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描寫離別場面的作文

時間:2024-09-10 11:16:23 詩琳 學人智庫 我要投稿
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描寫離別場面的作文(精選24篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫離別場面的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫離別場面的作文(精選24篇)

  描寫離別場面的作文 1

  想起深圳的站臺,我的眼淚就止不住地往下流。

  爸爸媽媽都在深圳打工,趁著放假,我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F聚。假期結(jié)束的.前幾天,我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午,爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。

  到了火車站,大家的心情都很沉重,提不起精神。上車時,媽媽緊緊摟住我和哥哥,好一會兒才松開。上了車,爸爸媽媽和舅舅向我們招手,我們也向他們揮手,我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說:“別哭別哭,哭出來別人會笑你的,堂堂男子漢,就算流血,也不能流淚!蔽乙Ьo牙關(guān),深呼吸,又眨了眨眼睛,終于把眼淚逼回去了。我知道,為了生活,爸媽漂泊在外打工很不容易,不是迫不得已,誰會愿意離開自己的孩子呢?

  火車開動了,他們也跟著火車走,漸漸地,火車越來越快了,媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了,流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點,可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗,看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。

  晚上,我們央求叔叔發(fā)個短信給爸爸,想知道媽媽在做什么,發(fā)出去以后,我焦急地等待著,過了半個小時短信終于回來了,媽媽說,我們春節(jié)時再團圓。

  我那時有一個心愿,就是讓有父母在身邊的伙伴們知道,沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。

  描寫離別場面的作文 2

  相見總是美好的,相聚總是溫暖的,而相離卻是一個十分痛苦的過程,我永遠都記得在車站奶奶對我揮手的場景,那次揮手卻成了永遠的離別,永遠的痛……

  那是一個寒冷的冬天,雪地上還飄著昨夜紅紅的鞭炮屑,這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳,才是大年初一。昨晚一家人其樂融融,今日卻要踏上離別之路。

  我郁郁寡歡的收拾行囊,奶奶看了看表,微微張了張嘴,好一會才說:“別落東西了,回城里好好學習,考上大學讓奶奶跟你享福”。淚水浸濕了眼眶,我看著眼前風燭殘年的老人,心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著包,地上雪還沒有化,奶奶怕我摔著緊緊攥著我,我貪婪的享受著這轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖,刺骨寒風抽打著我的面頰,走了十幾分鐘,我卻覺得時間好快,我還不希望跟奶奶說再見。到了車站奶奶用力握著我的手生怕我會像大雁一樣飛走。

  車來了,奶奶不舍得把我送上車,嘴里不停地說放假就回來……車門關(guān)上的一瞬間我便覺得把我和奶奶無情的拆散。淚決堤的流,我還是忍不住回頭望了一眼,只見一個佝僂的身影在不停揮動著雙手

  聽到奶奶死訊時我還在學校上課,班主任只說我父親來找我家里出了點事,我已經(jīng)猜到發(fā)生什么,但我希望我猜的是錯的。坐車的路上父親一言不發(fā),我也一直保持沉默。直到走到那個我做夢都想回去的小土房,看見大姑哭腫了雙眼,看見不大的中堂一個長桌上有一個人在躺著,上面蒙了層白布。我驚恐的看著周圍的親人,目光隨即又回到白布上,我緩緩的走上前用手掀開了白布,大姑的哭聲,所有人的哭聲在我掀開了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣,一樣慈祥。我握著她的手想得到一絲溫暖,卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白,我的支柱沒有了,以后我要為誰活下去……

  今日我坐在中考的'考場上,用我的筆來書寫我的心,用我平乏的文字來紀念我的天使,奶奶我會考上大學的,我會記得在貧窮的農(nóng)村有我的家。腦海里浮現(xiàn)出送別的場景……

  描寫離別場面的作文 3

  過幾日還有別的同學也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成。

  這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的,因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過此時的心情!

  昨日是8月12號,是我的同學回高三復(fù)讀的日子,為了能夠見他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場面吧,所以用這種方式來表達他的不滿!

  那晚我們所有的同學都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺,害怕時間就這樣過的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無話不說的好友,雖然我因為我不是和他們一個學校,有三年沒有聚到一起了,但是我們的友情一如當初,沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

  老友踏上車的時間是中午,臨時決定的,原本打算下午走,但是有點事情需要解決,所以提請走了,當老友踏上汽車的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的.還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!

  過幾日還有別的同學也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成!

