每天對(duì)自己說(shuō)一遍，我是幸運(yùn)兒
文/林特特
陳師兄是公認(rèn)做學(xué)問(wèn)的料。他的頭很大，眼睛很亮，思考時(shí)，總愛(ài)扯頭發(fā)，大四，就有微禿的跡象。他還有傳奇的家世。據(jù)說(shuō)，本地博物館，至今珍藏著一封孫中山寫給他外公的親筆信。
一次選修課，授課老師不斷點(diǎn)他的名字，不是提問(wèn)，是求證，求證他的某位祖上在歷史事件的現(xiàn)場(chǎng)是否如是說(shuō)，如是做。
一段時(shí)間內(nèi)，只要我去階梯教室，就會(huì)遇見(jiàn)陳師兄。他總坐在最左側(cè)第三排座位上酣讀，哪怕已考取國(guó)內(nèi)最好的研究所，大學(xué)最后的時(shí)光，仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
離校前，他把大包資料薪火相傳般送給我。長(zhǎng)江邊，他對(duì)我說(shuō)：“我畢生的追求不過(guò)在專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)中，有一張書桌，可供研讀。”
我們通過(guò)幾年信，后來(lái)，斷了音訊。
失去聯(lián)系的日子里，我總想，陳師兄的職業(yè)生涯應(yīng)該一帆風(fēng)順吧，畢竟他所求、所長(zhǎng)、所擁有，如為這一行所設(shè)。
一次聚會(huì)，我遇見(jiàn)陳師兄。他在一所師專任教，說(shuō)實(shí)話，我原以為他有更好的選擇。
這些年，他經(jīng)歷很多，比如辭職、再就業(yè)，比如抑郁及治愈。
“那時(shí)，我和導(dǎo)師鬧得很僵。”他沒(méi)說(shuō)具體原因。
沖突導(dǎo)致延期畢業(yè)，延期導(dǎo)致就業(yè)時(shí)，他沒(méi)能進(jìn)心儀的單位。
帶著怨氣的工作，從一開(kāi)始，就注定他與環(huán)境格格不入，他想研究的課題遲遲不被批復(fù)，還要承擔(dān)一部分行政事務(wù)，他視之為“學(xué)術(shù)的磨難”。
“我一向自負(fù)，但同期的同學(xué)各個(gè)比我做得好�！�
“從那時(shí)起，我的頭發(fā)就全掉光了”，陳師兄指指他的光頭，“最激烈的一次，領(lǐng)導(dǎo)讓我去機(jī)場(chǎng)接來(lái)訪的客人，我把車鑰匙扔在地上，喊‘老子不是來(lái)做司機(jī)的！’”
他搖搖頭。
“然后，我就無(wú)法工作了，覺(jué)得人人針對(duì)我，事事做不好。我負(fù)氣辭職，在家休養(yǎng)一年，暴瘦，接受治療�！�
“然后呢？”我問(wèn)。
“我要自救。除了服藥、看醫(yī)生，我每天問(wèn)自己，‘你最初想做什么？’‘你現(xiàn)在能做嗎？’‘你是幸運(yùn)兒?jiǎn)幔俊?/p>
“幸運(yùn)兒？”我好奇。
“是啊”，陳師兄笑，“忽然有一天，我意識(shí)到，我最初不過(guò)希望有一張書桌可供研讀，我從未失去過(guò)；我受過(guò)本專業(yè)最好的教育，只要愿意，還可以繼續(xù)從事該項(xiàng)工作，我已經(jīng)足夠幸運(yùn)，我不能要求更多。”
有一天，我在世貿(mào)天階的天幕下，問(wèn)自己，“你是幸運(yùn)兒?jiǎn)幔俊?/p>
當(dāng)時(shí)華燈初上，小火車嗚嗚作響，廣場(chǎng)上，不斷有人扔飛盤，不斷有人去撿。
我正陪來(lái)京的親戚閑逛，手指著天幕，示意他們?nèi)タ�，其�?shí)仰著頭，想掩飾我的淚光。
這個(gè)夜晚來(lái)臨前，我才和我的編輯聊過(guò)。
我的寫作狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間不好，又有一本新書上市，精神高度緊張。
“每天都像股民看大盤，盯著排行榜，名次一波動(dòng)，我就不平靜。”我嘆息。
“你怕什么？”編輯直接問(wèn)。
