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記一個(gè)平凡的人作文
記一個(gè)平凡的人作文（一）
我們都是凡間人，但并非都是平凡人。我的爸爸，他就是一個(gè)平凡人。
爸爸沒有什么引人注目的特點(diǎn)，他是一個(gè)非常平凡的人。他對(duì)我有著慈父般的愛，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。雖然爸爸爸爸是個(gè)平凡的人，但他在我眼里是那么崇高，那么偉大。
爸爸是個(gè)多么平凡的人呀！然而他卻有著巨大的力量，維持著整個(gè)家。他像萬丈高樓的根基一樣，支撐著一切困難。
爸爸既不是什么干部，也不是什么經(jīng)理，而是一個(gè)平凡的農(nóng)民。他靠自己的雙手養(yǎng)活我們?nèi)遥孔隹喙赍X使衣食無憂。爸爸穿的是舊衣服、補(bǔ)丁褲，生活儉樸，是個(gè)真正的平凡人。
爸爸每天不是挖地就是照料果樹，工作十分平凡，他能吃苦耐勞，不怕困難，珍惜糧食，具有平凡人的真正本色。記得今年暑假的一天，天氣熱極了，我和媽媽早早的就從地里回家，在家搖著扇子休養(yǎng)生息。爸爸卻頂著烈日，直到中午吃飯時(shí)才收工。吃飯時(shí)，我不小心掉了幾粒飯，爸爸就嚴(yán)肅起來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該學(xué)過《鋤禾》這首詩(shī)吧？為什么還不懂得糧食來之不易？你卻浪費(fèi)它，真不應(yīng)該……”作為一個(gè)平凡人，爸爸只能對(duì)我說這些了。
爸爸是個(gè)多么平凡的人呀！我要學(xué)習(xí)他那種吃苦耐勞、不怕困難、珍惜勞動(dòng)成果的具有平凡人本色的精神。做一個(gè)雖然是平凡人，但卻很有用，對(duì)別人有益的人。
記一個(gè)平凡的人作文（二）
這個(gè)學(xué)期在陳老師的建議和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了《京九晚報(bào)》組織的小記者培訓(xùn)班。第一次上課時(shí)，教我們課的老師就介紹了一位看我們紀(jì)律的青年，他看起來才十幾歲，我們上課時(shí)他就無聊地站在門口，因此我起初認(rèn)為他是在無聊中抹掉了他的青春。
他對(duì)我們很友好，眼光里總是露出溫柔的神情，總是穿著一件紅色的上衣和一條黑色的褲子，腳上是一雙棕色的鞋子和白色的襪子。臉上有著黑色的小斑點(diǎn)，頭發(fā)略顯棕色，長(zhǎng)相很普通，算不上帥氣。
他每個(gè)星期都準(zhǔn)時(shí)來看我們，維持我們的紀(jì)律，使我們的紀(jì)律一直保持良好，并提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課。漸漸地我改變了對(duì)他的看法。
今天下午，他沒有來，大家都有些納悶——上個(gè)星期還好好的呢，他今天怎么了？大家議論紛紛，今天的課有些反常。
放學(xué)了，我立即下樓，奔向來接我的爸爸，不知怎的，我坐在車子上還左思右想：他今天怎么了？為什么沒來？可我怎么也想不出來，看來只好帶著這個(gè)疑問回家去了。沒想到，在我快到家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了他！他正在一個(gè)西瓜車旁站著！我便想：他怎么能這樣，隨便不去盡他的義務(wù)呢？我正想著，突然聽到一個(gè)聲音叫道：“兒子，來幫我搬西瓜。”這個(gè)聲音比較低沉，我一看車旁坐著一個(gè)老人，他已年近古稀，頭發(fā)斑白，看來老人已抱不動(dòng)西瓜或者他已很累了，只得叫他的兒子。他很聽話地接住西瓜放入西瓜車?yán)�，并慢慢地扶著父親上車休息，自己干了起來。他自己也很瘦小呀，年紀(jì)也不大，所以他捧西瓜的手還不停的打顫呢！讓人心酸…，一種感動(dòng)涌上心來，迫使我悄悄地哭了。
這是一個(gè)普通人，一個(gè)很普通的人，但他讓我看到了他的善良，他的孝敬和任勞任怨。還有，他們父子倆不離不棄的情感，也讓我久久不能忘懷。
記一個(gè)平凡的人作文（三）
他只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，他的家庭背景——低保戶，但他的精神卻令我敬佩。
他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他從來不遲到。每天第一個(gè)來到學(xué)校的總是他，而且，他是獨(dú)自走路上學(xué)的。我問他，他怎么從不遲到，他笑了：“早睡早起早到校。”
他上課總是很認(rèn)真，當(dāng)我東張西望時(shí)，總看見他專心致志地聽老師講課。和他相比，我遜色許多。我上課時(shí)，不是走神就是打瞌睡，很少有認(rèn)真的時(shí)候，哪像他那股認(rèn)真勁。
而下課時(shí)，他又和同學(xué)們玩得不亦悅乎，完全沒有任何顧慮。
我問他，(www.lotusphilosophies.com)怎么下課時(shí)和上課反差這么大，他又笑了：“上課學(xué)得專心，下課玩得開心�！�
他樂于助人。每次上課，有同學(xué)忘帶東西，他一定會(huì)吧自己的遞過去；有同學(xué)有什么困難，他一定盡力幫助。看到街上有人乞討，他一定會(huì)施舍一些，盡管他的錢并不多。每次捐款時(shí)，他捐的并不多，但同學(xué)們都知道，這是他幾個(gè)星期的零花錢。
我問他，你怎么這么樂于助人，他面帶微笑：“助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德�！�
他不僅如此，學(xué)習(xí)也算不錯(cuò)。同學(xué)們每次夸他，他都搖搖頭：“還有待進(jìn)步”這么有上進(jìn)心的人成績(jī)能不好嗎？
他是平凡人，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高尚人。他的精神，我永遠(yuǎn)敬佩。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)高尚的平凡人。
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