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動漫設(shè)計就業(yè)前景
學(xué)什么專業(yè),對一個人的職業(yè)生涯及其重要.而隨著市場經(jīng)濟的急速變化,往日一些熱門的專業(yè)早已風(fēng)頭不再,反而一些以前冷門的或新興的專業(yè)卻方興未艾,那究竟什么專業(yè)就業(yè)前景好呢? 最終答案是：“動漫設(shè)計專業(yè)”。
從事動漫設(shè)計專業(yè)的薪資也比較誘人，動漫設(shè)計專業(yè)人才的薪酬區(qū)間分布顯示，年度薪酬在5萬以上的人數(shù)達(dá)到58%，其中薪酬水平在5-10萬范圍內(nèi)的員工人數(shù)占到35.5%，薪酬水平在10—15萬元的員工人數(shù)為12.2%，而10.3%的人年薪高達(dá)15萬元以上，只有42%的員工年薪在5萬元以內(nèi)，其中年薪不足4萬元的只有10%。從學(xué)歷上看，大學(xué)學(xué)歷者是從業(yè)人員的主體力量，本科學(xué)歷約占50%，大專學(xué)歷約占40%，顯示出動漫設(shè)計專業(yè)企業(yè)在用人時并不簡單地唯學(xué)歷化，更關(guān)注實際能力。
同時動漫設(shè)計專業(yè)行業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景，包括三個應(yīng)用方向：
一、視頻合成：3D動畫后期合成、影片剪輯、3D動畫片后期剪輯、影視特效制作。
二、3D動畫：3D場景建模、工業(yè)產(chǎn)品建模、3D動畫角色建模、3D模型紋理繪制、3D場景燈光設(shè)計、3D動畫渲染、3D動畫制作、3D角色動畫制作、3D動畫等特效制作。
三、2D動畫：動漫造型設(shè)計、Flash動畫制作、漫畫創(chuàng)作、動畫故事版創(chuàng)作、插畫制作。
日前，國內(nèi)動漫設(shè)計專業(yè)的從業(yè)人員大約為6萬人左右，而全國需求多達(dá)30萬人。近年來，中國動漫教育也開始朝著多元化、應(yīng)用型、高層次方向發(fā)展，為動漫設(shè)計專業(yè)提供和貯備了專業(yè)的制作人才。中國優(yōu)秀而廉價的動漫人力資源讓許多日本企業(yè)羨慕不已。此外，日本把大量動漫業(yè)務(wù)外包給中國，也是一個有利因素。中國北京、上海等地的許多企業(yè)在承攬日本的外包業(yè)務(wù)，擁有一大批年輕的動畫制作人才。
由此可以看出動漫設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景還是非常被看好的。所以，在選擇好的專業(yè)的同時，也要看它的專業(yè)技術(shù)跟發(fā)展前景。圖藝動漫畫學(xué)校為動漫設(shè)計專業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了專門的影視動漫人才。他們以實戰(zhàn)項目經(jīng)驗的教師團(tuán)隊和與時俱進(jìn)的專業(yè)技術(shù)以及高技能的教學(xué)課程，以“實例、項目分比率”的教學(xué)模式對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)生與實訓(xùn)基地項目開發(fā)團(tuán)隊對原創(chuàng)動畫《三游記》系類邊學(xué)邊開發(fā)，并前往CBI實訓(xùn)基地接受各動漫知名企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的長期現(xiàn)場指導(dǎo)，交流動畫思想與創(chuàng)作理念，開闊視野、提高藝術(shù)修養(yǎng)。讓大家從一個旁觀者變成作者，最終從一個從業(yè)者最后走向創(chuàng)業(yè)者!
[動漫設(shè)計就業(yè)前景2014]
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