一次買書的經(jīng)歷作文（一）

　　高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經(jīng)歷吧！

　　一個星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進新華書店，哇，新華書店的書真多！看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢？我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務員，然后我按照服務員告訴的位置仔細地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。

　　通過這次買書的經(jīng)歷，點燃了我求知的欲望，激發(fā)了我讀書的興趣，我越來越感到書對我非常重要。啊，買書的感覺真好！

　　一次買書的經(jīng)歷作文（二）

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！笔前。瑫�是知識的海洋，而我們卻像魚兒一樣，在海洋里遨游。

　　有一天上語文課時，老師對我們說：“《海底兩萬里》這本書介紹了海底的景象，可以增長你們的知識�！蔽姨貏e想增長我的知識，所以，一放學，我就飛也似的跑了回去，拿出20元，哼著歡快的歌兒，高興地向新華書店走去。

　　到了新華書店，我這邊看一下，那邊看一下，怎么也找不到《海底兩萬里》這本書。周圍也沒有任何人，我有點心慌了。我看見服務員阿姨正在運送新書，我就鼓起勇氣跑過去對服務員阿姨說：“阿姨，請問《海底兩萬里》這本書在哪里？”“就在二樓的名著類呀！你慢慢去找吧！”阿姨微笑著說。我說了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類書架前，找呀，找呀，終于找到了我要買的書。可惜這本書在最高層，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁邊來了一位大姐姐，我又一次鼓起勇氣對旁邊的大姐姐說：“大姐姐，可以幫我把那本《海底兩萬里》拿下來嗎？”大姐姐微笑著說：“好。”說完，大姐姐順手把那本書拿了下來，遞給我�！爸x謝你，大姐姐�！薄安挥弥x。”我迅速跑下二樓，對服務員阿姨說：“阿姨，這本書多少錢？”阿姨看看書后面的價格對我說：“12元8角，請付錢�！蔽夷贸�20元，阿姨找我7元2角，我數(shù)了數(shù)，夠了，就蹦蹦跳跳地回家了。

　　到了家，我興奮地打開書，津津有味地看了起來�？戳诉@本書，我果然有許多收獲，比如魚兒是怎么進食的，章魚是怎么噴墨的……我非常喜歡看書，因為我想增長我的知識。

　　這就是我第一次買書的經(jīng)歷。

　　一次買書的經(jīng)歷作文（三）

　　周六下午，媽媽叫我去新華書店買書。我對媽媽說，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！可她卻說，今天她有點事，不能陪我去書店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬一我把錢弄丟了怎么辦？萬一我迷了路怎么辦？……這堆問題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書的誘惑，向新華書店出發(fā)了。

　　坐在去往書店的車上，我時刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站，我下車了，正要向書店奔去時，我突然想起要記來時的路線。于是我向書店望去，還不遠，就在車站前面，買完書往回走再過一次馬路就行了，于是我走進了書店。

　　一進門，我就看見了一片書海，(www.lotusphilosophies.com)柜臺、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標注了與樓層相對應的書籍種類。我一眼看中了二層的教學讀物和少兒書籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來到二樓，通過天花板上掛著的牌子，我找到了一年級——大學的教學類書籍。我圍著書柜轉(zhuǎn)了幾圈，終于找到了三年級的那幾個柜子。我隨便拿了一本，居然是這個學期的《<小學教材全解>工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書柜中間竄來竄去，左看看右看看，有時隨手拿起一本來看，最后終于選中了一本《<有趣的大腦潛力訓練>感知和記憶》，便把它們送到收銀臺。

　　售貨員問我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說�！澳沁@本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學教材全解》接著問，“還有人教版的。”“是的”我回答�！耙还�44元8角�！蔽艺f：“這是100元，請找我55元2角。”說著我把錢遞了過去。售貨員幫我把書綁好，我高興地離開了書店。

　　通過這次買書的經(jīng)歷，我懂得了讀書可以增添知識，自己做事可以提高膽量的道理。知識是永遠學不完的，剛學會舊知識，又研究出新知識。所以，“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話”這些名言是很有道理的。