活雷鋒作文

　　活雷鋒作文（一）

　　“走上臺來說快板，擔心竹板打不響。竹板一打兩頭翹，夸夸身邊的活雷鋒”……這段由居民自編自導(dǎo)的快板《夸夸我身邊的活雷鋒》就發(fā)生在上清寺街道曾家?guī)r社區(qū)“夸夸我身邊的活雷鋒”演講比賽現(xiàn)場。

　　活動前期，社區(qū)在征集“我身邊的活雷鋒”事跡活動的基礎(chǔ)上，精選典型案例16篇，涉及“活雷鋒”7人，并邀請撰稿人和事跡中的“活雷鋒”們以及社區(qū)志愿者、樓棟長一起參加了本次演講會。演講會通過講述一件件發(fā)生在居民中的真人真事，展示一張張“活雷鋒”志愿服務(wù)的照片，讓大家倍感親切。演講現(xiàn)場，田善芝的故事更是感動了在場所有的居民群眾，她只是一名普普通通的進城務(wù)工人員，全家收入都靠她給別人做清潔維持家用，她幾十年如一日照顧93歲高齡的鄔爺爺，平時買菜、做飯，陪他聊天，上次鄔爺爺因生病需住院動手術(shù)，田善芝更是忙前忙后，悉心照顧，比親女兒還親！“

　　通過這次活動，尋找和發(fā)現(xiàn)了身邊”活雷鋒“，拉近鄰里感情，促進鄰里和睦，掀起了學(xué)雷鋒重行動的新高潮。大家紛紛表示：以后一定多做好人好事，讓曾家?guī)r社區(qū)成為”幸福社區(qū)·鄰里如親“活動的典范，把中華美德永久傳承下去！

　　活雷鋒作文（二）

　　在我身邊有很多活雷鋒，他們處處為別人著想，在別人遇到困難時，他們會毫不猶豫的幫助有困難的人，楊朕新就是這樣一個樂于助人的活雷鋒。

　　前段時間，我的椅子破了一個窟窿，爸爸叫我搬回家，他給我修，第四節(jié)課下課鈴響了，我正在為我椅子的事發(fā)愁，楊朕新看見后就走過來說：”怎么了，快點，要鎖門了“。我支支吾吾地說：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要給我修，可是我搬不動“。楊朕新聽了，毫不猶豫地對我說：”我來幫你抬回家，你放心吧“。說著，他抬起椅子就走，我連忙攔住他說：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很輕松地說：”沒關(guān)系“。我聽了，也沒再阻止他。路上，楊朕新一開始還很輕松，可是走了一段路后他就有點吃力了，走路也明顯的慢了很多，只見他頭上冒著密密麻麻的汗珠，他皺著眉，抬著椅子一步步慢慢地向前走著，一邊走一邊放下歇歇，我看到后不好意思地說：”我和你一起抬著走吧，這樣可以輕松些“。而他卻說：”不用，你們女生哪能干了這個活，再說了，我不累“。我只好和他一起回了我們家。

　　到了小區(qū)門口，楊朕新已經(jīng)累得氣喘吁吁的，我說：”就搬到門口吧，剩下的，我來搬“。楊朕新開玩笑地說：”那能行，等你回家椅子豈不是更爛了“。我聽了笑了沒辦法，只好和他一起上了樓。到了門前，我對他說：”回來喝口水，休息一下吧“！他卻搖搖頭說：”不了，我還要趕著回家呢，不然，我媽會著急的“。說時遲那時快，楊朕新飛一般的下了樓，我忽然想起，他幫我抬椅子，我還沒謝他呢，我后悔極了。

　　通過這件事，我認為楊朕新就是個合格的活雷鋒，而且他還經(jīng)常幫助別的同學(xué)做好事，我要向他學(xué)習(xí)。其實我們在生活中只要善于觀察，肯于發(fā)現(xiàn)，積極行動，我們每個人都會成為一個合格的活雷鋒，而且會發(fā)現(xiàn)有很多的活雷鋒，他們都有一顆金子般的心，都是從一些小事做起。

　　活雷鋒作文（三）

　　雷鋒是我們心中的英雄，他助人為樂，出差一千里，好事一火車，但我們生活、身旁中像雷鋒這樣助人為樂的人也不少。

　　記得二年級下半學(xué)期，我的腳不小心碰了，鉆心的痛，但我怕曠了課就堅持到校，媽媽送我去學(xué)校，上樓梯真艱難呀！終于到了班門口，同學(xué)們一蜂窩的跑過來小心翼翼地把我扶到座位上，不停地問：”孫娜你怎么了，痛不痛？“這時閆卓瑋用自己的水杯接了一杯水端給我說：”孫娜你喝了吧！“當時我不由自主地哭了起來，平時我是一個毅力堅強的女孩子，一般怎么弄我，我都不會輕易掉眼淚，但這次真是太感動了。第四節(jié)課是體育課，老師對我們很嚴肅，一般不讓輕易請假，我心慌急了！這時閆卓瑋毫不猶豫地說：”孫娜我把你背下去吧！我力氣大�！霸陂Z卓瑋一次又一次的鼓勵我，我爬到閆卓瑋背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但閆卓瑋卻下得很快很快，到了體育老師面前時，我倆都遲到了，不知老師為什么沒有責備我倆反而沖我倆豎起大拇指，現(xiàn)在想起這件事都讓我回味無窮。(www.lotusphilosophies.com)

　　雷鋒雖然離我們而去，但我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，成為當代的小雷鋒，比如我們班的—閆卓瑋。

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