欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小班安全教案鞭炮

時(shí)間:2024-01-09 09:44:57 曉鳳 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班安全教案鞭炮(通用12篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的小班安全教案鞭炮,希望對(duì)大家有所幫助。

小班安全教案鞭炮(通用12篇)

  小班安全教案鞭炮 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能辨別放鞭炮時(shí)哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的。

  2、掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自護(hù)和求救的.方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、放爆竹圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、圖片導(dǎo)入。

  1、出示圖片,提問(wèn):圖片里有誰(shuí)?在做什么?這樣做對(duì)嗎?

  2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?/p>

  師:把鞭炮對(duì)準(zhǔn)小朋友或者扔到森林里,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  3、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹講解,請(qǐng)其他幼兒判斷是安全的做法還是危險(xiǎn)的做法,提問(wèn):“如果是你,你會(huì)怎么做?”

  二、觀看關(guān)于安全方面的視頻課件。

  1、提問(wèn):給你印象最深的情景是什么?為什么?

  2、逐一觀看片段,判斷分析其危險(xiǎn)原因。

  師:這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?

  3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的想法。

  三、安全教育小結(jié)。

  1、提問(wèn):以后我們應(yīng)該怎樣玩鞭炮?如果有人做危險(xiǎn)的事情,應(yīng)該如何保護(hù)自己,遠(yuǎn)離傷害?

  2、選出每日安全員,確定職責(zé)。

  3、安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的不安全隱患,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)勸導(dǎo)阻止。

  師:玩鞭炮可不能隨便。鞭炮雖小,危害很大。不要對(duì)準(zhǔn)他人;不要在容易著火的地方玩;不能?chē)樆P?dòng)物;如果鞭炮不爆炸也不要靠近;不要把鞭炮放進(jìn)玻璃瓶。小朋友們,都記住了嗎?

  活動(dòng)延伸:

  可開(kāi)辟安全新聞角,將幼兒所見(jiàn)、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。

  小班安全教案鞭炮 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,并引發(fā)幼兒對(duì)鞭炮的聯(lián)想。

  2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過(guò)程的動(dòng)作。

  3、幼兒感受過(guò)年歡樂(lè)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)表演的快樂(lè)。

  4、感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制大火柴,小紅帽,小紅衣等教具。

  2、各色紙屑放置于電風(fēng)扇上。

  3、鞭炮的聲音以及有關(guān)音樂(lè)磁帶。

  4、鋼琴伴奏。

  5、幼兒搜集有關(guān)過(guò)年的資料。

  6、環(huán)境布置,營(yíng)造過(guò)年氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、遷移,聯(lián)想。

 。1) 幼兒聽(tīng)音樂(lè)《過(guò)新年》進(jìn)教室。

 。2) 放鞭炮聲。

  教師:你聽(tīng)了剛才放鞭炮的聲音,你想到了什么?

  幼兒回答:年獸來(lái)了,過(guò)年了,結(jié)婚,造房子……

  教師:把你們想到的東西用筆記錄下來(lái)吧!

 。3) 幼兒作畫(huà),記錄想法。

  幼兒作畫(huà)后請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱南敕,并把幼兒?作品展示出來(lái)。

  教師:聽(tīng)了放鞭炮的聲音小朋友想到了那么多有趣的事情,你們喜歡小鞭炮嗎?鞭炮給我們喜慶的日子帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了熱鬧。

  2、學(xué)習(xí),創(chuàng)編。

  (1)請(qǐng)出小鞭炮。

  教師:可愛(ài)的小鞭炮到我們教室來(lái)做客啦!我們跟它問(wèn)個(gè)好!小鞭炮有話

  跟我們小朋友說(shuō),我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

  幼兒扮演的小鞭炮朗誦兒歌并演唱:我是一個(gè)小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,一點(diǎn)著,噼里啪啦噼里啪啦,又叫又跳。

  小鞭炮:我的話說(shuō)完了,小朋友你們聽(tīng)清楚了嗎?我要給別的小朋友們拜年去了,小朋友再見(jiàn)!

  (2)學(xué)習(xí)兒歌。

  教師:剛才小鞭炮和我們小朋友說(shuō)了些什么?