“我怕，再也寫不出來(lái)，寫不好，不能寫得更好。”“我怕，時(shí)間、精力不夠用，事實(shí)上，確實(shí)不夠用�！薄拔遗乱粋�(gè)熱點(diǎn)出現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及表達(dá)觀點(diǎn)，又一個(gè)熱點(diǎn)已覆蓋了之前的。”“我怕，有一天，被市場(chǎng)淘汰，不被讀者喜歡�！薄拔易钆碌氖�，我只會(huì)寫，別的都不會(huì)做……到時(shí)候，該怎么辦？”
我說(shuō)出我長(zhǎng)久以來(lái)的擔(dān)心。在美輪美奐的天幕下，我仍沉浸在自我營(yíng)造的焦慮中。
莫名其妙地，陳師兄的話，忽然浮現(xiàn)在我的胸口。
一句接一句地。
我也自問(wèn)自答起來(lái)�！澳阕畛跸胱鍪裁矗俊�
我最初就是喜歡寫，從小學(xué)寫作文，到中學(xué)寫詩(shī)、散文，大學(xué)四處尋求發(fā)表的刊物。研究生畢業(yè)時(shí)，我找了份出版社的工作，不過(guò)因?yàn)樗x文字最近。
“你現(xiàn)在能做嗎？”
能，只要愿意，一直能。今天已比最初好太多，我不是求發(fā)表無(wú)門的文學(xué)青年。
“你是幸運(yùn)兒?jiǎn)�？�?/p>
當(dāng)然。
我從前不過(guò)奢望寫，哪怕偷偷的，不為人知的。我從前沒(méi)想到，會(huì)有一天能以文字為業(yè)，這已超乎我的希望。
“我是幸運(yùn)兒。”我肯定地對(duì)自己說(shuō)。并且默默念了，有五十遍，在心里。
沒(méi)人知道，幾分鐘間，我的心走過(guò)千山萬(wàn)水。我盤點(diǎn)了想得的和已有的，如陳師兄所言，“我已經(jīng)足夠幸運(yùn)，不能要求更多。”再多，就是命運(yùn)贈(zèng)予我的。
中秋假期，一則新聞，刷爆了朋友圈。男演員喬任梁在花好月圓夜，用極端的方式結(jié)果了自己的生命。
我百度了他的簡(jiǎn)歷，那是一份金光閃閃的簡(jiǎn)歷�？此戚p松地取得令人羨慕的一切——學(xué)生時(shí)代，從事體育，獲得過(guò)全國(guó)冠軍；選秀節(jié)目脫穎而出，從此走上演藝道路，片約不斷。
要知道，不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都可以拿到冠軍，也不是每個(gè)轉(zhuǎn)行的人都可以在另一個(gè)行業(yè)順利起航。
“這是標(biāo)準(zhǔn)的幸運(yùn)兒啊”。我對(duì)著男明星的百度百科想�？上�，他死于“壓力大”“同行競(jìng)爭(zhēng)激烈”“自我要求高”……眾說(shuō)紛紜，但確認(rèn)，他患有抑郁癥。
這個(gè)旁人眼中的幸運(yùn)兒，是否想過(guò)自己的幸運(yùn)呢？也許最初，他只是想擁有一片舞臺(tái)，表現(xiàn)、表演。慢慢的，卻有了比較、欲望、好勝心。旁人的眼光，亂其心智，讓他忘記，已有的、當(dāng)初想得的。
一切都是推測(cè)。他再也不能給出精準(zhǔn)的答案。
我卻忽然想和大家分享關(guān)于“我是幸運(yùn)兒”的問(wèn)答，在天幕下，我與陳師兄隔空對(duì)話獲得的治愈。
誰(shuí)沒(méi)有彷徨、焦慮、自我懷疑過(guò)？哪怕你在別人眼中是受羨慕、遭妒忌的，但幸運(yùn)也要經(jīng)常被提醒。
我發(fā)了條消息，“失意時(shí)，要默念五十遍‘我是幸運(yùn)兒”，不能包治百病，起碼能抵制些抑郁�！�
點(diǎn)贊者眾。有年少成名的，一夜暴富的，卡在創(chuàng)業(yè)風(fēng)口的，其中不乏最近才和我吐糟，“太累了”“不想干了”“黃金時(shí)代過(guò)去了，我該怎么辦”的。
他們也是有感而發(fā)嗎？他們也被我擊中，被幸運(yùn)地提醒了嗎？但愿人人都是幸運(yùn)兒，都堅(jiān)信“我是幸運(yùn)兒”。