

　　舉這個例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況，對癥下藥，找到自己的狀態(tài)。

　　(3)在考試前后、考試過程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒有什么可以影響到你的心態(tài)。

　　相信大家都會害怕失眠，我也一樣，高一下學(xué)期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因為我有這樣的經(jīng)歷，所以就很害怕高考那兩天會失眠。

　　在距離高考還有半個月的時候，我就開始調(diào)整，每天中午回宿舍睡覺，晚上也盡量在11點左右睡覺。調(diào)整階段效果很好，每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因為緊張，晚上兩點多才睡著，早上5點鐘就醒了，也就是說我睡了3個小時都不到。

　　當(dāng)時真的很崩潰，感覺這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準(zhǔn)備著文具。 被轟出宿舍以后就去操場上跑了兩圈，讓自己清醒一下。

　　接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復(fù)習(xí)，也要發(fā)揮出自己的真實水平，不然明年的今天還會面對意外，而且不知道會有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場，開始了語文考試。

　　中午到了睡覺的時間，你們肯定能猜到我的心情，我的結(jié)果——又沒睡著！當(dāng)時就想：上午是語文，不怎么影響，下午可是數(shù)學(xué)啊，感覺自己一下子就垮下來了，連考場都不敢進(jìn)。

　　當(dāng)時坐在考場上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來。平靜的做著數(shù)學(xué)，做完選擇填空還有前三個大題只用了1個小時，但是沒想到做選修題的時候因為選錯了題，導(dǎo)致20多分鐘都浪費過去了。

　　這下又慌了起來，做后面兩個大題的第一問時思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn)，我選擇了檢查，也就是說最后兩道大題第二問都沒有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當(dāng)于浪費了，但是我仍然不后悔我的選擇。

　　順便說一下，我高考語文125，數(shù)學(xué)137。雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)很滿意了，這也說明意外其實一點都不可怕，可怕的是你太把它當(dāng)回事。

　　對于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué)，你們一定要自己給自己心理暗示，調(diào)整自己的狀態(tài)。

　　關(guān)于目標(biāo)

　　如何設(shè)置合理的目標(biāo)?

　　每個人肯定都會有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時候要制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因為大目標(biāo)會讓你感覺時間還很長，努力的機會還有很多，但是，你到以后就會發(fā)現(xiàn)來不及了。

　　所以在每一個階段都要設(shè)立一個目標(biāo)，最好是每天一個，而且是根據(jù)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過來的。比如說，我高二的時候訂的目標(biāo)是我要考中央財經(jīng)，那么我需要在年級占到前20名。

　　這樣，我在高三的時候就要平均達(dá)到20名，我當(dāng)時是90名，這個目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，所以我高二結(jié)束的時候要先達(dá)到50名，也就是說，下次月考我沖擊50名。結(jié)果，我考了14名，那是我高中 三年最好的成績。

　　定了目標(biāo)不一定要去實現(xiàn)，我的目標(biāo)也沒有實現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點，它最主要的作用是激勵你，達(dá)不到的話就可以分析一下為什么沒有 達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。

　　當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒有達(dá)到，換誰都會放棄�？傊�，目標(biāo)可以是各種形式，但是一定要有。

　　千萬不要相信老師哄你們的話(大學(xué)是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說，現(xiàn)在好好努 力，拼一把，到了大學(xué)以后就會很輕松。

　　大家可以想一想，大學(xué)的內(nèi)容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會很輕松。大學(xué)只是一個跳板，但是這個跳板可以說決定你的一生。

　　如果你到時候考了一個不好的大學(xué)，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本不能提供一個適合 的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時間——高中。

　　你也許會說，某某考了個本三，后來不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經(jīng)過了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。

　　總之，高中是一段很珍貴的時間，好好體驗，你會有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。