以開學(xué)了為主題寫作文400字

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篇一：

明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢?

對于我來說，一個小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會的新知識。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎(chǔ)知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

在新學(xué)期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。

我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會很自覺地執(zhí)行我的計劃的，你們就看好吧。

篇二：

告別了快樂的暑假，迎來了開心的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，五年級那個不懂事的我，已變成了六年級的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦!

進(jìn)入校園，聞見了花的芬芳清香，聽見了鳥的動聽歌唱。啊!好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場上。旁邊的大樹對我招招手，迎面的微風(fēng)給了我一個大大的擁抱，感覺，好溫暖。走到新教室，見到老同學(xué)，啊!一切如舊。上課啦!看到新老師，給我們的感覺，很親切。周圍的環(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學(xué)們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。

小花的芬芳清香，小鳥的動聽歌唱，大樹的熱情招手，微風(fēng)的大大擁抱，同學(xué)的歡聲笑語，讓我們美麗的校園變得更加美麗。

篇三：

在漫長的暑假里無事可做的我才感覺到上學(xué)的樂趣。暑假終于從我的生活里消失了，我終于可以回到美麗的小學(xué)校園和有趣的同學(xué)們玩兒了。

暑假里最快樂的時間便是住在奶奶家的時候了，因為每天除了寫作業(yè)還可以和小伙伴們一起玩跳橡皮筋，還可以在竹林里牽上繩子做秋千，還可以玩泥巴、摘野菜什么的，想到這里我的心里便有著不舍這讓我覺得很有趣!但是，沒有辦法，因為開學(xué)了。不過，開學(xué)可以見到班上的同學(xué)，開學(xué)帶來的趣味比玩泥巴摘野菜顯得有趣得多。

時間過得太快了，我又長大了一歲，所以，我覺得我應(yīng)該在新學(xué)期做出一點什么改變，努力把以前的壞毛病都改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不愿意動腦思考……不過我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點家務(wù)活，她們累了，我會幫她們?nèi)嗳嗉纾�請老師和同學(xué)們相信我。

新的學(xué)期，是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會加倍努力的!相信，我能行!

篇四:

期待以久的一天終于來臨了，真的感覺到有點不適合。這天我很早的上學(xué)了。來到學(xué)校們前，我看見一路下去都有許多鮮花，樹和剛起床的小草。因為昨天剛下完雨，所以鮮花上布滿了，晶瑩的露珠，在太陽光的照射下，那一顆顆露水想一顆顆亮晶晶的水晶石似的。太陽光透過綠樹的細(xì)小空間直射到我的身上，搞到我抬不起頭。因為我是剛來的，不知道教室在哪，所以爸爸就做到保安面前指著我說：“你好，他是初一的，你知道課室在哪嗎?”因為我爸爸讀了很少書，不太會說話，尤其是陌生的人。保安直著一棟高大的教學(xué)樓說：“就在這棟樓的后面。”接著，爸爸跟保安說了聲謝謝就帶著我走進(jìn)去了，一路上，我看見許多大哥哥大姐姐在騎著單車到學(xué)校，他們個個都臉帶笑容地走進(jìn)學(xué)校大門口。我跟著爸爸走到了保安說的那棟大樓之后，我們就開始行動尋找我的班級。因為每個班級的們前都貼著些名字，那都是些像我一樣新來的學(xué)生的名字，找了10幾分鐘，終于被我發(fā)現(xiàn)了蹤跡，我興奮地對爸爸喊道：“爸爸，我找到我的名字了，”爸爸回答說：“哪里有?”我伸起手指指給他看，爸爸接著說：“是啊!”緊接著，有位老師走了出來，爸爸跟那位老師說：“你好啊老師，他是我的兒子……”我知道他肯定又在說些關(guān)于什么幫忙教育一下我的兒子啊什么之類的，老師說：“我會的，教育他也是要老師和家長一起努力才可以的”爸爸點了點頭，又接著說：“那我現(xiàn)在走了，我什么時候來接他回去?”老師回答說：“今天就11點多，平時就11點35分，你遲一點來吧!”爸爸點了點頭，然后跟老師說了聲再見就走了，我依依不舍地忘著爸爸的身影離去，爸爸走了之后，我就走進(jìn)了課室，老師讓我隨便選張桌子坐下，然后走了過來問我我些問題。跟老師談完后，我才發(fā)現(xiàn)原來老師也人得我小學(xué)的班主任董風(fēng)官老師，一提起董老師，我就很懷念他，-_-自從離開母校后就再也沒見到他了，現(xiàn)在真的感覺到懷念人的滋味了，董老師對我所做的一切和他的音容笑貌都已經(jīng)深深地印在我的腦海之中，我很感謝他為我付出了許多心血，在臨離開母校的時候，我還看見他在高興的笑著，他好像看到跟自己共處了那么多年的學(xué)生考到了好的成績而在笑，又好像是看見我們高興，自己也不知不覺的笑了出來。

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