  請(qǐng)小朋友跟著老師看著圖片朗誦并演唱歌曲《小鞭炮》。

  (3)幼兒扮演小鞭炮。

  教師:小朋友,我們也來(lái)扮演小鞭炮吧!你可以聽(tīng)著音樂(lè)自由的做動(dòng)作。

  幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。

  (4)提煉鞭炮燃放動(dòng)作。

  教師:剛才我發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)小朋友扮演的小鞭炮在燃放的時(shí)候特別的響亮動(dòng)作特別的好看。我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下。

  請(qǐng)幾位幼兒示范鞭炮燃放動(dòng)作,并請(qǐng)其他小朋友學(xué)學(xué)看。

  教師手執(zhí)大火柴,請(qǐng)小朋友做鞭炮燃放的動(dòng)作。

  (5)部分幼兒穿上紅衣,戴上紅帽,聽(tīng)音樂(lè)扮演小鞭炮。

  3、深化,延伸。

  幼兒邀請(qǐng)客人老師一起聽(tīng)音樂(lè)完整表演。(當(dāng)表演到“噼里啪啦”的時(shí)候開(kāi)電風(fēng)扇,將預(yù)先放置在電風(fēng)扇上的紙屑飄落下來(lái),營(yíng)造放鞭炮的氣氛。)

  教師:在過(guò)幾個(gè)星期就要過(guò)年啦!小朋友,我們一起慶祝新年去吧!

  幼兒聽(tīng)音樂(lè)《恭喜恭喜》出教室。

  活動(dòng)反思:

  在教學(xué)過(guò)程中,也有個(gè)別幼兒對(duì)鞭炮的玩耍欲望過(guò)強(qiáng),而忽略了它的危害,對(duì)這樣的幼兒我加強(qiáng)了對(duì)他的教育,最終有了一定效果,但還需家長(zhǎng)們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險(xiǎn)降到最低。

  小班安全教案鞭炮 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 知道四種小鞭炮的名字,能夠運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)放鞭炮的過(guò)程

  2、 享受自由想象并用肢體創(chuàng)造的樂(lè)趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌:小鞭炮

  PPT

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)念兒歌,分享放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)

  ----鞭炮是什么樣子的,鞭炮被點(diǎn)燃是什么樣子的,會(huì)有什么聲音

  二、學(xué)做小鞭炮

  請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演鞭炮被點(diǎn)燃后爆開(kāi)的`樣子,讓孩子自由創(chuàng)作

  姿勢(shì),站著,蹲著,躺著,趴著

  動(dòng)作,往上跳,雙手合十往前鉆,在地上滾

  聲音,嘭,噼里啪啦……

  三、幼兒嘗試扮演各種鞭炮,

  教師出示各種鞭炮圖片,幫助幼兒回憶并認(rèn)識(shí)這些鞭炮的名字與爆開(kāi)的方式 沖天炮

  連珠炮

  蝴蝶炮

  仙女棒

  四:游戲小鞭炮

  學(xué)說(shuō)兒歌《小鞭炮》

  幼兒模仿小鞭炮,當(dāng)兒歌說(shuō)到一點(diǎn)著,模仿的小朋友自由的表演鞭炮炸開(kāi)的樣子。

  小鞭炮

  我是一個(gè)小鞭炮

  穿紅衣,戴紅帽,

  一點(diǎn)著,

  噼里啪啦,噼里啪啦

  又叫又跳。

  小班安全教案鞭炮 4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  春節(jié)時(shí),放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。但是,放鞭炮也存在很大的危險(xiǎn)性。在燃放鞭炮時(shí),要提醒幼兒注意安全,不能傷害到人,同時(shí)注意自我保護(hù),不被別人傷害。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道放鞭炮的危險(xiǎn),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  知道火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一,知道火藥的用途。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片,音響磁帶,鞭炮,打火機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程

  過(guò)程1:導(dǎo)入(猜謎)

  教師說(shuō)謎語(yǔ)引出話題:

  一個(gè)小小子,

  戴頂紅帽子,

  留根長(zhǎng)辮子,

  是個(gè)急性子,

  一點(diǎn)它就炸,

  變成一團(tuán)煙子。

  過(guò)程2:表演放鞭炮

  1.小朋友,春節(jié)最喜歡做什么,是不是放鞭炮?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)鞭炮的樣子,是怎樣放鞭炮的。