  描寫離別場面的作文 4

  那是我有史以來最難過的一天,因為——我和我的小學同學徹底分別了。在我身上,最重要的,便是友誼。友誼,使我愉快地度過了小學的最后一段美妙且珍貴的時光。但是,分別卻是那么無情,使我們和手足情深的小伙伴分別。

  那一天,驕陽似火,似乎就連太陽都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園,一群小伙伴們在肆意的聊天,既然分別已是事實,何必愁眉苦臉,不如來享受這最后的時間。可話是這么說,但心里的那份悲涼,如同干掉的膠水,無法抹去。我望著每一張熟悉的臉,努力將他們刻印在自己最深處的記憶里,只給自己回憶。

  和往常一樣,女生依然在追著男生打,男生也依然大喊大叫。老師要是按以往,一定會拍著講臺,叫我們安靜,而我們,則像嚇破膽的兔子一樣動都不敢動,但現(xiàn)在老師卻只是和同學們聊天,可能,老師只是希望,讓我們再在這熟悉的校園里,再瘋最后一次,以后,想瘋也瘋不了了。

  不過,紀律始終是紀律,怎么也要管一下,老師叫我們安靜,不然加作業(yè),我們一聽,立刻安靜了,呵呵,果然,作業(yè)是最恐怖的.存在。老師再對我們做最后一次班會,做最后一次叮囑……

  班會結(jié)束后,便要走了,大家沒有電視劇里的眼淚和哭泣,但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們,即使我們身處異地,但只要心在一起,六一班就不會分離。

  描寫離別場面的作文 5

  煙朦朧,飄然,連綿,籠罩;水清涼,隨風,流絲,飄渺……

  ——題記

  浮游,飄然落下,水珠的世界,本以為是空靈一片,但,卻嫣然飄渺。霧濃了些,地上的落葉,帶了些傷愁的淚水,但,又像是一個晶瑩的眸子,反射著這個朦朧的世界。踏著露水,游風輕扶過身邊,冰冰涼涼的,聞起來,帶一點樹的味道,許是楊樹,要么,哪有那般迷香,因為,楊樹的香味算是飄的遠了。

  臉上能感到,被雨水親吻過的痕跡還未消散,那小小的朱唇,不知有哪般魔力,逗得人心里癢癢的,不覺中,勾勒出了一個笑臉。濕潤的空氣,許是有精靈在跳舞,從這一枝頭,旋轉(zhuǎn),上游,漂流,來到那一枝頭,怪不得,樹兒會將那一封封寫滿“脈絡(luò)文”的詩篇,送去贊美、祝福。

  小路兩旁的星燈,也是迷的,像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花,茸茸的'光輝,不免,帶點溫度,仿佛,也是淡淡的,迷迷的。

  天還早,馳過的車輛不多,但,過去的,都閃著兩只大眼睛,車內(nèi)的音樂聲,也隨之一馳而過,而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響,像是風鈴、像是三角鐵、像是碰鈴,又像是那點點雨水,拍打世界的混合、擴散,又慢慢消失在煙朦朧中。

  祭,秋,霧,暮秋,將自己放進那暮秋的霧中,心情隨之升華,仿佛,踮起腳尖,就能飛上天去,撥開那云層,又仿佛能飛出地球……

  描寫離別場面的作文 6

  窗外,陽光沐浴著萬物,剛換上新衣的柳枝,在微風中跳著婀娜的舞蹈。此刻,我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚。

  當年,我?guī)е闷媾c憧憬,來到了這里。在這里我認識了我的老師,也結(jié)識了許多同學和朋友。六年了,這里的一切都已那么熟悉,教室、操場、樹木、花草,甚至每一張臉都透露著溫馨的`氣息。

  眺望遠方,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個畫面:教室里,坐滿了一大屋子人,有老師,有同學,還有我,黑板上四個正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景,更不知道該如何去面對那離別的場面,是淚流滿面,還是欣然一笑,然后輕輕地揮一揮手,瀟灑地說聲“再見”。

  又一陣風吹過,柳枝在風中瘋狂地亂竄,似乎有些失魂落魄和不知所措!太陽躲起來了,它是在為我難過嗎?不經(jīng)意間,幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊,咸咸的。我哭了,我為那即將到來的離別哭了!

  是的,“天下沒有不散的宴席”,離別,終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎?難道只有當一切都失去時,我才想到去珍惜嗎?

  不,我不能。

  在經(jīng)歷挫折的時候,我一定要學會堅強,勇敢面對一切不能被苦難擊倒。

  我抬起頭,風小了,柳枝輕輕飄蕩,太陽又露出了它頑皮的笑臉,那么明媚,那么燦爛。好美啊,真的好美!

  描寫離別場面的作文 7

  放學后我走在回托班的路上,心想:“今天老師會給我們講什么樣的故事呢?”可是萬萬沒想到,今天孫老師沒有來,我想應(yīng)該是老師家里有什么事請假了吧!

