以下是大學(xué)網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,希望大家喜歡!
活動(dòng)目的:
1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.課件、Flash。
活動(dòng)過程:
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!
龔:六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
陳:全體起立,小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
陳:行隊(duì)禮,出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
龔:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
龔:三月,陽(yáng)光明媚。
陳:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
龔:三月,春風(fēng)送暖。
陳:三月,大地?fù)Q新顏。
龔:同學(xué)們,三月,是什么日子呢
全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
陳:對(duì)了。
合: “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
陳:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
龔:下面請(qǐng)聽雷鋒的生平介紹。(張瑞)
聽完了張瑞的介紹,我們?cè)賮?lái)看一段電影吧,這樣可以讓我們對(duì)雷鋒有更深一步的了解。
陳:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)彭宇維,(停)接下來(lái)再有請(qǐng)肖春玲
龔:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來(lái)回答;卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。(評(píng)議后找小組代表回答。)
陳:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
陳:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在六班的集體中。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》(Flash播放)
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
龔:雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
陳:是啊,像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎?他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
龔:不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢?你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。
陳:不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒,有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢?不過它學(xué)得可不怎么好?我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》
龔:看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣,但精神還有很可貴的,只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的,對(duì)吧?
陳:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
龔:全體起立,呼號(hào),退旗。
合:六中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝!
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