  2.請(qǐng)兩名幼兒示范放鞭炮的`動(dòng)作。一個(gè)扮演鞭炮,雙手抱頭蹲在地上;另一個(gè)假裝點(diǎn)鞭炮后迅速跑開(kāi),捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲,并同時(shí)伸開(kāi)雙臂表示鞭炮爆炸。

  過(guò)程3:鞭炮為什么會(huì)炸響

  1.教師問(wèn):“小鞭炮為什么會(huì)炸響?”原來(lái),它的肚子里裝著火藥,火藥點(diǎn)著之后會(huì)迅速燃燒,在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生巨大的能量,于是就爆炸了。

  2.火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一。古時(shí)候的人們很早就知道了火藥的制作方法,并用火藥來(lái)制作鞭炮,現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等,用于軍事和開(kāi)山炸路等。

  過(guò)程4:放鞭炮時(shí)應(yīng)注意什么

  放鞭炮是一項(xiàng)危險(xiǎn)地活動(dòng)。告訴幼兒在放鞭炮時(shí)要特別小心,最好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

  教學(xué)反思

  1.通過(guò)這堂課,讓幼兒了解鞭炮的危害性,并有了一定的自我保護(hù)意識(shí),對(duì)鞭炮有了警惕意識(shí)。

  2.這節(jié)課我用謎語(yǔ)的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮,更增加了幼兒的好學(xué)心里,所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下,不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長(zhǎng)了部分課外知識(shí)。

  3.在教學(xué)過(guò)程中,也有個(gè)別幼兒對(duì)鞭炮的玩耍欲望過(guò)強(qiáng),而忽略了它的危害,對(duì)這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對(duì)他的教育,最終有了一定效果,但還需家長(zhǎng)們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險(xiǎn)降到最低。

  小班安全教案鞭炮 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲,聽(tīng)辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂(lè)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,初步跟上音樂(lè)節(jié)拍。

  3、復(fù)習(xí)游戲"找朋友",鼓勵(lì)幼兒人人參與游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。

  4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;

  2、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶各一;

  3、實(shí)物鑼、鼓;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分

  1、律動(dòng):高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂(lè)的高低變化模仿高人、矮人走,自由進(jìn)入活動(dòng)室。

  師:老師請(qǐng)小朋友去看電視,大家跟隨音樂(lè)學(xué)高人走矮人走到座位上,聽(tīng)一聽(tīng)什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂(lè)?

  2、復(fù)習(xí)歌曲:大公雞。請(qǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下用自然好聽(tīng)的聲音演唱兩遍,并提醒幼兒唱出大公雞洗澡時(shí)的高興心情。

  師:看,電視里來(lái)了誰(shuí)?對(duì),是大公雞,誰(shuí)知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)告訴大家。

  師小結(jié):天氣雖然很冷,但我們小朋友也要象大公雞一樣,要經(jīng)常洗澡,做個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的孩子。

  二、基本部分:學(xué)習(xí)律動(dòng)《敲鑼打鼓放鞭炮》

  1、看一看,想一想

  (1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  師:電視里的小朋友在干什么?看她手里拿的什么?

  幼A:有個(gè)小女孩在打鼓。

  幼B:小朋友在敲鑼。

  幼C:在放鞭炮,聲音很響很響的,她把耳朵都捂起來(lái)了。

  幼D:有個(gè)人在放鞭炮,小朋友高興的跳起來(lái)了。

  師:鑼、鼓敲了以后才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,誰(shuí)愿意來(lái)試一試,大家仔細(xì)聽(tīng),會(huì)發(fā)出什么聲音?

  幼A:哐哐哐哐

  幼B:咚咚咚咚

  幼C:嘭啪嘭啪

  (2)集體徒手模仿動(dòng)作。

  2、聽(tīng)一聽(tīng),做一做

  (1)欣賞音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。

  幼兒自由討論后教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒聽(tīng)辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、"嘭"、"啪"放鞭炮的音樂(lè)。(二遍)

  師:老師帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),大家仔細(xì)聽(tīng),哪里是敲鑼的音樂(lè),哪里是打鼓的音樂(lè),放鞭炮的音樂(lè)你聽(tīng)出來(lái)在什么地方了嗎?

