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電視劇《小別離》觀后感
《小別離》圍繞中學(xué)生出國(guó)展開，講述了三個(gè)家庭面對(duì)孩子升學(xué)、留學(xué)、青春期的故事。
《小別離》觀后感【1】
“國(guó)民爸爸”黃磊與“國(guó)民媳婦”海清昔日“師徒”變熒屏“夫妻”，時(shí)而甜蜜發(fā)糖，時(shí)而激烈交火，為出國(guó)留學(xué)、教育方式等問題針鋒相對(duì)。兩人的精彩對(duì)手戲和高密度的臺(tái)詞讓人引頸以待。劇中的“妻管嚴(yán)”黃磊是戲外的嚴(yán)師，海清則安心于師父的引導(dǎo)和教學(xué)。
不只黃磊和海清有著師徒緣分，海清和張子楓也是二度合作，母女再相逢格外親密，與劇中女兒和媽媽的激烈沖突差別甚遠(yuǎn)。既是導(dǎo)演也是主演之一的汪俊和黃磊有過數(shù)次合作，兩人開玩笑說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入“七年之癢”。實(shí)際上在制作《小別離》時(shí)兩人齊心協(xié)力，都投入了大量精力。劇外是感情瓷實(shí)的好哥們兒，劇中黃磊盡顯神算子本色，成為汪俊的軍師，是土豪張亮忠(汪俊飾)遇到難題時(shí)的酒友和吐槽對(duì)象，也是讓其想到送兒子張小宇(胡先煦飾)出國(guó)留學(xué)的“靈感來(lái)源”。
《小別離》觀后感【2】
《小別離》不僅劇情寫實(shí)，還將為觀眾帶來(lái)不少正能量。黃磊飾演的方圓就是一位充滿正能量的“丈夫界楷�！保v究教育平等，尊重孩子。一方面希望女兒能夠出國(guó)留學(xué)獲得更好的教育，一方面又擔(dān)心女兒過早離開父母無(wú)法適應(yīng)，為此而感到糾結(jié)。角色設(shè)定與現(xiàn)實(shí)中的黃磊非常貼合，劇中的很多臺(tái)詞是他的即興創(chuàng)造。海清作為眾人熟悉的“國(guó)民媳婦”，對(duì)于現(xiàn)實(shí)題材角色的把握非常精準(zhǔn)，她飾演的童文潔是職場(chǎng)上的女強(qiáng)人，也是家中嚴(yán)厲的母親，與她自身的性格非常相近。自然、真實(shí)、不做作的演技發(fā)揮，令觀眾非常舒服。已經(jīng)為人父母的兩位演員在《小別離》中帶入了自身生活中的感悟，此前公開的哭戲片段已經(jīng)“震驚”一批觀眾，吸引了許多路人粉。朱媛媛、韓青、汪俊等中生代演員已經(jīng)用演技征服了許多觀眾，此次出演傾注了大量真實(shí)情感，展現(xiàn)的不止是戲路，更是真實(shí)的內(nèi)心，劇集的品質(zhì)自然有保證。
15歲的“小戲骨”張子楓在劇內(nèi)外都是到了初中的年紀(jì)，與劇中的方朵朵有著同樣的成長(zhǎng)煩惱，是抓住一切拍戲空檔學(xué)習(xí)的學(xué)霸，緊張程度不比劇里小。高二的胡先煦已經(jīng)度過了中考，發(fā)揮男孩子的特性把調(diào)皮的張小宇演得活靈活現(xiàn)。趙今麥本人與劇中的琴琴一樣乖巧聽話，演繹了勇敢說(shuō)出自己想法的精彩反轉(zhuǎn)。客串飾演朵朵同學(xué)的少年偶像團(tuán)體TFBOYS在《小別離》中本色出演，炫世紀(jì)組合樂隊(duì)是校園明星，光鮮背后也要面對(duì)學(xué)業(yè)與音樂夢(mèng)想的雙重壓力。不同于以往家庭劇中的孩子角色，劇中的各位小大人擁有自我意識(shí)，會(huì)用功補(bǔ)課、也會(huì)改分?jǐn)?shù)、偷看演唱會(huì)、頂撞父母……生動(dòng)還原了青春期的學(xué)生形象，小鮮肉們的演技讓人驚喜，獲得片場(chǎng)一致認(rèn)可。