  于是我寫完作業(yè)回到家,對媽媽說:“媽媽,今天孫老師沒有來!

  “唉,兒子別說了,孫老師不干了。”

  “什么!不干了?為什么?”

  “老師家里有事兒,來不了了。”

  我急切得給老師打了一個長長的電話:在電話里,老師說她找到了新工作,就不在這邊干了。一開始我有些不信媽媽,聽老師說“不在這干了”我心酸得哭了起來。老師安慰道:“天鵬,天下沒有不散的宴席,一定要堅強,男子漢不能哭!”通完電話后,老師又給我發(fā)了一條信息:孩子,不要因為我影響了你的心情,希望你以后展翅高飛,以后會有更好的前途。看完老師的信息后,我難以入睡,回想起老師陪伴我學習的.這段美好時光:每天老師給我們復(fù)習,然后講故事,讓我們從故事中明白道理,還會調(diào)動我們的積極性,讓我們愛上學習,有時也會給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……

  老師,就像我的知心朋友,我會和他談一談心里話,我們的友誼不會因為距離而隔斷,不會因為時間而消磨,就像王勃所說的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  第二天早晨我告訴同學老師不來的消息,大家對老師的離開都很難以接受,但是我相信:“一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢!”老師,我們還會再相聚的!

  描寫離別場面的作文 8

  不開心。

  陪我一個月的心愛的羊皮小手套丟了?赡苁谴竽耆估锓旁跇堑雷孕熊嚳鹄铮蝗私o順走的。

  那是從一個東北人擺的貨攤上買的。那個攤上掛著許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服,還有毛衣和厚毛的鞋襪之類。常從那里經(jīng)過,看過,掂過,東西是好東西,可份量頭兒太重,家里沒人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼,小巧玲瓏又保暖,貨主趕著要回家,極便宜,于是買下來。

  以前也有一雙類似的`小皮手套,薄的,戴在手上,如同第二皮膚,跟著我在玻璃架間的空隙里穿行——偶爾,會有一只肥胖的野貓,尖叫著從里面跑出來。小手套保護著手,不至于跟別人那樣,在不小心摸到玻璃時被剌破手指頭。后來壞了,念念不忘好久。

  看到這雙新的,總是想起以前那雙薄的,一樣的柔軟,隨和,仿佛想起以前的日子,感覺前途是光明的,有希望的。

  可喜歡的東西,總是不長久的。

  正如

  最喜歡的碗,往往先壞,而不喜歡的,用得日子卻特別長久。

  “世間好物不堅牢,彩云易散琉璃脆!

  那個東北擺攤的已過年回家,有錢也買不到同樣的小羊皮手套。

  想起陪我度過寒冬的心愛小手套,突然覺得很難過,仿佛希望和光明也跟著它離開。一切都得重新開始,再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨著時光一去不復(fù)返,闖蕩社會的勇氣和決心似乎也丟了。

  很厭倦,這么低的愿望,竟然也沒了。

  眼淚輕輕掉下來,想我心愛的小手套,還有那件永遠不會回來的雨披。

  描寫離別場面的作文 9

  今天早上,我讀到了一句話“斯人若彩虹,遇上方知有!北阋恢痹谀X海中盤旋著,心中也似乎受到了很大觸動。

  尤其是今天,恰是我補習結(jié)束的時候,因為補習的地方離我家很遠,我也是住宿在親戚家,所以并沒有多少認識的人,但是因為一個月的共同學習,同在一屋檐下,我們雖然并不相知,但是早已相識了。而且,我還和我同桌——一個文靜的`女孩,相處的很好,每天與她,也與來補習班的各位朝夕相處,這些形形色色,各不相同的少男少女們,還有那一個個友善的老師,使我那一個月的暑假生活充實而快樂。

  今天,是分別的時候了,那個女孩兒對我說“慎勿相忘,以期再會!蔽业男闹袆e有一番滋味,盡管現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,不會像古代那樣一次離別,就成為了訣別,杳無音訊,但我們并沒有保留對方的聯(lián)系方式。我們想隨緣自適,看我們會不會“有緣千里來相會”,因此,這次,也許是我與她最后的訣別了。我的心中究竟是很舍不得的,也許是日久生情,也許是志趣相投,她早已成為了我的莫逆之交,現(xiàn)在這次,也許不會有結(jié)果的離別,竟使我感到有些空虛,不知何時能與她再次相見,但現(xiàn)在即使我有些后悔,也早已經(jīng)晚了,至于與她的回憶,它們也許會蠱惑我一生,使我時時回返。

