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有波瀾起伏的作文

時(shí)間:2024-07-20 11:26:52 詩(shī)琳 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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有波瀾起伏的作文(通用17篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的有波瀾起伏的作文,歡迎大家分享。

有波瀾起伏的作文(通用17篇)

  有波瀾起伏的作文 1

  光陰似箭,將小學(xué)畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千,常常回想起與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的,有友情,有生氣的……但我心中最難忘,記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

  記得那天下午,雖然天空下著小雨,但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人――不是去參加比賽,就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊(duì)員,與籃球明星姚明只是一字之差,我暗暗下決心一定要為班爭(zhēng)光。看!籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲,立刻從中線跳上天空,我立即跳起,搶著籃球,傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖,來(lái)個(gè)縱身飛躍,對(duì)準(zhǔn)籃筐一投,對(duì)方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上,太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球,只見(jiàn)球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈,最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里!暗梅!”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。

  幾個(gè)來(lái)回后,又輪到們發(fā)球了,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的.防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神,我深吸一口氣,心跳也隨著加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都蹦跳起來(lái),不斷拍手叫絕。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神,令我久久不能忘懷。

  有波瀾起伏的作文 2

  我作為我們班的主力,4 x100米接力肯定少不了我啦。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始,我、楊琳、郭萌、丁悅抖擻精神,整裝待發(fā),站在了各自的跑道上,同學(xué)們也在觀眾席上嚴(yán)陣以待。“啪——”槍聲響了,楊琳作為第一棒選手,像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開(kāi)始響徹天空:“加油啊!要為班上爭(zhēng)光啊!”那聲音排山倒海,此起彼伏。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái),還有的解下鮮紅的紅領(lǐng)巾舞動(dòng)著,舞動(dòng)著……,各班那些求勝心切的老師,有的緊皺眉頭,咬緊嘴唇,急得直跺腳;有的舞動(dòng)雙臂,大聲附和著拉拉隊(duì)員的吶喊;還有的仍絮絮叨叨地對(duì)隊(duì)員說(shuō)著什么……,真是姿態(tài)各異。

  再看楊琳,她緊握雙手,努力向前跑著。漸漸地,她有些體力不支,落在了最后。我眼睛直勾勾地盯緊了楊琳手中緊握的接力棒,伸出自己的右手,張大了虎口,來(lái)了,來(lái)了,越來(lái)越近了!心急火燎中,終于到了,我一把把接力棒抓過(guò)來(lái),然后不顧一切地飛奔了出去。天了!第二棒的選手怎么都跑得這么快呀?我緊張極了,心里就好像有一只小鹿一般“嘣嘣”直跳。我咬緊牙關(guān),使出了九牛二虎之力,終于超過(guò)了一名選手,到了交接處,我迅速地把棒傳給了郭萌。郭萌像一只羚羊一般沖了出去,但是,人的速度畢竟是有限的,我班又落到了第四位,雖然如此,我們?nèi)匀粵](méi)有放棄希望。

  第四棒了!丁悅準(zhǔn)確地接過(guò)棒,如同“飛毛腿導(dǎo)彈”一樣,飛也似地沖了出去。只見(jiàn)她猶如武俠小說(shuō)中身懷絕技的高手一般,身輕如燕,真不愧是我們年級(jí)的短跑冠軍呢,不一會(huì)就超過(guò)了兩名選手。看著她跑,我比自己跑時(shí)還要緊張,心想:丁悅呀,你要加油啊!成敗在此一舉,勝利還是失敗就掌握在你的.手中了!快到終點(diǎn)了,丁悅不負(fù)眾望,三步并作兩步,進(jìn)行最后的沖刺,像風(fēng)一樣首先沖到了終點(diǎn)。耶!我們成了七年級(jí)女子組4×100接力賽的第一名!我真想跳起來(lái)大喊“我們是冠軍!”這時(shí),觀眾席上沸騰了。我班同學(xué)全都?xì)g呼雀躍,互相擊掌以示慶賀,好友們紛紛沖上來(lái)與我們擁抱。勝利的喜悅,激動(dòng)的心情,歡呼的聲音,在這一瞬間爆發(fā)出來(lái),使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)!

  在緊要關(guān)頭不輕言放棄,絕望就會(huì)變成希望!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變,只要你一直努力拼搏,任何奇跡都會(huì)發(fā)生。今天我深深地體會(huì)出了這句話的含義!

