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珍惜現(xiàn)在的作文
珍惜現(xiàn)在的作文(一)
如果有人問我:“你最珍惜的是什么?”我會(huì)這樣回答:“過去、現(xiàn)在和未來。”
過去,是一個(gè)多么令人傷感詞匯,又是一個(gè)多么令人留戀的詞匯。到迄今為止,我都一直記得過去的其中一天,我與他們分離,自此,便天各一方,在離別之際,我流干了淚,卻無法挽回他們,這是多么值得悲傷。到迄今為止,我都一直記得,過去的其中一天,我與他們?cè)俅蜗嘁,自此,便快樂每一天,在惺惺相惜中,增進(jìn)感情,每天我們的臉上都會(huì)帶著溫和的笑顏,談笑風(fēng)生,這是多么值得留戀。
現(xiàn)在,是一個(gè)多么充滿朝氣的詞匯,又是一個(gè)多么充滿頹唐的詞匯,F(xiàn)在的我們,正值青春之際,是最想發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)刻,是最想大干一場(chǎng)的時(shí)刻,是最想好好瀟灑一次的時(shí)刻,每一天總是會(huì)充滿朝氣,讓青春四溢。現(xiàn)在的我們也因正處于青春之際,在發(fā)泄完后,便沒了力量,似乎已經(jīng)“電力不足”了,總是不愿意一步一個(gè)腳印,總是妄想著有一天能一舉成名天下知,這是多么年少無知的想法,這是多么頹唐的日子。
未來,是一個(gè)多么令人憧憬的詞匯,又是一個(gè)多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中,未來永遠(yuǎn)都是一片光明,順暢無阻的,這是一種多么令人向往的生活,但只要我們一心努力,也許這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中,未來也埋藏著許多“不平靜”,當(dāng)“不平靜”出現(xiàn),生活便會(huì)被打亂,會(huì)讓我們感到手足無措,這是一種多么令人厭煩的生活,但只要我們一心珍惜,也許這些真的不會(huì)發(fā)生。
如果有人問我:“你為什么要珍惜過去、現(xiàn)在與未來?”我會(huì)讓他猜一個(gè)謎語:“家有三兄弟,住在一屋里,相貌雖不同,區(qū)分卻不易,乍看他們都差不離。老大不在家,正在往家走。老二不在家,剛剛出門去。只有老三家里坐。老三排行雖然小,至關(guān)重要不可少。因?yàn)槔洗笞兝隙鲞@位三老弟。你想盯住看其一,總是看到他兄弟!比绻腥藛栁遥骸斑@個(gè)謎語的謎底是什么?”我會(huì)如實(shí)地說:“是過去、現(xiàn)在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶,卻值得我們珍惜,因?yàn)樗俏覀兊倪^去;現(xiàn)在十分復(fù)雜,現(xiàn)在會(huì)很快成為過去,它交織在未來與過去之中,它是一個(gè)值得珍惜的謎;未來給我們力量,它使我們向往、憧憬,卻又讓我們害怕,因?yàn)樗哂袑徟械臋?quán)利,但我相信一點(diǎn),未來由我們打造。過去+現(xiàn)在+未來=時(shí)間,這是我的公式,無論是過去,還是現(xiàn)在,又或是未來,它們都是屬于我們的時(shí)間,對(duì)于這強(qiáng)大的三兄弟,我們要溫和地對(duì)待,要讓它們物盡其用,要好好地珍惜它們!”
珍惜現(xiàn)在的作文(二)
“幸福在哪里呀,幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光,可是“幸!边@兩個(gè)字,卻很難理解,甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切,感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…
有一天,天漸漸黑了下來,我正在家里寫作業(yè),忽然想起“轟隆隆…”的聲音,我突然想起今天加班的媽媽沒有帶雨傘,于是帶著兩把雨傘就往寫字樓沖去。到了寫字樓,媽媽正在焦急的工作,看到我來了她才放下手頭的工作,笑著說:“怎么了?是不是在家里一個(gè)人孤單來找媽媽玩?”“不是的,”我連忙搖搖頭!巴饷嫦掠炅,我怕您回家被淋濕,給您送傘來了!蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶(rùn)了,抱著我說:“好女兒,長(zhǎng)大了!
這,不就是一種幸福嗎?
其實(shí),身邊的幸福無處不在。也許是奶奶慈祥的目光,媽媽溫柔的話語,同學(xué)互相的問候,朋友一起游山玩水的快樂…
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同,可是我們身邊的幸福卻無處不在,可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見:只看見了美味的飯菜,卻不知背后是誰的身影;只看見了榮譽(yù),卻不知背后是誰的呵護(hù);只看見了自己的快樂,卻不知背后人的感受…
我們要用一顆心,來感受身邊的幸福,來珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
珍惜現(xiàn)在的作文(三)
在前段時(shí)間,我在看《讀者》的時(shí)候,開頭片吸引了我。
講的是兩個(gè)住讀的女的學(xué)生,每天晚上家人都會(huì)給她們打電話,可他們卻認(rèn)為家人太煩了。有一天晚上,有一個(gè)女大學(xué)生沒有接到電話,沒接到電話的女的學(xué)生感到很不安,便打了個(gè)電話到家里去了。是奶奶接的電話,她的媽媽出車禍了!以后可能都沒機(jī)會(huì)給她打電話了。每到夜晚,那個(gè)女大學(xué)生就會(huì)癡癡的把手機(jī)放到自己的面前,等著她的媽媽打電話給自己。每天如此……
我們是不是要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢?是的。
現(xiàn)在的我們大多都不懂得珍惜。失去了的東西大人們也會(huì)盡量幫我們找回。那未曾擁有的東西我們也喜歡奢望,喜新厭舊給自己所用有的東西帶來了多大的傷害,自己沒體會(huì)過,當(dāng)然也就不會(huì)知道咯。
媽媽的一句嘮叨;父親的一份關(guān)愛;老師的一句叮囑;朋友的默默支持。這鞋我們都曾擁有過,但我們又何嘗珍惜過呢?當(dāng)這一切錯(cuò)過后就不一定會(huì)再次擁有了。
當(dāng)樹上的樹葉隨著秋風(fēng)一起飄落的時(shí)候,明年在同樣的位置上還會(huì)長(zhǎng)出和上一年一樣的樹葉么?不會(huì)吧!
我們擁有的東西失去后,再度擁有那件失去了的東西是,也會(huì)有幾分不同。不會(huì)有以前那種熟悉的感覺了。
人活在世界上就要懂得珍惜,(www.lotusphilosophies.com)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
每天的第一縷陽光,我們要珍惜;在身邊的句句關(guān)心,我們要珍惜;周圍的同學(xué)、朋友要珍惜……
有太多我們要珍惜的了。
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,離畢業(yè)就那么幾天了。親愛的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我們是不是更要珍惜我們我們友情呢?這段可貴的友情你是否會(huì)銘記在心底呢?我們約定好,在下一個(gè)開滿梔子花的夏天再見好么?
學(xué)生要珍惜畢業(yè)前的一切。
人要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
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