  世界那么大,相見的概率很小很小,可是,這樣才會,在心中永遠留存著憧憬和期待,也許在未來的某一天,我們會再次相見,不知那時,我們會相視而笑,還是對面不相識。

  描寫離別場面的作文 10

  耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……畢業(yè),終于要畢業(yè)了。

  時間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間,我們一起哭過,一起笑過,一起經(jīng)歷了一次又一次的風風雨雨,換來了這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè),這兩個簡簡單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動,一絲的憂愁……

  有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的'人生,會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。

  有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識的母校。

  有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)了嗎?想想那些年的時光。在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。

  如果可以,好像在回到那些年的時光……

  我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里,讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

  描寫離別場面的作文 11

  昨天是在校的最后一天。早上,因為沒有試題讓我們做,老師就給我們講故事,很多同學拿著留言冊讓老師簽名,有些學生還拿出手機照相機給老師照相?晌壹葲]有相機手機,也沒有留言冊,就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節(jié)課,大家就鬧了起來,第三節(jié)課前,班長打開了多媒體,插上班主任的優(yōu)盤,給我們放PPT看,還放了離別的`音樂,看著聽著,同學們的眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭,不停地逗我,我不停地給他晃拳頭,他依然很淡定。到第二遍放音樂時,我同桌陰陽怪氣地說:“你先不要哭,讓我哭一下!钡撬罱K沒有哭,而我還是被這傷感的音樂打動了。

  放完時我抬起頭,老師的眼圈也是紅紅的,她說:“感謝大家三年來的陪伴……”,大家鼓起掌,之好后老師讓兩位同學拿著兩個大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的,用剩下的20元班費買點糖,不夠的她就來墊,當作是請客。等同學到我跟前時,我很激動。雖然只是小小的四塊糖,但包含著深深的師生情。接著,老師發(fā)畢業(yè)照,我看著照片,聽著老師說話,眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜,都在流淚沉思。

  我不會忘記離別時老師的眼淚。

  初中三年過去了,臨近畢業(yè),卻非常不舍。所以,在畢業(yè)之際,我要祝愿我的老師永遠健康幸福,祝我的學校越來越美……

  描寫離別場面的作文 12

  離別,是悲傷的,是痛苦的,是不舍的,更是美麗的……

  一年級的我,剛剛離開幼兒園,卻又期盼著早日成為成熟的六年級大哥哥大姐姐。

  六年后的我,又是那樣不舍地望著自己的母校和六年以來朝夕相處的同學。

  上了初中,一邊羨慕地望著初三學生那樣高大的身軀,一邊馬不停蹄地趕著現(xiàn)在的`作業(yè)。

  時間,給予了我許多,也讓我告別了許多。它教會了我如何去接受,如何去告別。

  對于我們來說,一切都太快了,來不及說“你好”就要說“再見”。

  也許,這才是時間所希望的。

  只有離開,才讓我知道之前是那樣快樂;只有離開,才讓我知道要珍惜現(xiàn)在的一切;只有離開,我才能在無形之中成長。

  舊的,如同臉上的淚水,風干了,就消失得無影無蹤;新的,好比波濤洶涌的潮水,總會讓你措手不及。

  淚水,也許就是最好的證明吧!

  “一團火熄滅了,一團火燃燒著。”

  夕陽,是那樣的美麗。它把最后的陽光毫無保留地潑灑在地上,金黃色的光中,又有些淡淡的紅色。它,在離別之前,給我們留下最好的禮物,隨后,它美麗的光芒就永遠地消失在了無情的夜中,只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說著曾經(jīng)的故事……

  時間啊,我不曾奢望過把自己永遠留下,只希望它們能用另一種方法,用它新生的美麗,去繼續(xù)照耀我生活。

  描寫離別場面的作文 13

  “啊,終于開學了!”我興高采烈地走在上學的路上,邊走邊蹦,書包也像個大蛤蟆似的跟著跳。我心想:終于可以見到兩個月沒見的同學了。

  走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠:有的在交作業(yè),有的在打鬧,還有的居然在補作業(yè)……哎,又要擠不進去了。終于找到了座位。我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒來,我不禁心生疑問:她怎么還沒來?

  我的后桌,她叫王碩碩,個頭不高,一雙圓圓的眼睛,炯炯有神……還是我的`死黨。她總跟我一塊兒看書、寫作業(yè)。當我有不懂時,她還會教我……她平常都來得很早,今天卻……

  我還是按捺不住,問同桌:“王碩碩怎么還沒來?”

  “她轉(zhuǎn)學了!

  同桌淡淡地說。

  “What?轉(zhuǎn)學?你沒發(fā)燒吧?”她的回答讓我大跌眼鏡。

  “才不呢!你相信我,真的!”同桌急了。我相信同桌沒撒謊,可是王碩碩她怎么會轉(zhuǎn)學呢?

