我的數(shù)學(xué)老師作文(一)
我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子瘦瘦的,有點(diǎn)矮,她的頭發(fā)短短的,有些彎曲。鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒,笑起來(lái)總讓人感到親切,這就是我對(duì)數(shù)學(xué)老師李老師的整體印象。
李老師對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格。有一天早上,同學(xué)們到校后開(kāi)始交數(shù)學(xué)作業(yè)。我和別的同學(xué)一核對(duì),傻了眼,發(fā)現(xiàn)少做了三道題。唉,昨天怎么搞的,可能李老師布置作業(yè)時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。抓緊補(bǔ)吧,我手忙腳亂的、慌慌張張的把三道題做完,也不知道對(duì)不對(duì)。心想:不管那么多了,趕緊交上不挨批評(píng)再說(shuō)。第二節(jié)課間活動(dòng),一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)李老師叫你到辦公室去!蔽蚁耄何夷苡惺裁词,肯定是為數(shù)學(xué)作業(yè)的事,難道全錯(cuò)啦?我懷著忐忑不安的心情找到李老師,只見(jiàn)她拿著紅筆,正在一絲不茍地批改作業(yè)。李老師一望,看見(jiàn)了我,表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你數(shù)學(xué)一直學(xué)得不錯(cuò),這次為什么做錯(cuò)了這么多題?是不是有些題沒(méi)聽(tīng)懂?”我拿起作業(yè)本一看,天啊,不光是補(bǔ)做的三道題全錯(cuò)了,另外還錯(cuò)了兩道題。我只好向老師坦白,有幾道題確實(shí)不會(huì)。李老師開(kāi)始耐心地給我講:“你看第一道題是分?jǐn)?shù)的加減法,去括號(hào)后加號(hào)要變?yōu)闇p號(hào)。第二道題是……”她娓娓而談,每一句都解開(kāi)我心中的疑團(tuán),讓我逐漸明白了這些題應(yīng)該怎樣做。
李老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。進(jìn)入六月份,我們的數(shù)學(xué)課還沒(méi)有講完,又即將進(jìn)行期末考試,可偏在這節(jié)骨眼上,李老師的腿摔傷了,住進(jìn)了醫(yī)院。星期一的數(shù)學(xué)課都改上語(yǔ)文課了,數(shù)學(xué)課怎么辦呢?同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻?烧l(shuí)知星期二的數(shù)學(xué)課,李老師就一瘸一拐的帶病來(lái)上課了。她解釋說(shuō):“醫(yī)生讓我住院治療,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我說(shuō)什么也不愿呆在醫(yī)院里。昨天耽誤了兩節(jié)課,很抱歉!碑(dāng)我看見(jiàn)李老師給我們上課時(shí)臉上直冒汗,我的眼睛濕潤(rùn)了。李老師完全可以躺在醫(yī)院里治病,但她放不下我們,還忍著疼痛堅(jiān)持給我們上課,她這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神真是令我們感動(dòng)。
你瞧,這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!
我的數(shù)學(xué)老師作文(二)
四年級(jí),我們班又換了一位新數(shù)學(xué)男老師。說(shuō)起數(shù)學(xué)老師總讓人覺(jué)得應(yīng)該是古板嚴(yán)肅的表情。但是我們班數(shù)學(xué)劉老師卻是一個(gè)風(fēng)趣的人,高高的鼻梁濃濃的眉毛,他常常穿一件體恤和運(yùn)動(dòng)鞋,上課時(shí)嗓門(mén)總是很大聲,操著不是很標(biāo)準(zhǔn)的河南普通話。
在課上他總是把問(wèn)題講解很詳細(xì),他會(huì)把同學(xué)遇到的數(shù)學(xué)難題拿來(lái)和大家一起分享講解,他會(huì)把同學(xué)們做過(guò)的總要的習(xí)題一遍一遍舉一反三。上課時(shí)他總是用生動(dòng)的語(yǔ)言是數(shù)學(xué)課不再枯燥乏味。像是遨游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路,我?guī)捉?jīng)思考也未打敗他,只好去請(qǐng)教劉老師,只見(jiàn)他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴(yán)厲風(fēng)趣的教學(xué)中,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍有所提高,俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,同學(xué)再上數(shù)學(xué)課時(shí)也認(rèn)真了很多,走神看課外書(shū)的書(shū)的減少了,就連我也改正了粗心大意的毛病,期中和期末都考了100分。
我為我有這樣以為老師感到自豪。
我的數(shù)學(xué)老師作文(三)
史老師是我的新數(shù)學(xué)老師,他有著嚴(yán)厲的嗓門(mén),就好像一位軍官指揮著我們要好好學(xué)習(xí),不許上課偷偷做小動(dòng)作,他長(zhǎng)著高高的身體,大大的眼睛……
因?yàn)樗菍W(xué)校的書(shū)記,我就以為他非常的嚴(yán)格,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)他并不是我想象的那么嚴(yán)格,而且還很幽默。每次上數(shù)學(xué)課時(shí),他都把我領(lǐng)進(jìn)那一道道有趣生動(dòng)的數(shù)學(xué)題里。
記得一次,老師講課時(shí),不小心把一本書(shū)碰掉了,而且還對(duì)我們說(shuō):“你們看,這本書(shū)里全是密密麻麻的,但是我卻要一點(diǎn)一點(diǎn)給你們講出一道道生動(dòng),有趣的數(shù)學(xué)題,真不容易啊!蔽覀兛粗防蠋,心里想“原來(lái)當(dāng)老師是這么不容易!痹诮酉聛(lái)的每一堂課我要好好聽(tīng)講。
通過(guò)剛才我講的那件事中知道,原來(lái)在史老師眼里,數(shù)學(xué)也是很煩躁的呀。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“數(shù)學(xué)這兩個(gè)字,我就覺(jué)得有一個(gè)可怕的東西在我眼前晃,但是,自從史老師來(lái)了,我就覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很可怕!爆F(xiàn)在,我都把數(shù)學(xué)當(dāng)做一個(gè)有趣的東西,它就猶如白云在我面前飄來(lái)飄去,又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑,又猶如雄鷹在高空飛翔,又猶如小魚(yú)在水里自由自在游……(www.lotusphilosophies.com)
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終身難忘。
到了將來(lái),我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。