分班作文（一）
終于盼到開學(xué)了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學(xué)們也沒變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、快樂地玩耍，我的心里就充滿著快樂與激動！
老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進(jìn)了萬丈深淵。老師平靜地說：“同學(xué)們，我們要分班了。請點(diǎn)到名字的同學(xué)出來排好隊(duì)。”
分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時(shí)光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對同學(xué)有萬分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍�！靶苄廊唬 彪S著老師的一聲，我也被無情地分去了別的班。
我們來到了自己的新班級�？匆娏诵碌耐瑢W(xué)，看見了新的老師，我突然很想對自己說：“樂觀點(diǎn)！畢竟我們還可以經(jīng)�？吹綄Ψ剑�可以在同一個(gè)校園里競爭和學(xué)習(xí)，不是嗎？分班還可以讓我認(rèn)識更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，這未嘗不好？”是的，我要樂觀點(diǎn)，開心些�！疤斓紫聸]有不散的筵席”。
看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，在新班級里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對現(xiàn)在，面對未來吧！
分班作文（二）
今年的六年級又要分班了，當(dāng)下午走進(jìn)新教室的時(shí)候，我的思緒萬千，想起了這兩年來和同學(xué)們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長著。我非常喜歡我的朋友。
“終于分班了”難道這是在歡快的慶祝嗎？在興奮的吶喊嗎？不，不是的！當(dāng)這一刻到來時(shí)，我哭了，和其他同學(xué)一樣傷心的哭了。千萬個(gè)不愿意，千萬個(gè)不樂意，千萬個(gè)不同意，想到我們以后不能夠在一起上課了，想到我們以后不能在一起玩耍了，想到我們以后不能在一起聊天了，一個(gè)整體即將解散了，不舍與無奈，傷感與憤慨，依戀與感動此刻席卷著我的思想，我呆呆的坐著，望著您眼角一絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈而無助，莫名的傷感撞擊著我的心靈，淚水不覺的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄蕩。
回憶著我們共同走過的歲月里，我們失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂！——時(shí)間見證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂的身影，時(shí)光記下了我們成長的痕跡，而如今，唉！
想想前幾天還和他們在一起快樂的學(xué)習(xí)，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺班上就冷清了不少，沒有了小趙那幽默的話語，沒有了沖沖可愛的笑容，沒有了蘭的燦爛的微笑，沒有了元元平日里與“雞子”的爭論聲……想到這里，我就會很難過。
現(xiàn)在的班上，大部分還是原來的同學(xué)，但是走了他們，我就是開心不起來。有是我總會想，為什么要這樣分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境，何必呢？！
每天走進(jìn)教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里總是空空的，都說學(xué)習(xí)需要尋找樂趣，看樣子這對我來說還得過一段時(shí)間了。我還很難適應(yīng)現(xiàn)在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應(yīng)該盡快調(diào)整以下自己了，一起為我加油吧！
分班作文（三）
分班，昨天我們下午等待著數(shù)學(xué)老師黃老師上課的時(shí)候這時(shí)候薄校長來了，我們以為是給我們補(bǔ)品社課的，可是得知要分班我們的心馬上就提了起來，我不知所措，分班這是怎么一回事難道是學(xué)校前50名分班？分到重點(diǎn)班去？我心里充滿了疑問。
這時(shí)我聽校長說那頭舊樓是危房，(www.lotusphilosophies.com)所以那里的班級都要搬過來，所以要分班五年級分一個(gè)，六年級分一個(gè)，當(dāng)我們的知是這樣的情況的時(shí)候我們都快要哭來了，而且校長說要把我們班分成3分，我們知道后真的不知道該怎么辦了，是應(yīng)該服從分班，還是求求情呢，我這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面我不知道為什么我竟然哭了出來，是因?yàn)橥瑢W(xué)們要分開了？還是因?yàn)槔蠋煟课夜苁窃趺礃游倚睦镉幸环N酸酸的感覺是因?yàn)槔蠋�，陪伴我們六年的李老師，我舍不得你您那，那平時(shí)愛說、愛笑，有時(shí)有些狠狠的李老師，有時(shí)對我們寬容的李老師，在我這心里一瞬間都變成了好的美麗的了。是因?yàn)槲疑岵坏美罾蠋煟伊?xí)慣了李老師教課的方法，我早已經(jīng)把他當(dāng)成我們的母親，甚至比我們在家看爸爸媽媽的時(shí)間還要多的李老師。
今天回家我哭了一宿因?yàn)槲蚁肜罾蠋熞驗(yàn)槲蚁肽钗业耐瑢W(xué)們不管平時(shí)同學(xué)們是有多么的壞，多么的淘氣，現(xiàn)在在我這里已經(jīng)都變成了好的。
第二天上學(xué)我走到的不再是以往的六年級一班，而是現(xiàn)在的六年級二班了，但是在我心中我永遠(yuǎn)是六年一班的同學(xué)的。
我想說李老師你請放心，不管我在什么時(shí)候我都會盡著您的，記者您教我的一切叫我的只是，是您教會了我做人。我不會辜負(fù)您的，我一定好好學(xué)習(xí)，讓別看看我們六年一般雖然分班了，但是我們六年一班的精神還是存在的。相信我加油！我會努力的！