假期的收獲作文（一）
寒假馬上就要過(guò)去了，寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我很難忘，在這個(gè)寒假里，我有很多收獲，有很多感悟……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
這個(gè)寒假里的收獲讓我覺(jué)得很充實(shí)，我一定會(huì)繼續(xù)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在新學(xué)期開始的時(shí)候讓大家看到一個(gè)不一樣的我！
假期的收獲作文（二）
放暑假的這段日子里，我既明白了父母掙錢的不易，也懂得了真正的先苦后甜。
今天，領(lǐng)完成績(jī)的我，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，展開翅膀開始飛翔。雖然說(shuō)，成績(jī)不太理想，家里人都唉聲嘆氣，可我絲毫滿不在意。也不知怎么的，我開始大手大腳的花錢；做作業(yè)也拖拖拉拉，明顯不如從前。但我聽到姐姐的一番話后，我似乎感覺(jué)到自己錯(cuò)了，常常問(wèn)自己，是不是做錯(cuò)了。
以后的日子，我開始積攢自己的零花錢，時(shí)常去買書。但是，我剩下的錢給了妹妹買零食，可我也想姐姐一樣勸告妹妹，妹妹也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)然，“先苦后甜”也是重要的，看動(dòng)畫片“喜羊羊與灰太狼”，我看到了喜羊羊沸羊羊和懶羊羊的寫作業(yè)的行為，使我想到了自己。美羊羊和暖羊羊則先寫完作業(yè)，之后痛痛快快得玩，而喜羊羊他們，之后受到了應(yīng)有的懲罰。我下定決心一定要認(rèn)真寫作業(yè)。
這個(gè)暑假，我不僅明白了做人的道理，還明白了人生必定要經(jīng)歷的酸甜苦辣，當(dāng)在無(wú)助時(shí)，只能靠自己一步一個(gè)腳印兒努力向前走，讓人生更加非凡！
假期的收獲作文（三）
今天，是國(guó)慶放假的第五天，距離開學(xué)也近在咫尺了。
假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒(méi)有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師布置的作業(yè)后，用其余這么多寶貴的時(shí)間游山玩水，浪費(fèi)了這幾天的時(shí)間人來(lái)說(shuō)，我還是比較有數(shù)的人，我用這些天補(bǔ)回了學(xué)得不好的課程，比如說(shuō)：歷史、生物之類的，做了一些練習(xí)冊(cè)，(www.lotusphilosophies.com)鞏固了這些天所學(xué)的知識(shí)；使我的假期變得既豐富，又多彩。
能夠充分利用時(shí)間，是十分有意義的。既不浪費(fèi)時(shí)間，又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，會(huì)令你很開心。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會(huì)出來(lái)�！笔前。切┢綍r(shí)抱怨沒(méi)有時(shí)間看書，做自己喜愛(ài)做的事情的同學(xué)，在假期里不是可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎？所以說(shuō)，假期時(shí)間是十分寶貴的，也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂(lè)的，使我們中途的加油站，把握好，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
說(shuō)起假期，會(huì)有人認(rèn)為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎(chǔ)上，只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。”這樣的觀點(diǎn)可是不對(duì)的，因?yàn)槲覀冎豢梢栽趯W(xué)習(xí)之余放松一下，有節(jié)制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時(shí)一樣，一絲一毫不能放松。
我想，好學(xué)生和差學(xué)生地差別，就在于會(huì)不會(huì)及時(shí)自覺(jué)主動(dòng)地合理利用時(shí)間了吧！