寶寶在幼兒園不合群的原因

1.撫養(yǎng)人孤僻，孩子缺少和小伙伴接觸

有的孩子不僅在幼兒園膽小孤僻，在其他所有的場(chǎng)合也都如此，這和父母本身不善交際，很少與外界接觸有直接的關(guān)系。有的媽媽在孩子還是小嬰兒的時(shí)候就不愿和那些一起抱著寶寶曬太陽(yáng)的媽媽們接觸，如果孩子是老人帶，更容易出現(xiàn)這樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的情況，因?yàn)橛行├先吮旧韼в械胤娇谝簦�即使有和其他人接觸的渴望也無(wú)法很好地交流，或者找不到同樣說(shuō)得來(lái)的帶孩子的老人。孩子因?yàn)閺男【腿鄙倥c同伴們的接觸，到了幼兒園就會(huì)產(chǎn)生膽小、不合群的表現(xiàn)。

2.過(guò)度以孩子為中心，讓孩子在集體中容易降低自信

孩子在家被嬌寵慣了，是全家人的“小太陽(yáng)”，可是到了幼兒園，孩子成了眾多“小星星”中的一顆，一下子被關(guān)注度降低了，這讓孩子很不適應(yīng)。在家的時(shí)候，爸媽的贊揚(yáng)聲不絕于耳，可是到了幼兒園，自己卻不再突出，甚至真切地感到自己很多方面都不如同伴，因而喪失了自信心。這類的孩子，在家都挺活躍，可是到了幼兒園卻不聲不響。如果媽媽發(fā)現(xiàn)了這種情況，就要和幼兒園老師配合，讓老師發(fā)現(xiàn)和利用孩子的某一長(zhǎng)處并多多贊揚(yáng)，當(dāng)孩子自信心提高了，和小伙伴們也就能友好相處了。同時(shí)也要牢記對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)不能泛濫，重要一個(gè)原則是：只夸獎(jiǎng)孩子做出的努力，而不要夸獎(jiǎng)他與生俱來(lái)的天賦。

3.孩子在家里養(yǎng)成事事為先的毛病，被小伙伴排斥

同樣是因?yàn)槟鐞?ài)，父母在家里什么事情都把孩子放在第一位，孩子動(dòng)輒哭鬧，欲望得不到滿足就發(fā)脾氣，久而久之，孩子到了幼兒園也保留了這樣的習(xí)慣，與小伙伴相處時(shí)不肯吃虧，動(dòng)不動(dòng)就哭鬧打人，最終也會(huì)受到小朋友的排斥，成為孤家寡人。從這個(gè)情況可以看出，讓孩子生活在一個(gè)平等、民主的家庭中是多么重要，溺愛(ài)孩子最后都是害了孩子。

寶寶不合群怎么辦

當(dāng)然了，冰凍三尺非一日之寒，改變家庭模式不是一天兩天能辦到的，那么，媽媽在有意識(shí)地將家庭向開(kāi)放、民主和平等的方向上建設(shè)之外，有沒(méi)有相對(duì)快捷的辦法能幫孩子解決不合群的現(xiàn)狀呢？下邊，給媽媽提供幾個(gè)方法：

1.從一到多建立伙伴關(guān)系

對(duì)于害羞、膽小的孩子來(lái)說(shuō)，即便是媽媽再鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng)，恐怕都難以取得好的效果。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從一對(duì)一的交往方式開(kāi)始，這樣不僅讓能感覺(jué)安全，出現(xiàn)問(wèn)題也好協(xié)商和解決。如果一下子和很多小朋友在一起，這不僅需要勇氣也需要膽量，會(huì)讓孩子產(chǎn)生不安全感。媽媽可以在接送孩子去幼兒園的時(shí)候，主動(dòng)和孩子班上的小朋友以及家長(zhǎng)搭訕，讓孩子感覺(jué)媽媽也在他的生活圈子里，縮短孩子與其他小朋友的心理距離。同時(shí)，媽媽要注意尋找那些活潑開(kāi)朗的孩子，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和這個(gè)小朋友在一起玩，可以一同回家或者周末相約一起到公園或者游樂(lè)場(chǎng)玩，這樣，孩子慢慢就有了自己的朋友，在幼兒園就會(huì)不再感到孤單。

2.邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩

即便是孩子再孤僻，但是他內(nèi)心也有與人交往的意愿，也都有被人喜歡被人接納的渴望。但是，孩子不好表達(dá)或者不敢表達(dá)自己，這個(gè)時(shí)候，媽媽就可以利用機(jī)會(huì)，加強(qiáng)孩子與小朋友的親密關(guān)系。如在小區(qū)一起玩的時(shí)候，你可以鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)其他小朋友到家里來(lái)玩，很多小朋友都有這個(gè)好奇心的，如果對(duì)方父母不反對(duì)，一般都能接受邀請(qǐng)，或者在孩子生日時(shí)，和孩子商量請(qǐng)他認(rèn)為要好的朋友來(lái)家里做客，孩子在自己的家中，感覺(jué)到熟悉和放松，就有一種主動(dòng)性，也會(huì)比較容易和小伙伴融合到一起，當(dāng)然，這要有媽媽的引導(dǎo)和協(xié)助。

3.強(qiáng)化孩子接受“邀請(qǐng)”

一般在邀請(qǐng)別人到自己家里后，別的小朋友也會(huì)提出這樣的邀請(qǐng)，這時(shí)候，媽媽一定要及時(shí)鼓勵(lì)孩子接受邀請(qǐng)，對(duì)其他小朋友進(jìn)行“回訪”，這時(shí)候還要對(duì)孩子多多贊賞，讓他感覺(jué)到在小朋友社交中的地位，對(duì)孩子在別的小朋友家的禮貌表現(xiàn)更要不吝夸獎(jiǎng)，以便強(qiáng)化好的行為。

孩子之間的互相帶動(dòng)作用是非常大的，當(dāng)孩子懂得享受交朋友的樂(lè)趣后，就會(huì)慢慢地融入幼兒園的圈子里了。

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