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寫人記事的文章
寫人記事的文章（一）
鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護而燦爛，而我，因父母的關(guān)愛而幸福。
我的媽媽是一個普通的人民醫(yī)生。長著一個瓜子臉，臉上掛著一雙不大不小的眼睛。皺紋，是化妝品掩飾不了的痕跡。
我的媽媽是慈愛的。一天晚上，我發(fā)了39度高燒，媽媽急忙給我去找藥。到了第二天早上，燒還沒退，媽媽一面給我倒藥，一面催我去上學(xué)。我雖然上學(xué)了，但媽媽還是不放心，特地叮囑我不要上體育課。在學(xué)校，我嘔了。媽媽聞聲而來，焦急的把我接上車去石蓋塘。我躺在一旁打點滴，媽媽則幫我拿藥，望著她那忙碌的背影，我鼻子酸溜溜的。媽媽買來了我平時最愛吃的火龍果，可我卻什么味兒也吃不出來。那點滴輸入的似乎不再是藥水，而是一位母親的心，我的針打了多久，媽媽便陪了我多久。
我的媽媽是手巧的。一次，我在學(xué)校搞衛(wèi)生的時候，身上心愛的粉色裙子不小心被釘子掛了一個洞，我暗自埋怨自己的運氣不好，之后便把破了洞的裙子丟給了媽媽。媽媽走進房間，把針線盒拿了出來，挑了一根粉色的線。她把線頭放進嘴里潤濕，又拿了一根針，試圖把線穿過去。穿過去——插偏了；再穿——又沒成功；又試了一次——又失敗了，媽媽愣了愣，眉頭輕輕的皺了一下，她又試了一次，這次線終于穿過去了！媽媽靜靜地縫著，我呆呆的看著，在那粉色薄紗的襯托，我看見了媽媽那黃油布似的臉。不知不覺中，衣服已經(jīng)縫完了，我接過一看：呀！不仔細看簡直看不出來，我不禁打心底兒佩服媽媽的縫針技術(shù)。
媽媽，如果您是一棵大樹，我樂意是一株小草陪伴；如果您是一輪明月，我樂意是一朵云朵襯托；如果您是一朵鮮花，我樂意是護蘭草永遠守護在您身邊。
寫人記事的文章（二）
每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的……有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。
老師獎罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當(dāng)然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務(wù)，別人做好了，你卻沒做好，當(dāng)然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么？
老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過，這次，那位女同學(xué)的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？
有時我會想：一個老師，最重要的是什么？大多數(shù)人都會說，一個有教學(xué)經(jīng)驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應(yīng)該具備的是既愛學(xué)生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學(xué)習(xí)，還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。
寫人記事的文章（三）
“看看，都忘記動作了嗎？！重做！”音樂教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現(xiàn)在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，(www.lotusphilosophies.com)老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大部分同學(xué)忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學(xué)說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了�！睗L！”這個字把大家全都嚇了一跳�！皠幼鞫纪藛幔氐郊液煤孟胍幌�！”
從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當(dāng)時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進了自己最大的努力來教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說一聲“老師，對不起�！�
從教室里走出來以后我仔細的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時才會變得更可怕，因為只有讓我們害怕她才可以認真的教我們。因為我們的調(diào)皮，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；
老師你笑起來真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。
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