童年初中作文（一）
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門(mén)買(mǎi)菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開(kāi)始嘗試，但是還沒(méi)開(kāi)始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒(méi)準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來(lái)！我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫(xiě)著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說(shuō)起來(lái)：“媽媽，你買(mǎi)的膠水不管用，還把紙都弄卷了！”“膠水，我沒(méi)買(mǎi)呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過(guò)中間有些看不懂的符號(hào)而已呀！”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢�！薄�
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！
童年初中作文（二）
每個(gè)人對(duì)“童年”這個(gè)詞語(yǔ)不陌生吧！因?yàn)榇蠹叶加羞^(guò)自己的一個(gè)快樂(lè)童年，我的童年如同一棵結(jié)滿又大又紅的蘋(píng)果，現(xiàn)在我摘下最甜的一個(gè)與大家共同分享。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，媽媽舀了一勺白糖給我沖水喝，我喝了一口，呀！甜甜的，爽極了！媽媽愛(ài)憐地?fù)崦业念^，笑盈盈地說(shuō)：“敏敏，好喝嗎？”我一邊不停地咂咂嘴，一邊地樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好喝，好喝，真好喝！”
媽媽出去后，我又饞白糖水了。可沒(méi)人幫忙，怎么辦呢？只有自己親自動(dòng)手了，于是，我便高興地去找白糖了。
走進(jìn)廚房，我東翻西翻，就是沒(méi)有找到。忽然間，我看見(jiàn)桌上有個(gè)調(diào)味盒，心想：不防打開(kāi)看看吧！沒(méi)準(zhǔn)就在里面呢！于是，我便輕輕地打開(kāi)了，只見(jiàn)里面裝的是白色的小顆粒，跟媽媽拿的白糖差不多。我欣喜若狂，心想：這一定是白糖了！便喜滋滋地舀了一勺放進(jìn)碗里，再加入溫開(kāi)水，用筷子攪了一攪，便迫不及待地喝了一大口，猛咽了下去。一股異樣的味兒隨即灌滿了嘴。“咦！怎么是咸的，一點(diǎn)兒也不甜！”就在瞬間，一種莫名的想法涌上心頭，“會(huì)不會(huì)有毒呀？我……會(huì)不會(huì)……”強(qiáng)烈的恐懼感包圍了我，不知如何是好，一屁股坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)……
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我抽抽嗒嗒的樣子，忙關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我傷心地把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽忍不住大笑起來(lái)，弄得我莫名其妙。
媽媽終于忍住了笑意，對(duì)我說(shuō)：“小饞貓，你放的是鹽不是糖，鹽是沒(méi)有毒的！”并耐心跟我講述了鹽和白糖的區(qū)別。我不好意思地呵呵傻笑了起來(lái)。
童年的趣事，能使我們開(kāi)懷大笑，也能使我們哭笑不得，讓人久久不能忘懷。
童年初中作文（三）
童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著考試吧無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中——那無(wú)邊的幻想和傻傻的童稚會(huì)湊成的一件又一件趣事，想起來(lái)總讓我笑破肚皮。
剛記事的時(shí)候，看到爸爸刮胡須很好玩，電動(dòng)剃須刀一開(kāi)“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無(wú)法享受那種感覺(jué)。一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個(gè)人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽(tīng)到“喵——喵”的叫聲，哦，原來(lái)小花貓也很寂寞。我靈機(jī)一動(dòng)，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢，讓它美一回呢？對(duì)，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來(lái)剪刀，喚過(guò)小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點(diǎn)肥皂沫。(www.lotusphilosophies.com)可小花貓“不識(shí)好人心”，不愿接受我的免費(fèi)服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費(fèi)了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會(huì)看你上哪里逃？我拿起電動(dòng)剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長(zhǎng)了，我費(fèi)盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來(lái)，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來(lái)抗議我的“竭誠(chéng)服務(wù)”。
我無(wú)奈中一眼看到了媽媽放在窗臺(tái)上的剪刀，一下子有了主意，拿過(guò)來(lái)“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暋安灰舭�！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來(lái)，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說(shuō)“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪��？您不是常說(shuō)‘人物一理’嗎”我覺(jué)得我還很有理，歪著頭反問(wèn)爺爺。見(jiàn)我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦?jiàn)了笑容：“貓的胡子非常重要，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來(lái)，讓它走幾步試試�！蔽野沿埥庀聛�(lái)，放到地上。我本以為它會(huì)“嗖”的一聲跑掉，可沒(méi)想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新！
哦！童年如畫(huà)，童年如歌，……難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。
是的“童年如畫(huà)，童年如歌”。