  幼A:我聽(tīng)到了放鞭炮的聲音了。

  幼B:放鞭炮的聲音在最后,很響的。

  幼C:敲鑼的聲音在一開(kāi)始的地方,敲的很慢。

  幼D:在敲鑼后面的是打鼓的音樂(lè),打的很快的',我喜歡聽(tīng)。

  (2)幼兒跟著音樂(lè)一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

  a.集體練習(xí)(二遍)師:來(lái),我們一起跟著音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。

  b.弟弟妹妹分組練習(xí)(二遍)c.一邊模仿聲音一邊模仿動(dòng)作表演(二遍)

  3、想一想,找一找

  (1)請(qǐng)幼兒找出敲鑼打鼓的圖片(2)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音,哪一張象快快打鼓的聲音。(請(qǐng)幼兒找出)

  師:老師為小朋友準(zhǔn)備了4張圖片,等會(huì)兒就找一找,哪張是打鼓的圖片,哪張是敲鑼的圖片,這里還有兩張,看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音,哪張象快快的打鼓的聲音?

  (3)集體聽(tīng)音樂(lè)表演(二遍)

  三、結(jié)束部分

  1、復(fù)習(xí)游戲《找朋友》。鼓勵(lì)幼兒能在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行游戲,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

  師:敲鑼打鼓放鞭炮真呀真開(kāi)心,讓我們把電視機(jī)關(guān)掉,來(lái)跳個(gè)舞吧,趙老師知道我們小朋友來(lái)到北珊灣幼兒園,來(lái)到小三班,認(rèn)識(shí)了好多新好朋友,想不想找你的朋友一起做游戲、跳舞?好,下面讓我們跟著音樂(lè)去找你的朋友跳起來(lái)吧。

  2、隨此音樂(lè)邊拍手邊出活動(dòng)室。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)進(jìn)行的還比較順利,在進(jìn)行游戲的時(shí)候,小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則。

  小班安全教案鞭炮 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作。

  2、能眼睛看前方不碰撞他人。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、用pp管制作長(zhǎng)約40厘米,一頭粘有紙團(tuán)的火柴棒。

  2、彩印的鞭炮若干。

  3、《敲鑼打鼓放鞭炮》、輕音樂(lè)《海角七號(hào)》的錄音磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作。

  教學(xué)方法與手段:

  講解示范法、練習(xí)法、游戲法、信號(hào)法。

  一、談話導(dǎo)入:教師出示鞭炮和火柴棒引起幼兒興趣。

  1、師:小朋友們,你們看,我手里的是什么東西呢?誰(shuí)來(lái)猜猜看看?

  2、師:鞭炮你們有沒(méi)有放過(guò)呢?在什么時(shí)候放過(guò)的呢?

  3、師:誰(shuí)知道老師手里拿的是什么東西?火柴棒碰到小鞭炮,小鞭炮就會(huì)怎樣?

  二、熱身活動(dòng)

  師:今天我們來(lái)玩一個(gè)放鞭炮的游戲,玩游戲之前呢先跟老師一起來(lái)點(diǎn)個(gè)鞭炮,蹲下來(lái),點(diǎn)著了,快點(diǎn)跑開(kāi),捂住耳朵。我們?cè)賮?lái)玩一次。

  三、玩“放鞭炮”游戲

  1、師:你們小朋友來(lái)做小鞭炮,老師現(xiàn)在來(lái)點(diǎn),我請(qǐng)王老師來(lái)做大鞭炮,你們仔細(xì)看啊。看好王老師被點(diǎn)著后發(fā)生什么事了。

  2、教師依次用“火柴棒”點(diǎn)幼兒,被點(diǎn)的幼兒就用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  3、師:現(xiàn)在我們?cè)谌θ锱軄?lái)跑去,老師來(lái)點(diǎn),你們跑,記住不要讓老師點(diǎn)著哦!被追到的小朋友用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  4、重復(fù)游戲。教師提醒幼兒奔跑時(shí)眼睛看前方,不要碰到他人。每次練習(xí)可適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒奔跑的時(shí)間和點(diǎn)到的'人數(shù),增加運(yùn)動(dòng)量和向上跳起的練習(xí)次數(shù)。

