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5年級上冊14課讀后感
5年級上冊14課讀后感（一）
我讀了通往廣場的路不止一條這篇課文，深受感觸。
本文作者父親的話使作者把一次次困難給解開了。第一次，她讓維戴安太太織了一件她自己設(shè)計的毛衣，結(jié)果一家大商場的經(jīng)理問要四十件，要在兩星期內(nèi)交貨，可維戴安太太她說辦不到，所以她們又想盡辦法找到了二十位姑娘一起做。
現(xiàn)實生活中也是這樣。有一次，我非常的驕傲，老說我自己的智力高，什么樣的難題都難不倒我。我的表哥走過來對我說：”真的嗎？那我來考考你，25X782X4等于多少？得在3秒鐘內(nèi)解答�！蔽医g盡腦汁，可怎么也不能達(dá)標(biāo)，表哥給了我十次機(jī)會，最快的一次只把第一個乘法給算好了。我急的都快哭了。表哥走維戴安太太過來說：”你不能一個一個地去算，這是最慢的方法。其實這題可以簡便運(yùn)算，可以先把25和4相乘�！蔽尹c點頭擦去眼淚笑了。
這篇課文使我懂得了，假如這條路不能達(dá)到目的地的話，可以走另外一條路試試！
5年級上冊14課讀后感（二）
“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試�！边@是課文《通往廣場的路不止一條》中令我感觸最深的一句話。
這篇文章主要說的是：作者小的時候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺得這個辦法行不通的話，就換一種法子試一試。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終又找到了一條出路。
積極樂觀的精神可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，通往成功的路就會又多了一條。
這篇課文使我想起了一個故事：有兩個孩子，一個想當(dāng)畫家，一個想當(dāng)音樂家�？墒窍氘�(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了；想當(dāng)畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運(yùn)對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開始了新的追求。漸漸地，他們都覺得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點上。后來，耳聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫家；眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動腦筋，就沒有解不開的難題。俗話說“條條大路通羅馬”，這揭示一個簡單的道理：通往成功的路不止一條！
5年級上冊14課讀后感（三）
今天，我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”
作者長大后，是一個服裝設(shè)計師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應(yīng)對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
其實，我們的日常生活中(www.lotusphilosophies.com)，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢？唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到？”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應(yīng)該用乘法解決�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“對了，你很聰明�！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來越近，頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。
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