該劇演員陣容不僅華麗，而且能滿足全年齡段觀眾口味。王姬、鄔君梅、高明、江語(yǔ)晨、陳數(shù)、宋曉英、王維維等一眾實(shí)力大咖的傾情加盟出演重要角色，也令劇集增色不少，全體演員共同給觀眾獻(xiàn)上真正“走心”的國(guó)民大劇。今晚《小別離》隆重上演，一起品味多樣人生。
《小別離》觀后感【3】
用最直接的方式揭露社會(huì)的痛點(diǎn)，但卻淺嘗則止，沒有深層的探索。最后只能變成一聲嘆息，觀眾的情感宣泄最后都會(huì)變成對(duì)所謂社會(huì)的痛恨。學(xué)習(xí)不好，送出國(guó);學(xué)習(xí)好，送出國(guó);學(xué)習(xí)不好不壞，送出國(guó)。這些現(xiàn)實(shí)主義電視劇包括歡樂頌觀眾導(dǎo)向就變成了孩子送出國(guó)，觀眾痛恨社會(huì);渣男太多，觀眾痛恨社會(huì);工作不好，觀眾痛恨社會(huì)。有人可能說(shuō)結(jié)局不是都是大團(tuán)圓嗎?我想說(shuō)那真的改變了嗎?結(jié)局無(wú)非是主人公條件變好，用個(gè)人物質(zhì)的變化來(lái)掩蓋這種整體的痛苦而已，這反而強(qiáng)化了觀眾的痛恨。編劇潛臺(tái)詞就是，來(lái)讓我們一起痛恨這個(gè)社會(huì)，都是社會(huì)的錯(cuò)。這和小時(shí)候不小心被凳子絆倒，家長(zhǎng)就歸罪于凳子有什么不同。
《小別離》觀后感【4】
我15歲，今年剛中考完，家里條件沒有方朵朵好，但也還不錯(cuò)。我的父母就很注重我自己的看法，所有的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃都是基于我的自由意志決定的。我身邊很多同學(xué)都有自己的主見，他們成績(jī)未必好，但他們大多都知道自己想要什么，父母選擇的道路也很多元化。
看到電視劇的時(shí)候，我不太喜歡里面的角色塑造，感覺太膚淺了，學(xué)生沒有自己的思想，大人做事邏輯也很詭異。
舉個(gè)例子，有一集朵朵壓力大，爸爸就請(qǐng)假帶她去玩，告訴她一些道理，可是這些道理都是些老生長(zhǎng)談的話，比如“該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)”，這些道理一個(gè)初中生不懂嗎?家長(zhǎng)僅僅做這些又能真正緩解學(xué)生的壓力嗎?真正帶來(lái)壓力的是什么，又該如何面對(duì)，這些都沒有涉及。
我并不覺得劇中討論的問題就是我們?nèi)缃竦那心w之痛，又或者說(shuō)還是太淺了，沒說(shuō)到根本。這部劇里的問題就不叫問題，而真正的問題它又不曾提及。但我也覺得這是個(gè)進(jìn)步的標(biāo)志，起碼大家開始思考社會(huì)現(xiàn)象。
我很希望這段話能被看到，因?yàn)槲覀冞@些15歲左右學(xué)生的青春與劇中真的真的相差甚遠(yuǎn)，不希望被符號(hào)化，更希望有一部作品能真正拍出我們的特點(diǎn)個(gè)性以及生活的這個(gè)時(shí)代。
[電視劇《小別離》觀后感]
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