  5、幼兒扮演點(diǎn)炮人,復(fù)習(xí)鞏固放鞭炮的安全規(guī)則,重復(fù)游戲。

  6、教師小結(jié)點(diǎn)鞭炮的安全規(guī)則,表?yè)P(yáng)能躲閃跑的和能根據(jù)信號(hào)做向上跳動(dòng)作的幼兒。

  四、放松活動(dòng)。

  1、師:點(diǎn)了好多鞭炮,我們小朋友也累了,現(xiàn)在我們來(lái)放松,跟老師一起做。再向幼兒介紹放鞭炮的安全要求,通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶今天學(xué)到的本領(lǐng)和感受快樂(lè)。

  2、學(xué)著小鞭炮,一起跟老師滾回家吧。(翻跟頭)

  小班安全教案鞭炮 7

  活動(dòng)目的:

  1、 學(xué)習(xí)兒歌并引發(fā)對(duì)鞭炮的聯(lián)想。

  2、 用身體伸展和收獲的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)放鞭炮的情景。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 兒歌:《小鞭炮》

  2、 紅紙(裁成A4紙大。⒓舻、膠帶;對(duì)開(kāi)書(shū)寫(xiě)紙、彩色筆;長(zhǎng)條皺紋紙(約6x90公分)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 師將身體縮小成圓柱壯,并發(fā)出鞭炮被點(diǎn)燃的聲音,讓幼兒猜老師表演的是什么?

  2、 在對(duì)開(kāi)紙中間畫(huà)圖標(biāo),提問(wèn):鞭炮聲讓你想到了什么?

  3、 變鞭炮爆了的魔術(shù)給幼兒看。學(xué)習(xí)兒歌《小鞭炮》。

  4、 游戲《放鞭炮》:

  (1)、幼兒每人一條皺紋紙,卷起來(lái)制作鞭炮。

  (2)、師“點(diǎn)燃”“鞭炮”,幼兒立即將鞭炮往天空一拋,如漫天煙花。

  反思:

  在讓幼兒想象當(dāng)你聽(tīng)到了鞭炮聲的時(shí)候,你想到了什么時(shí),孩子們馬上聯(lián)想到自己的生活中的許多經(jīng)驗(yàn)事情,比如:有的說(shuō):他想到了過(guò)新年,吃團(tuán)圓飯,給壓歲錢(qián)的事情,有的說(shuō),他想到了和爸爸媽媽一起過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候,很快樂(lè)很開(kāi)心的事情,有的則說(shuō):鞭炮聲讓他感到很害怕,想到地雷爆炸的聲音,有的`則說(shuō):鞭炮聲很喜慶,好象看到有人在結(jié)婚,也有的則聯(lián)想到火。有的孩子還會(huì)用身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)燃放鞭炮的過(guò)程,非常形象。

  小班安全教案鞭炮 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語(yǔ)和句子。

  2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

  3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  游戲準(zhǔn)備:

  把需要認(rèn)讀的相關(guān)卡片放入一個(gè)紅色的爆竹筒內(nèi)。

  操作過(guò)程:

  師:老師這里有一個(gè)大鞭炮,如果你讀對(duì)了鞭炮里的字母(音節(jié)、生字、詞語(yǔ)、句子),鞭炮就點(diǎn)燃了。誰(shuí)想來(lái)試一試?生齊:節(jié)日到,放鞭炮。什么炮?一位學(xué)生上來(lái)抽出卡片,舉起卡片讀,讀完后去點(diǎn)爆竹。如果讀對(duì)了,下面的.學(xué)生跟他一起讀,并模擬爆竹的聲音:“嘭——啪”,如果讀錯(cuò)了,就模擬啞炮的聲音:“嗤——”。為了節(jié)省游戲的時(shí)間,老師可以請(qǐng)一組學(xué)生一起上來(lái),進(jìn)行組內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽,比一比哪位同學(xué)點(diǎn)燃的爆竹最多,也可以進(jìn)行小組之間的比賽,比一比哪一組點(diǎn)燃的爆竹最多。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)進(jìn)行的還比較順利,幼兒對(duì)體育課興趣十足,在活動(dòng)開(kāi)始,我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),我選取音樂(lè)可能不夠激情,還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運(yùn)動(dòng),不夠熱烈。在進(jìn)行游戲的時(shí)候,小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則,沒(méi)有一個(gè)小朋友離開(kāi)事先準(zhǔn)備的圓圈,可能是教師事先準(zhǔn)備的圓圈小了一點(diǎn),幼兒容易在圓圈中撞起來(lái)。

