秋日漫步作文（一）
這些天比較忙，昨天剛跟著老師去中山公園。我從未發(fā)現(xiàn)，中山公園的秋景居然這么美！
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，但大自然仍不失本色，還是那么的多情。
瞧，那片楓林，在藍(lán)天白云的襯托下越發(fā)通紅。只見其輪廓，不見其葉子的形狀。好似誰點(diǎn)燃了一把永恒的火焰，這是一把用水澆不滅的火。使整片楓葉林的上部都著了，我仿佛看到樹葉在火中歡快地舞蹈，又仿佛看到了樹林上空余煙裊裊，這便是秋的激情。
看道路兩旁的樹，我好像記得這兒還有一條櫻花道，走進(jìn)去，仿佛落了一地的櫻花，使人感到一陣陣幽香。但抬起頭一看，卻失望了，那是怎樣的凄美啊。一棵棵樹上一絲不掛，那枝條細(xì)細(xì)的，優(yōu)美地伸展著，好像要人知道，失去了春天的呵護(hù)，失去了櫻花的裝飾，它也一樣美麗。只是這美好質(zhì)樸，好質(zhì)樸，它畢竟沒有櫻花時(shí)節(jié)漂亮。這便是秋的凄涼。
再去看看萬古傳頌的松樹吧！這里也是秋天難得的翠綠。那種翠綠，綠的深沉，綠的典雅，也綠的倔強(qiáng)。此時(shí)松樹的松針是最硬朗的，針尖帶著一些憔悴，但只要你一碰它，它便會(huì)反擊，使你止不住地揉揉你的手。讓你知道，它雖已漸漸老去，但仍要堅(jiān)持把這一份綠帶出嚴(yán)寒，帶到春天。這樣，它的使命才完成，才會(huì)把這神圣的職位傳給下一代，才會(huì)自甘歸于塵土，完成下一個(gè)使命。這便是秋的堅(jiān)強(qiáng)。
我漫步在這多情的秋，靠近了我熟悉而陌生的大自然，想起我前一段時(shí)間的種種。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總停留在六七十分，從未上過八十分，我也有幾天努力了，但還不是很理想。我甚至還迷茫過，放棄過。但現(xiàn)在，我又恢復(fù)了以往的信心，準(zhǔn)備像秋那樣，在不是很好的基礎(chǔ)下，點(diǎn)燃心中的那把火，使自己堅(jiān)強(qiáng)起來，逐漸使成績(jī)好起來。
我漫步在這個(gè)秋天，走到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
秋日漫步作文（二）
看著一片片葉子追隨著風(fēng)兒離去，撫摸著那一寸寸日漸冰涼的空氣，才醒悟到，秋天，原來已經(jīng)來了很久了。
秋天，似乎便是那夏天狂熱后的冷淡期，是一個(gè)個(gè)充斥著流感的日子，是人們思考今昔，滄桑悲涼的季節(jié)。
緊隨著秋天而來的月考，似乎給每個(gè)人都帶來了傷痛，大家臉上的笑意變得僵硬，苦笑代替了無言的失落。我傷痛的不是成績(jī)，倒是月考后老師一次次語重心長(zhǎng)的談話，爸爸媽媽一頓頓苦口婆心的教育。
一天，下午放學(xué)，也許是秋天的太陽過早地戀家，早早下山了，也許是老師們恨不得將所知的一切塞入我們的大腦，反正放學(xué)時(shí)，暮色已染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天幕，邁出校門，體味那涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看那太陽、月亮遙遙相望，不知怎地，竟冒出一絲愜意。我想，秋天，應(yīng)該不是一個(gè)冷淡期，而是一個(gè)歷經(jīng)喜悅后的停留期吧|！停留于失利后的被迫自省，停留于煩人的教育中。
學(xué)會(huì)停留，學(xué)會(huì)平淡，太多的晴天尚是沙漠，太多的夏日后又將會(huì)是什么？“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”古人況有如此胸懷，學(xué)會(huì)在秋日里停留吧！
靜下心來，學(xué)會(huì)與古人交朋友，留一份心情，讓自己充滿信心，就好似螞蟻般地，開始為冬日儲(chǔ)備糧食。
漫步秋天，為將來的冬日做奮斗；漫步秋天，讓自己的心情來一個(gè)整理；漫步秋天，給自己一個(gè)溫暖的擁抱----
漫步秋天，感覺真好！
秋日漫步作文（三）
大自然真是奇妙，(www.lotusphilosophies.com)硬是匠心獨(dú)具，把人間雕琢得無可挑剔，想要什么它就給你什么。你想要五彩繽紛、鳥語花香的世界，它就給你春天；你想要綠葉成蔭、火辣辣的世界，它就給你夏天；你想要秋高氣爽、碩果累累的世界它就給你秋天；你想要冰天雪地、白皚皚的世界它就給你冬天。盡管每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)具一格的神奇，但我還是最喜歡滿載而歸的秋天，喜歡漫步在秋天的每一個(gè)角落。
來吧，讓我們漫步在秋天的田野里，那滿地黃金的感覺真的令人神往，那種豐收的喜悅洋溢在無邊無際的心田，讓你滿足一輩子；來吧，讓我們漫步在秋天的山間樹林里，蘋果、山楂、梨……一串串果子掛滿了枝頭，汁液欲滴，成熟中帶著幾分稚嫩，真的讓人垂涎三尺，流連忘返；來吧，讓我們漫步在秋天的大海邊，秋風(fēng)嗖嗖地告訴你：“朋友，這里是魚兒的世界，你們應(yīng)該在知識(shí)的海洋里蕩漾著秋天的溫暖，滋潤(rùn)著知識(shí)的洗禮；”魚兒會(huì)告訴你：“秋天，每個(gè)角落都能令你享受和貪心。如果你是大人，就趕快去摘取你的收獲，如果你是學(xué)生，就趕快趁秋天這美麗的時(shí)光翱翔在知識(shí)的海洋里吧！”
漫步秋天，不但可以分享熱火朝天的秋收”表演”，而且還會(huì)凈化我們的心靈。你看張大爺咬著煙嘴還滿臉笑容地在曬稻谷，李大媽哼著小曲在打豆子，王大媽也在毫不示弱地搓著金燦燦的玉米棒……；那些年輕的叔叔阿姨們?nèi)宄扇�、有說有笑的在田野里忙碌著，他們樂而有序地給自己打稻子的動(dòng)作配上了清唱的聲樂，麻雀、斑鳩也湊著熱鬧適時(shí)地替他們伴奏。我們放學(xué)回家后也想去享受這秋天豐收的喜悅。在自家的稻田里拾起爸爸媽媽的一粒粒勤勞的汗水，拾起我們對(duì)爸爸媽媽的一片尊重，拾起一顆顆積極向上的童心……
老師經(jīng)常教育我們要熱愛生活，要熱愛勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)成果……只要我們?nèi)ヂ揭幌虑锾�，你就�?huì)感覺到農(nóng)民伯伯們收獲的是黃金，灑下的是汗水和心血。他們都那么熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，我們還有什么理由不熱愛生活、熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)呢？我們還有什么理由去踐踏他們的莊稼呢？
朋友們，漫步秋天吧！你會(huì)在秋天里學(xué)到很多書本上找不到的東西，你不但會(huì)理解秋天的含意，而且還會(huì)在美麗的秋天里洗滌自己的心靈！