小學生放風箏作文（一）
晴朗的天空中飄著幾朵白云，微風輕輕地吹著，是個放風箏的好日子。
我騎著心愛的單車，在爸爸媽媽的陪伴下，穿過公園來到廣場放風箏。我喜歡的風箏是從青島帶回來的由29個活蹦亂跳的小燕子組成的長達20米的風箏。迎著風，第一只、第二只、第三只……小燕子終于全部升空了。風箏像一條盤旋的巨龍；我繼續(xù)放線，這時，風箏像一條彎曲的蜈蚣；我再放線，現(xiàn)在，風箏已經(jīng)很高很遠了，它像一根飄蕩的羽毛。
隱約間，我看到了許多起飛的風箏：有翩翩起舞的蝴蝶；有可愛的熊貓；還有展翅高飛的雄鷹……平淡的天空一下子變得多彩迷人。我多么希望自己是一只風箏，自由翱翔于藍天。
小學生放風箏作文（二）
今天，我們來到東區(qū)寬闊的廣場上放風箏。
火辣辣的太陽曬得好熱呀，一打開五彩繽紛的大蝴蝶風箏，我就鉆到下面把風箏當作遮陽棚來使用。
爸爸用細細長長的小棒撐起風箏，我問爸爸：“為什么風箏要支上小棒呢？”爸爸說：“風箏本來就應該是一個面，這樣才可以兜住風使風箏飛上天，但是這么大的一個面不好收藏，也容易弄臟，所以制作風箏的能工巧匠們就想了個好辦法，把中間支撐風箏的小棒做成活的，放風箏時撐上去，不用時收起來，這不是很方便嗎？”真有意思！爸爸又把細細的線繩栓在風箏的小扣眼上，這下風箏可以起飛嘍！
剛開始，風太小了，風箏根本放不起來。我們就拿著風箏順著風向走到廣場的邊界，爸爸拉著線，我和媽媽一起拋起風箏，爸爸拉著線逆風慢跑，手里還一直慢慢地放線，風箏終于飛上了天空。
風箏越放越高，看起來好像放到太陽的旁邊了，我驚訝地大喊：“爸爸我的風箏飛到太陽上去啦！”
爸爸說：“風箏離太陽遠著哪，因為風箏小，太陽大，風箏近，太陽遠，所以從我們的角度看好像它們同樣大小，在同一個位置，其實我們手中的風箏線只有大約1公里長，而地球到太陽的距離大約有1.5億公里呢。所以呀，你的風箏是不會飛到太陽上被燒化的。”
我知道了為什么風箏要支上小棒才能起飛；知道了需要逆風跑才可以放起風箏來；還知道了地球與太陽的距離約有1.5億公里，知道了近大遠小的道理。
今天我的收獲真多，真開心哪！
小學生放風箏作文（三）
陽春三月，陽光明媚，春風宜人。正是放風箏的好時節(jié)。
早早吃過午飯，我和媽媽興高采烈地來到了吉鴻昌廣場放風箏。廣場上的人還不十分多，天空中已有好幾只風箏了，它們正隨風飄揚，色彩斑斕、美麗極了。我的風箏是一只美麗的金色鯉魚，后面還拖著一條彩色的長長的尾巴。我也迫不及待地想把自己的風箏放到藍天上。
媽媽拿著風箏逆風而跑，輕抖、松線，小鯉魚輕而易舉地飛上了藍天。(www.lotusphilosophies.com)我趕緊跑過去，高興地接住了線，按媽媽教我的方法，風來了就放線，風停了，就收線、抖線�？粗□庺~在空中自由自在地來回擺動，我的心里別提有多高興了。
大事不妙，我的風箏線和一位叔叔的風箏線纏在了一起，我使勁地抖風箏線，可是叔叔不讓我抖線了，他說要把線解開。眼看我的風箏就要掉下來了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。那邊，叔叔還沒解開線，我的風箏就一頭載到了地上。
媽媽也跑了過來，我們又重新放�？墒俏业男□庺~一會兒向東一會兒向西，像喝醉了似的，不停搖擺，就是不能飛向藍天。風也好像和我們作對，當我們的風箏剛上天需要風力的時候，風停了，小鯉魚又掉了下來。我們試盡了各種方法，我拿著風箏在前面跑，媽媽拿著線在后面追；我們從一個長長的斜坡往下跑著放，這次更慘，風箏落在了高高的圍墻上。我和媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽打趣到，一定是剛才小鯉魚落地時摔壞了腦袋。小鯉魚還有腦袋？我只有苦笑。
這時，我看到了同學戴淼和她的媽媽也在放風箏。她們的風箏穩(wěn)穩(wěn)地、高高地飛在天空。阿姨看到了我們，立刻過來幫我們放。她教了我們放風箏時的注意事項，要輕抖，有風時快速放線。調(diào)皮的小鯉魚在阿姨的手中立刻聽話地向天空飛去。
我接過線，望著自己那條美麗、活潑可愛的鯉魚，心里激動又興奮。自己的風箏也終于飛向了云端。天上的風箏越來越多，簡直就是風箏的海洋，有飛機、大黑魚、燕子、米老鼠還有一個紅頭發(fā)的小女孩……五顏六色、千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂。最吸引人眼球的還是那個褐色的雄鷹，它在空中展翅高飛，形態(tài)逼真，真像是一個巡邏兵，在維護著這風箏世界的和平。
望著天空，看著風箏，這放飛的是一顆顆快樂的童心，放飛的是我們美好的夢想，讓我們的夢想隨這風箏越飛越高吧！