小學三年級日記200字（一）

　　書，就像是知識的海洋，讓我們明白了學習與生活的真諦。

　　寒假已過半，我一共讀了兩本書，一本是《海蒂》，另一本是《綠山墻角的安妮》。讀過《海蒂》后，我深受啟發(fā)。

　　主人公海蒂是一個天真、善良、活潑、樂觀的小女孩。故事是這樣的：海蒂的父母雙亡，只有五歲的她被送去性格古怪的祖父家。在那里，她給雙目失明的奶奶帶去了歡樂，給脾氣古怪的祖父帶去了樂趣，給整日憂愁的彼得帶去了友誼，感動著身邊的每一個人。后來，海蒂被她的姨媽送去城里一戶衣食無憂的人家里陪伴帶有疾病的小姐姐。因為天真和淳樸而鬧出了不少的笑話。雖然過著衣食無憂的大戶人家的生活，但海底卻始終也感受不到城里的自由與美好。海蒂和小姐姐交上了深厚的友誼，卻得了相思病。思念家鄉(xiāng)的情緒一天比一天強烈，終于有一天，海蒂終于坐在了回在家鄉(xiāng)的途中，回到了思念已久的阿爾卑斯山，回到了日夜思念的祖父身邊，回到了整日憧憬的大草原的懷抱里。伴隨著朝霞與夕陽，海蒂在一天天長大，伴隨她的還有草原上的一草一木，一山一石，給了我無限的遐想……讀了這本書，留給我的不僅僅是阿爾卑斯山上展翅的雄鷹，綻放的花朵，更是那無可取代的友誼！

　　讀完后，我深受啟發(fā)。學會了善待生靈，樂觀面對生活，將心比心，就會懂得許多，同時我們相信——奇跡是存在的。更有海蒂那種堅韌不拔、熱愛生活的美好品質，像鐵塊一樣烙印在了我的心里。

　　小學三年級日記200字（二）

　　我們盼望已久的音樂會終于來了。我們曉雯音樂學校貝多芬6班在認真排練節(jié)目來面對這一年最后的一場音樂會。

　　很快到了晚上，我們都早早的到了學校，有兩位老師為我們逐一化妝，做準備工作，我們既高興又緊張。

　　在《歡樂頌》的優(yōu)美旋律下我們的晚會拉開序幕，有王宇超和張旭主持節(jié)目，我朗誦了一首膾炙人口的古詩—《滿江紅。寫懷》贏得了觀眾的熱烈的掌聲。我和小朋友們齊彈了《雪絨花》和《在阿比尼運橋上》兩首曲子，我最喜歡的當然是《雪絨花》雖然它不如《在阿比尼運橋上》那么抒情，但它那種溫文爾雅讓我陶醉。我們和家長還做了個游戲叫“手指嘴巴不一樣”一人說一人做，我在中間就被淘汰了，媽媽堅持到最后，還贏得一塊橡皮，我高興極了！

　　在晚會結束時我們齊唱了《校歌》和《新年好》向各位媽媽、老師送去我們新年的祝福，通過晚會讓我明白要勇于表現(xiàn)大膽嘗試，增添了我的自信。

　　小學三年級日記200字（三）

　　暑期，有令人快樂的事；有令人難過的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的事……在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

　　一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養(yǎng)”。

　　我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜，一個火龍果，一串葡萄和幾個小番茄。(www.lotusphilosophies.com)我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤美味的“水果拼盤”誕生了！當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜。

　　這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。