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小學(xué)生四年級讀后感

時間:2024-05-25 17:48:59 學(xué)人智庫 我要投稿

小學(xué)生四年級讀后感

  小學(xué)生四年級讀后感(一)

小學(xué)生四年級讀后感

  《隨風而來的瑪麗阿姨》讀書感

  它是一本有趣的書,它的名字叫《隨風而來的瑪麗阿姨》,瑪麗阿姨在書里是一個善良,真誠的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如:《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……

  我記得第一章是我最喜歡的,里面有一段是:“有一個人影,被風吹得晃來晃去彎著腰,接那是一個女的一只手捂著帽子,一只手拿著手提袋”那一段。因為那一段是我喜歡的瑪麗阿姨去班克斯太太家,這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風而來的瑪麗阿姨》,因為它是在有風的時候隨著風而來的。

  我愛瑪麗阿姨的書,更愛看天下所有書。

  小學(xué)生四年級讀后感(二)

  《改變行車路線》讀后感

  今天我讀了《改變行車路線》這篇文章。這篇文章大概的內(nèi)容是:第二次世界大戰(zhàn)中的一天,歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾乘車回總部,參加緊急軍事會議,那天大雪紛飛,天氣極冷,車一路奔馳。忽然,他看到一對老夫婦在路上行走,知道了緣故后,他馬上請他們上車,特地繞道送他們回巴黎,才趕回總部。然而,他在善良也得到了意想不到的回報:原來那天德國納粹狙擊手已預(yù)先埋伏在他們的必經(jīng)之路上,只等他一到就立刻實施暗殺行動。

  從這件事中我知道了:幫助別人,常常就是幫助自己。這絕不是簡單的因果報應(yīng),而是做人的根本。這是多么富有哲理的一句話。人人要行善,善是做人的要本。文章用最有力的事例證明這一點,它也讓人們的心靈為之震撼“不因善小而不為,不因惡小而為之”。

  其實,在我們的生活右也有很多像艾森豪威爾一樣的人,比如,王菲和一些明星一起設(shè)立了一個基金會,幫助那些兔唇兒……

  是啊,我們的生活中有很多值得我們學(xué)習(xí)的人,我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。

  小學(xué)生四年級讀后感(三)

  《藍色的海豚島》讀后感

  在寒假里,我又讀了許許多多本書,而這本《藍色的海豚島》是最受我青睞的,只要一閉上眼,書中的情節(jié)就會在我的腦海中浮現(xiàn)。

  《藍色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾。他的筆寫出了一個這樣的故事:從前在太平洋的一個島嶼——藍色的海豚島,上面住著印第安人,他們和外來的阿留申人發(fā)生了戰(zhàn)爭,戰(zhàn)敗了,剩余的人都紛紛逃走了,卻留下兩個人——小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他們倆相依為命,但是后來拉莫也被野狗咬死了,只剩下卡拉娜孤零零的一個人。她為了給弟弟報仇,開始制作武器,經(jīng)歷了許多驚險刺激的冒險:出海,建造居所,觀看海象之間的戰(zhàn)斗,也順利的給弟弟報了仇,甚至馴服了野狗的頭領(lǐng)——朗圖。自她有了自己的寵物后,生活有更加豐富多彩了……最后,她終于得到了救援,結(jié)束了孤獨的生活。而她已經(jīng)獨自一人在海豚島上生活了十八年了!

  看完這本書,我的心靈受到了深深的震撼:卡拉娜依靠(www.lotusphilosophies.com)自己的雙手創(chuàng)造了一切,當她之和他弟弟留在海豚島上時,她沒有驚慌失措,沒有自暴自棄,呆坐原地,而是振作起來,利用了自己的雙手生活了下來。而我呢,也比卡拉娜小不了幾歲,卻遠遠的不如她。如果我也和卡拉那處在一樣的境地,我會怎么樣?會利用自己的雙手創(chuàng)造一切嗎?在面對自己的伙伴死亡,自己孤身一人時,會和她一樣冷靜鎮(zhèn)定嗎?會……不,我什么也不會,甚至連房間都要大人幫著整理?纯纯ɡ仍倏纯醋约,我真感到羞愧。我決定了,從今天開始,我一定要培養(yǎng)我的自我動手能力,向卡拉娜學(xué)習(xí)!

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