  我突然想起,早在三個月前,她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學了。我一直認為她在忽悠我——她怎么會莫名其妙地轉(zhuǎn)學呢?于是,我便沒有相信她。

  該來的都來了,可她悄無聲息地離開了我們!盀槭裁?”我問自己,“她為什么要轉(zhuǎn)學?”

  我突然好懷念以前,我們一起說笑,一塊兒游戲……可惜,一切都成為過去了。

  當看見她那空蕩蕩的座位,我的心中總有一抹說不出的傷感。我想,此時此刻,她應(yīng)該也會想念我吧!

  描寫離別場面的作文 14

  日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

  曾何幾時,我也那么幼稚過?那么期盼過?可期盼來了,我卻想回到過去。一切在快結(jié)束時,我才懂得了原來那時的我們是那么的開心快樂。

  一年級的純潔,二年級的懵懂,三年級的情竇初開直到六年級的滄桑。一年又一年的變化,洗去了我們身上的純潔,擁有了煙火氣息。因為以前我們都明白了。歲月極美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪?蔀槭裁丛矫利,我卻越討厭它呢?

  還記得,在沒上六年級的時候,望著那些哥哥姐姐們離開,沒有作業(yè),也不用再來學校了,這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀!但是他們似乎并不開心,一個比一個難過。那時的我什么都不懂,還在心里編排他們有什么好傷心的。沒有作業(yè),也不用再來學校了,哭什么呀?這也太不容易滿足了吧,可真貪心。

  直到現(xiàn)在我才明白,貪心是真的`貪心。不過這次貪心的可是時間!想在這所小學里多呆一會兒,哪怕只是一分一秒,我也愿意。

  我沒曾想過我會離開,會長大。但這只是一眨眼的事,“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹!边@句話一直留在我的腦海中,時間的飛逝呀。我也想留住這一刻,我也想讓時間慢一點?伤孟褚恢倍疾宦犜,調(diào)皮地向前跑著,讓我怎么追也追不上。我傷心了,我承認我傷心了,害怕離開,害怕再也見不到你們了。

  歲月不堪數(shù),故人不如初。

  描寫離別場面的作文 15

  六年時間轉(zhuǎn)瞬消失,一切只能用眼淚來明說。

  最后一場考試在漫長的等待中結(jié)束了,說不出是激動還是悲傷。邁著沉重的步子再次來到了六(3)班這個難忘的集體。我們就這樣默默的等待著,等待著,等待著老師的到了……在等待的過程中誰也沒有說話,盡管心目里有著千言和萬語。一場期末考試就在全班寂靜無聲中度過了。今天意外的我們沒有馬上興奮地整理書包,而是慢吞吞的站起身,低著頭,我知道大家都在隱忍著一樣東西,那就是眼淚啊。我趕忙整理好書包,沖出了教室,因為我已經(jīng)忍不住了,那在眼眶打轉(zhuǎn)的眼淚,終于流了下來,流進了每個人的心里,當我們的'眼淚匯成長河時,我要折一只小船上面寫下那我已近醞釀了很久的話語,讓這條河帶著它漂向每一個人。結(jié)束了,六年的時間結(jié)束了,是到了離別的時候,我知道有相逢必有離別但沒想到這一天竟來的那么快,讓我那么措不及防。

  有人說;“離別也是新的開始!睕]錯離開小學,我們就將到達新的起點了,但是說忘就忘,這我實在辦不到。

  再見了我的朋友,上天讓我們相識,相知,可其實他早已布置好了這場游戲的結(jié)局。請不要忘了我,朋友,我真的真的很愛你們,我真的真的不愿與你們分別。再見了我的朋友,上天讓我們離別,但是他一定會安排我們在茫茫人海中相遇,流下眼淚吧,朋友,讓它來述說我們心中的不舍。

  我深深地望了一眼那高高掛著的牌子,心里默默的念道:再見了,我的天堂。再見了,我的兄弟姐妹們。我將永遠記住你們。

  描寫離別場面的作文 16

  小學生活,有六年的日子,前三年,我總覺的很漫長,因為每天都要背著沉重的書包,里面有許多的作業(yè),回到家,不是香噴噴的飯菜,而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。兩年后,漸漸和同學熟悉了,大家在一起玩,成為了好朋友,總覺的在學校比在家舒服多了。六年級,即將要和自己的好朋友分別了,以往的不開心的事,早就拋在腦后了。六年級,大家都懂事多了,團結(jié)心也越來越強了,每一次集體比賽,同學們都用盡全力來爭取勝利。最后的時光,誰也不想放過,但誰也阻止不了一定要來的“離別”。