  小班安全教案鞭炮 9

  研究目的

  1.通過(guò)觀察,初步了解鞭炮的外形特征。

  2.學(xué)習(xí)用卷一卷、粘一粘的方法制作鞭炮。

  3.愿意參與制作鞭炮的活動(dòng),放鞭炮體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)。

  課 題

  小班美工活動(dòng):做鞭炮

  教學(xué)簡(jiǎn)況

  1.討論過(guò)年的習(xí)俗。

  師:小朋友們,快過(guò)年了,你知道有過(guò)年可以做哪些事情嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年習(xí)俗,提煉出放鞭炮。

  小結(jié):我們?cè)诟吲d的時(shí)候、過(guò)節(jié)的時(shí)候或是有喜事的時(shí)候都會(huì)放鞭炮。

  2.觀察鞭炮,了解特征。

  (1)觀察鞭炮圖片,簡(jiǎn)單描述特征

  師:今天老師也帶來(lái)了很多美麗的鞭炮,一起來(lái)看看是什么樣子的。

 。t紅的`、長(zhǎng)長(zhǎng)的、一串一串的……)

  (2)操作示范自制鞭炮

  師:今天老師也帶來(lái)了一串鞭炮,你們猜猜是用什么材料做的?

  出示紅色、黃色彩紙,膠水。教師示范制作炮筒的方法:“脫掉白衣服,兩手卷一卷,用力粘粘緊,鞭炮完成了。”

 。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作。教師交代操作要求。

  3.制作鞭炮

  (1)師:馬上就要新年了,可是我們教室的鞭炮只有一掛太少了,怎么辦?讓我們一起再來(lái)做一些吧!

 。2)幼兒制作鞭炮,教師巡回指導(dǎo)。

  4.交流評(píng)價(jià),體驗(yàn)樂(lè)趣。

  教師展示幼兒作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5.活動(dòng)延伸

  材料投放至美工區(qū),將鞭炮制作成串掛起來(lái)進(jìn)行裝飾。

  綜合評(píng)語(yǔ)

  課堂結(jié)合節(jié)日課程和幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),氣氛活躍。線通過(guò)觀察圖片初步了解鞭炮的構(gòu)造,再實(shí)際觀察,讓孩子嘗試個(gè)別操作,最后單獨(dú)操作,循序漸進(jìn),活動(dòng)的延伸可以加入音樂(lè),讓孩子們一起掛鞭炮。

  小班安全教案鞭炮 10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)走螺旋隊(duì)形,敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。

  2.能及時(shí)調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊(duì)形。

  3.知道放鞭炮是我國(guó)節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)放鞭炮的快樂(lè)。

  4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的'氣氛,一起歡度節(jié)日。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗(yàn),并在活動(dòng)區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

  2.了解放鞭炮是我國(guó)人民的節(jié)日習(xí)俗,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場(chǎng)面的有關(guān)資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、模仿動(dòng)作:動(dòng)物模仿操。

  二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。

  1.幼兒分小組活動(dòng)(分成4-6個(gè)小組),引導(dǎo)幼兒探索卷成一個(gè)鞭炮的方法。

  2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:全組幼兒要站成一橫隊(duì),須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊(duì)按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會(huì)卷得又快又好。

  3.幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。

  三、游戲:放鞭炮。

  1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點(diǎn)火",幼兒一個(gè)接一個(gè)發(fā)出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,幼兒四散跑開(kāi),排頭幼兒去追,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

  2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。

  教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點(diǎn)燃后依次發(fā)出"茲"聲,當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開(kāi)。

  四、聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。

  小班安全教案鞭炮 11

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)使用各種美工用具獨(dú)立制作鞭炮,知道黏貼的正確方法。

  2、通過(guò)做做玩玩,感受過(guò)新年的'熱鬧喜慶的氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅紙、黃紙、膠水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  小朋友,你們知不知道過(guò)新年要放什么?大家喜不喜歡放鞭炮?為什么?

