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七年級(jí)思品工作總結(jié)
導(dǎo)語：初中思想政治課程改革開始實(shí)行，作為沖在改革浪潮尖教學(xué)反思主要是指教師運(yùn)用新的教育原理，以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，對(duì)自己所做出的某種教學(xué)行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的活動(dòng)。以下是小編為大家分享的七年級(jí)思品工作總結(jié)，歡迎借鑒！
七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課也有半學(xué)期了，可是一直困擾我的問題是從學(xué)生的作業(yè)反饋、上課問答、期中試卷作答上來看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)思想品德這門學(xué)科上存在許多的誤區(qū)。最大的就是認(rèn)為開卷考試，打開書就能抄上答案，沒必要記憶基礎(chǔ)知識(shí)。只要在書上畫畫重點(diǎn)，考場(chǎng)上翻翻書就行了。因此往往出現(xiàn)了審題不清、答非所問、知識(shí)點(diǎn)盲目堆砌、不得要領(lǐng)等情況。這說明學(xué)生的解題能力還很薄弱，他們不會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)所問的問題去認(rèn)真思考、尋求解決問題的方法。有的題目明明很簡(jiǎn)單，以前類似的也做過，但再次遇到，有的學(xué)生似乎碰上了個(gè)陌生人，成了“題目認(rèn)識(shí)他，而他不認(rèn)識(shí)題目了”。究其原因，我覺得主要有以下幾點(diǎn)：
一、教材知識(shí)不熟悉。
很多學(xué)生認(rèn)為是開卷考試了，沒必要在看教材、識(shí)記知識(shí)了，只要打開書抄上就可以了。孰不知，現(xiàn)在的題目對(duì)思想品德的考查雖然依然會(huì)依據(jù)教材知識(shí)來命題，只是“題在書外”，“理在書內(nèi)”。對(duì)教材知識(shí)不熟悉，對(duì)重要觀點(diǎn)不識(shí)記，答題就會(huì)不得要領(lǐng)，就很難把一些簡(jiǎn)單的題目解答出來。
二、題目審不清。
現(xiàn)在的學(xué)生大部分都有粗心大意的毛病，作答時(shí)所做題目的要求審不清，造成答案張冠李戴，答非所問。比如在做選擇題中，學(xué)生還是習(xí)慣于正向思維，當(dāng)遇到讓選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，只要看到一個(gè)正確的選項(xiàng)就入選了；題目要求回答怎么去做，而學(xué)生卻會(huì)答成為什么要去做。
三、解題能力不掌握。
開卷的思想品德出題，更加注意理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際問題的解決能力。因此出題人多從社會(huì)熱點(diǎn)和初中學(xué)生生活實(shí)際的事例或教訓(xùn)出發(fā)來命題。學(xué)生抓不住解決各種題型的方法，遇到老師課上沒有講過的新的時(shí)事、案例等問題時(shí)就成了丈二和尚——摸不著頭腦，不會(huì)把社會(huì)熱點(diǎn)與教材觀點(diǎn)、原理聯(lián)系在一起，于是打開教材胡亂抄上一通或者自己信口開河亂寫一通，答案缺少組織，使答案看起來混亂不堪，老師找不到答案要點(diǎn)，學(xué)生當(dāng)然就做不對(duì)題目了。
而要解決這些問題把思想品德學(xué)好，我認(rèn)為沒有捷徑可走，只有靠學(xué)生自己的勤奮努力，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成自己的知識(shí)體系。具體要做到：
一、要認(rèn)真反復(fù)地看書。
看書，首先要看目錄，了解全書的知識(shí)體系，列出每一課的提綱及觀點(diǎn)；其次要抓重點(diǎn)，記要點(diǎn)，對(duì)理解、活動(dòng)類的知識(shí)要重點(diǎn)掌握；再次，要將重點(diǎn)、要點(diǎn)知識(shí)擴(kuò)展開來，再現(xiàn)相關(guān)的全部知識(shí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并力求在實(shí)踐中融會(huì)貫通地運(yùn)用書本知識(shí)。只有自己悟出來的知識(shí)，才是終身受用的知識(shí)。在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時(shí)可采用歸類法、比較法、列表分析法等掌握；還可以把有關(guān)的知識(shí)串在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出容易掌握的方法。
二、要熟記基本知識(shí)點(diǎn)。
同學(xué)們?cè)诤粚?shí)基礎(chǔ)、形成自己的知識(shí)體系同時(shí)，必須要熟知基本知識(shí)要點(diǎn)。一定要熟記在心，裝在腦子里，這就好比我們手中掌握了所有棋子，在開卷試題這張大棋盤上，就可以運(yùn)用自如，運(yùn)籌帷幄。而記憶具有遺忘的特點(diǎn)，因此思想品德的識(shí)記要運(yùn)用小時(shí)間，勤記憶，多反復(fù)的方法，穿插在其他科的學(xué)習(xí)中間，這樣既可以協(xié)調(diào)各科的學(xué)習(xí)，又收到很好的效果。
三、典型題要練習(xí)。
讓學(xué)生先通過自己獨(dú)立審題，開卷做答，然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案尋找與自己答案不一樣的地方，再回到材料看，找一下設(shè)問和材料中有哪些提示自己沒有考慮到或者哪些知識(shí)點(diǎn)和角度自己漏答了，再尋找與標(biāo)準(zhǔn)答案不同的原因，這樣反復(fù)練習(xí)，就可以逐步提高審題、解題能力。
四、掌握各大題型的解題方法和技巧。
老師指導(dǎo)學(xué)生在做練習(xí)時(shí)，不能敷衍了事，要探索解題方法。例如，解答單選題時(shí)我們可以分三步走：一“排”，即排除本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)；二“看”，即找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵字，看選項(xiàng)是否與題干有關(guān)；三“選”，即選出最能體現(xiàn)題意的選項(xiàng)。問答題主要側(cè)重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析社會(huì)生活的能力，答題時(shí)可以分為四個(gè)步驟：
一“讀”，即認(rèn)真讀題，理解題目所給材料的內(nèi)容，以及所提出的問題；
二“找”，即在讀的基礎(chǔ)上找出題中的關(guān)鍵詞，明確題目的要求；
三“聯(lián)”，即在找的基礎(chǔ)上將題中關(guān)鍵詞與課本知識(shí)以及自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行聯(lián)系，尋找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；
四“結(jié)”，即對(duì)前面分析、聯(lián)系所得到的知識(shí)點(diǎn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，組織好答案。只有這樣堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，逐步掌握解題的規(guī)律性，才能提高答題技巧和審題解題能力。
[七年級(jí)思品工作總結(jié)]
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