  老師,一個多么熟悉的.一個詞語。但不就之后就要和自己的老師說再見了。雖然有些不舍得,雖然有些不忍,但還是要說一聲:“老師,您諄諄不悔的教導(dǎo),我永遠不會忘懷。再見,我敬愛的老師!”我從一年級到六年級和許多老師接觸過,每一個老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師,因為他們交給我很多我一生都用不完的知識。

  同學,我最想說的話題。同學,一直陪伴我度過六個年頭,在此,我想告訴那些不懂得珍惜友情的人,你們回頭吧,在對岸有一段你已遺忘的友情,它是你在失敗時,淪落時,受難時的一顆“安慰藥”。同學之間的吵鬧是正常的,只有吵鬧,才懂得珍惜。我的同學有很多,但是真正好的朋友只有兩個)她們是我最重要的朋友,因為有了她們,我總有力量在摔倒的地方爬起來。

  我的小學生活,我的老師,同學,母校,在學校里的點點滴滴我都會銘記于心。

  描寫離別場面的作文 17

  有一件心事,我忘不了,那就是即將來到的離別。我哥即將上高中,即將與我分開,我哥告訴我他對高中生活充滿了期待,但我的心里卻很不舍。

  我哥告訴我他們班的黑板上寫著倒計時:距離中考還有幾天。而我卻在我的大腦中計算著與老哥離別還有幾天。眼看著天數(shù)一天一天減少,我就想跟老哥多相處一會兒,可是他每次都叫道:“別吵!思路都被你打亂了!”我就低著頭走出來,偶爾我哥陪我玩,我都會珍惜那每一分每一秒。

  我抬起手擦擦照片上的灰塵,那時我只有五歲,那段時光我很是快樂,我們幾乎每天都在笑,一起玩。但現(xiàn)在卻截然不同,照片上是我和老哥坐在馬鞍池公園的大榕樹下,我的`眼睛一半睜開,嘴角微微笑著,我哥用右手摟住我的肩膀。我懷念那段時光。雖然有時候有爭執(zhí),但還是充滿了回憶……我又戀戀不舍地把照片放回原處。

  現(xiàn)在每天也只能想想罷了……

  我還記得那次我哥捉弄我的事:我哥把我叫到一株仙人掌前,讓我試一下用鞭炮炸土,我毫不猶豫地把鞭炮點燃,塞進土里,我往后退,捂住耳朵,突然我哥推了我一把,然后自己跑了!芭椋 币宦,炸飛的土黏在我的頭上,我瞬間變“黑人”,我很氣憤,追了好久。

  但我現(xiàn)在想起來也不感到生氣,可能以后也只能在周日見到他,那種日子我會很不適應(yīng),但我也沒辦法。也許只能在剩下的日子和我哥多相處一會兒,哪怕一秒,我也會珍惜。

  描寫離別場面的作文 18

  成長唯一不會改變的,就是離別這一原則。沒有離別,又何來成長之談?

  成長的意義,萬物皆有萬物言語,不同之人也自有千萬方解析。對小孩,長高就是了;對女星來說,變美就是對了;對于老人來說,識遍人間煙火,走過萬千世事就全了。

  對于我來說,成長僅離別一詞可辯其意。

  送哥哥去火車站的路上,我依偎在他的懷里,一句話也不說,只定定的看著他。他也一句話不說,眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂,窗外無風,遠的海,近的樹都絕無漣漪泛起,可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。

  想必哥哥也是如此。我們的心如此之近,可我進不去。

  我盼著,盼著他對我的叮嚀,在他進站時,他沒有過來叮囑我,在他驗票時,他也沒有過來叮囑我。走入人群中,他還是沒有。

  我漸漸放棄了,堅持無果之下,放棄是最明智的.。

  我漸漸了解到,所謂兄弟一場,就是我站在車站口,你在往里走。你不回頭,我不揮手。但你篤定的背影,給我?guī)黼x別的悲傷,我只好回頭,學會一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。

  哥哥走后,我日日將自己置于沙海之中,一片流動的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步,風會抹平?吹x別的痛苦,我終于學會釋懷。每一個腳印我都不再刻骨銘心,每一步都云淡風清。

  神說:世間愛恨皆有,獨缺成長。人若要成長,先應(yīng)在離別中學會放手和離開。

  離別,我感謝你,你教會了我成長!