  2、制作小鞭炮

  1)欣賞教師范例(出示小鞭炮)

  2)教師示范鞭炮的制作過(guò)程

  首先,先拿一張紅色的正方形紙,然后拿一張黃色的長(zhǎng)條,在黃條的反面涂上膠水,黏在紅色紙的上面,然后再拿一張黃色的長(zhǎng)條粘在紅紙的下放,最后把紅色指頭卷起來(lái),然后用膠水粘上,小鞭炮就這樣做好了。

  3)讓小朋友分組操作,教師巡回的進(jìn)行指導(dǎo)

  4)讓小朋友自己把一個(gè)個(gè)小鞭炮黏在一起,變成一個(gè)大鞭炮

  3、欣賞兒歌《小鞭炮》

  我是一個(gè)小鞭炮

  穿紅衣戴黃帽

  一點(diǎn)著

  噼里啪啦噼里啪啦

  叫又跳

  4、跟這老師邊念兒歌邊玩

  小班安全教案鞭炮 12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解鞭炮的基本組成部分,能夠大膽、自信的畫(huà)出自己心目中的鞭炮。

  2.發(fā)展幼兒的觀察力和想象能力。

  3.體驗(yàn)用水粉涂鴉的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:鞭炮圖片 實(shí)物鞭炮

  學(xué)具:繪畫(huà)紙、顏料盤(pán)、顏料、擦手巾等

  活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入活動(dòng)

  (1)教師:今天老師給你們帶來(lái)了一樣?xùn)|西。

  出示鞭炮(ppt)提問(wèn):這是什么?鞭炮可以用來(lái)干什么?

  (2)今天吳老師給你們帶來(lái)了一些的鞭炮。

  整體觀察鞭炮以及展開(kāi)想象

  引導(dǎo)觀察各種各樣鞭炮。

  看,老師給你們帶來(lái)了什么樣鞭炮?

  咦,這個(gè)鞭炮是什么樣的.?看上去像什么?

  繼續(xù)觀察各種各樣的鞭炮,展開(kāi)想象

  你覺(jué)得這個(gè)鞭炮像什么?

  師小結(jié):原來(lái)鞭炮的形狀可以是各種各樣的,想怎么變就怎么變,真有趣!

  三、教師示范畫(huà)

  1.教師引導(dǎo)幼兒作畫(huà)

  師:老師給你們準(zhǔn)備了紅色和黃色的顏料,然后用棉花簽輕輕的蘸一點(diǎn)紅色的顏料,把鞭炮畫(huà)出來(lái)。想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。你們想不想也來(lái)玩一玩,可有趣了!

  2、作畫(huà)要求

  (1)畫(huà)畫(huà)先想好,然后輕輕的蘸一點(diǎn)顏料,輕輕的畫(huà)。

  (2)畫(huà)畫(huà)時(shí),不要讓顏料跑到你的衣服上。

  四、幼兒作畫(huà)

  1、教師一邊巡視,一邊指導(dǎo)。

  2、請(qǐng)畫(huà)好的幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了什么樣的鞭炮。

  五.評(píng)價(jià)

  自評(píng):你畫(huà)了一個(gè)什么樣的鞭炮?

  互評(píng):你喜歡哪一幅?為什么?

  師評(píng):小朋友的鞭炮畫(huà)的真有趣。∠麓挝覀円黄鹪偻媾!

【小班安全教案鞭炮】相關(guān)文章:

小班防拐騙安全教案03-30

小班安全教案及反思(通用12篇)05-25

小班走樓梯安全教案(精選8篇)10-28

小班安全教育教案(精選11篇)05-26

小班食品安全教案(精選10篇)04-26

小班安全教案滑滑梯(通用15篇)12-08

小班防燙傷安全教案(通用6篇)05-26

小班安全教案小剪刀(通用10篇)10-20

小班認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志教案(精選12篇)12-07

小班清明節(jié)安全教案(通用6篇)03-28