  描寫離別場面的作文 19

  今天,我同爸媽一起去送外婆回老家。我的心情非常低落,因為舍不得外婆回家。

  很快,高鐵站就到了,我懷著沉重的心情送外婆到候車站。我坐在外婆身旁,一句話也不說。外婆看到我這個樣子,笑瞇瞇的對我說:“外婆回去了,你要聽媽媽的話,別哭,馬上你就要放寒假了,等你放假回了外婆家,外婆給你做好吃的!蔽覞M不在乎的.對外婆說了句:“知道了!笨烧l都知道,我只是臉上不在乎,但心里比誰都不想讓外婆走。

  馬上就要進站了,我們把外婆送到站臺前。我的淚水不停的在眼里打轉(zhuǎn)。一陣陣風吹過,并沒有吹走我低落的心情,遠處的鳥兒不叫了,檢票的站口也不在轟鬧了,仿佛一切都凝固了。

  天空一片朦朧,一輛高鐵從遠處駛來,我看著將要走的外婆,終于忍不住哭了。我撲到外婆懷里,抱著外婆哇哇大哭。我?guī)е耷粚ν馄耪f:“外婆你不能走,你能不能再陪我待幾天”外婆含著淚水對我說:“外婆也想再待幾天,可是你外公還在家,外婆還要回去照顧他。”突然,一行熱淚滴在了我的臉上,原來外婆哭了,那是我第一次見外婆哭。

  高鐵到站了,我和爸媽把外婆送進了高鐵。雖然很舍不得外婆走,但是沒有辦法。可能跟每個人的離別都會依依不舍,但每次的離別是為了下次更好的相見。

  描寫離別場面的作文 20

  秋實春華,落葉紛飛。此時,農(nóng)民伯伯臉上綻開了笑容一一終于可以豐收了!是啊,是該豐收了,已經(jīng)在這兒度過五年多的時間了,是該告別了,在這里,我們留下了記憶深處最不舍的東西。

  階梯上,大堂的榮譽榜中,擺放著琳瑯滿目的獎杯,那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結(jié)而成的結(jié)晶,也是歷史的饋贈。

  走廊上,充滿了歡聲笑語。歲月的代價,是走廊里的瓷磚從強健的體魄變?yōu)樗ト醯睦舷壬,他們的臉上還有些許劃痕,想必,他們?yōu)槲覀儞踝×硕嗌亠L雨和困難。還有走廊角落的書桌,他們現(xiàn)在已經(jīng)茍延殘喘,奄奄一息了,架子上擺放著凌亂的書,但是不知為何,書桌臉上沒有一絲不情愿為我們服務(wù)?雨過天晴,兩旁的花壇里,秋天的花朵綻開笑容,如群蝶飛舞般壯觀!

  教室的黑板上,老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨一無二,很有節(jié)奏地演奏著,門外的花草樹木傾聽著我們的朗朗讀書聲。辦公室的飲水機,常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水;老師緊握著紅筆,為我們批改作業(yè);窗外的樹枝總會聽到老師的訓斥,落葉感受到了我們心中驚恐的.心情。

  莊嚴的少先隊部室里,渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗,我們在這里宣誓:準備著!為共產(chǎn)主義而奮斗!這些誓言總會在我們耳邊回蕩,當時的情景是否還歷歷在目?

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。一片黃葉凋零落地,秋天就來了!落葉的離別換來新的開始:舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學校。

  別了,舊校舍!

  描寫離別場面的作文 21

  晚上,我獨自躺在床上,呆呆地望著窗外銀盤似的圓月,不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶,想起了那令人難忘的離別時的情景。

  那天上午,我和三叔家的孩子玩得正起勁,突然聽到一個驚人的消息:我和爸爸明天就要離開奶奶,離開我生活三年之久的故鄉(xiāng)—蓮洲,到望江城里去。頓時,我的心坪評地跳了起來,久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的.鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚的友誼,現(xiàn)在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說,奶奶把我當作掌上明珠,她能舍得我離開嗎?我心情沉重地走進正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來,用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認識似的!按捍,你走嗎?”她問我。我搖了搖頭說:“我不走!我要跟奶奶在一起!蹦棠踢t疑了一會兒,說:“我不留你,你去吧,還要上學讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學習。”我使勁地點了點頭。

  第二天一大早,奶奶就起來為我們準備早餐。我看到奶奶眼圈通紅,那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后,奶奶送我們?nèi)ボ囌。一路上,誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當我邁著沉重的腳步登上火車時,看到奶奶那滿臉的淚水,我也情不自禁地流下了眼淚……

  我躺在床上,望著窗外那輪圓月,心里默念著:奶奶,我好想您!我相信,不久我們會相聚的!

  描寫離別場面的作文 22

  那一次,我跟他吵了一次架,但他一直沒有跟我和好,我挺難過的,但想來想去這件事還是我不對,跟他道歉了,心里還是別扭,事情是這樣的:

  一天下午,我在學校乒乓室打乒乓球,打得正起勁時,他正好走了過來,于是我不打了,拿起球,一扔,正好扔到他的頭上,他很不高興的對我說:“干嗎?”我笑滋滋的說:“玩兒唄!”他白了我一眼,走了出去(不來了),我小聲嘀咕道:“這么小孩子氣,幾歲了,哼!”于是,我又把球扔了過去,他一躲,再一踩,我的乒乓球喪氣身亡,他又回過頭來說了一句:“神精病!”我撿起“犧牲”的乒乓球,說:“你干嘛踩我的球,白癡!”“誰叫你扔我的!”“好好,我不跟你吵,我跟一個白癡吵有什么用!”“我也在懶得理你!”我也再沒理他,又從口袋里掏出了僅剩的一只“珍貴”的乒乓球又打了起來。

  過了幾天,我越想越納悶,他怎么一直都沒來找我呀!前幾次吵架,都不過24小時,到現(xiàn)在已經(jīng)都快96小時了,還看不見他的.蹤影。每天一起回家,一起上學多愉快呀!一個人獨個兒,多沒意思。

  后來,他終于來找我了,只對我說了一句話:“我要轉(zhuǎn)學了!蔽乙宦牐q如五雷轟頂,他不在的幾天里,我是多想他呀!一聽要轉(zhuǎn)學,心里很難過。我對他說了上回的吵架事,他早忘了。我終于明白了,失去朋友是多么痛苦,一個人失去了朋友,就等于失去了一切。

  我會記住這個教訓的。

  描寫離別場面的作文 23

  時光飛速轉(zhuǎn)眼三年,是悲傷,是幸福,都會消失在曇花一現(xiàn)的瞬間,往往經(jīng)歷太多來不及感慨,來不及想想離開的人。而記住的沒有美好全是傷痛,時間是個悲傷的東西,他啊把兩個陌路人變?yōu)榍槿,又把相愛的人變的不敢再回憶不敢再相見。是時間播撒了傷痛、那時無知的我認為離別很遙遠,可是我錯了,連那們堅定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛情呢?讓我明白的是,沒有什么是堅不可破的,沒有什么是永恒的,但誰又能否認這樣的友情這樣的愛情沒有給你帶來一時快樂一絲溫暖呢?現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢?那時的我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別。現(xiàn)在都走了都散了,而誰又能說這是注定的呢?

  不愿回首往事是因為害怕,害怕記起那是一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,害怕想起一起去玩的.的場景,害怕想起去安慰失戀的人,害怕想起吵架的時候總是忍不住笑起來的一幕。往事一幕幕上演,而我們只能等待,等著離別的到來,我想離開就是在逃避,我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時如此的悲傷,誰又能說幾十年后一定會忘記,即使逃到哪里,那回憶終究銘記在心。

  曲終人散,散了就散了吧!既然無力扭轉(zhuǎn),就等待著時間的宣判!真的害怕下一刻會遇見誰?下一刻又會失去誰?多想到老的時候還能像小時候在一起斗嘴。吭瓉硭劳霾⒉豢膳拢膳碌氖请x別,是永不相見……即使散了也不要忘記彼此,至少有過曾經(jīng)。

  描寫離別場面的作文 24

  今天是大年初八,子翰,樂樂他們都要回家了,我好傷心!

  今天一大早,子翰就對我說:“這七天過的好快,轉(zhuǎn)眼就要回家了,今年春節(jié)我一定還會來的,做為記念,我把名偵探柯南的漫畫書給你,想我就看看漫畫!睒窐芬膊恢缽哪睦锉某鰜淼,對我說:“我們都要走了,我們今年春節(jié)一定來,有可能暑假也會來,我把這個最心愛的龍玩具給你!蔽腋屑さ醚蹨I盈眶,我把最心愛的兩輛賽車送給了他們,我們眼里都是依依不舍的感情。

  過了一會兒,我們都到外面去騎車啦。去看外面的風景,他們馬上就要走了,我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風景。

  風景參觀完后,我們都回到我家,子翰仍就是在哪里看名偵探柯南,樂樂弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸,樂樂也在那里讀書。

  到了下午,他們馬上就要走了,過了一會兒,他們的父母都來接他們了,樂樂說:“我不回去,我不回去!钡罱K樂樂還是走了,樂樂帶著弟弟都走了,也依依不舍的離開了。我好傷心難過!

  我走到外面時他們都上車了都不時的回頭看了看我一眼,后來,他們爸媽開車走了。

  我手里拿著一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的`滿臉都是淚水了,過一回我想了想他們走了,我要好好的寫字,不去想他們在我家里歡樂的時光,今年的春節(jié)過的好快。

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