  有波瀾起伏的作文 3

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”

  隨著下課聲,我們班的有些同學(xué)直奔大操場(chǎng),而我卻在班級(jí)里改作業(yè)。突然,一個(gè)天天與我為仇的男生跑了過(guò)來(lái),指著我,說(shuō):“老師叫你去辦公室!

  我正想起身,我的好閨蜜提醒我:“小心點(diǎn)你是別去了,今天愚人節(jié)呢!他肯定正想報(bào)復(fù)你,你不能相信他。”

  我恍然大悟,“對(duì)啊!”我不知所措,去?不去?去,如果真的是騙我的呢?那我豈不得被全班笑話,被坐在辦公室的老師們笑話?這會(huì)很丟臉的'。不去,如果真的有叫我呢?我會(huì)不地被老師看不起啊!還辜負(fù)老師一番心意。我被老師叫去是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)?我的心在打架,我在猶豫著。

  我看著他,他著急著,手在空中揮舞,皺起眉頭!盀槭裁床幌嘈盼夷兀俊彼麩o(wú)奈地說(shuō)道。

  再看看她,一副若無(wú)其事的樣子,我決定相信他一次。因?yàn)橐_保萬(wàn)無(wú)一失,只能去辦公室一趟。

  在走到辦公室的途中,我心“撲通撲通”地跳著,我的手握成拳頭,時(shí)不時(shí)打個(gè)響指放松心情。最后一步了,我毫不猶豫地推開(kāi)門(mén),才知道我獲得了溫州市三等獎(jiǎng)。我激動(dòng)得不得了,要不是這里是語(yǔ)文辦公室,我可要一蹦三尺高呢!

  我邁著輕快的步伐回到班級(jí),跟我的閨蜜說(shuō):“雖然你不支持我去,但在這我看到了你對(duì)我的關(guān)心,謝謝你!愚人節(jié)快樂(lè)!”

  “我的仇人,這次非常感謝你,還得一起下溫州領(lǐng)書(shū)呢!”“期待!”

  我看著獎(jiǎng)狀,沉浸在喜悅之中,忘了世界,為了自我……

  有波瀾起伏的作文 4

  "看,這裙子多漂亮。"就是,看,上面還有金色的花邊呢!"真美啊!"聽(tīng)了同學(xué)們這羨慕的贊嘆,我心里美滋滋的。

  放學(xué)了,我和幾個(gè)小伙伴接伴回家,路上,幾個(gè)女同學(xué)看了我的`新裙子,羨慕得不知所措,我自然十分高興。我歡歡喜喜地向前跑。像只翩翩起舞地花蝴蝶。突然,從一棟家屬樓上潑下一盆水,隨后,兩個(gè)雞蛋又掉了下來(lái),正好掉在我頭上。水順著我的頭發(fā)流到我的新裙子上,而且,這水有股臭味。就這樣,我的新裙一轉(zhuǎn)眼變得又臟又臭,我也狼狽不堪,我氣急了,說(shuō):"誰(shuí)呀,怎么看也不看,就往下面潑水!"樓上傳來(lái)一陣尖笑聲,隨后,一個(gè)胖女人朝下面望了望,野蠻地喊:"怎么了?我潑就潑水,干你什么事?"我氣得火冒三丈,心想:怎么會(huì)有這樣的人,把水潑到別人身上還不陪不是,反而罵人,我說(shuō):"那你不該從樓上潑水呀!我的裙子怎么辦?"她吼道:"活該!誰(shuí)讓你到霉,快滾!"我氣得五無(wú)話可說(shuō),真是秀才遇上兵——有理也說(shuō)不清。我無(wú)可奈何地走了,心里像刀刺了一樣難受。回到家,媽媽看我成了"落湯雞"什么表情都沒(méi)有,只是淡淡地說(shuō):"我就知道會(huì)這樣,你以后在別穿新衣服!"我心里酸溜溜的,既氣憤,又傷心。氣憤那個(gè)女人的不講理,傷心我那漂亮的裙子,哎------

  我一直記著這件事,因?yàn)樗逃乙B(yǎng)成懂禮貌的好孩子,它也讓我學(xué)會(huì)了什么是寬容,什么是道德。

  有波瀾起伏的作文 5

  還上大三的時(shí)候,我便急著去找工件,但在一次應(yīng)聘時(shí),卻險(xiǎn)些遭遇陷阱。

  那是一個(gè)周五的下午,用人公司將招聘地點(diǎn)放在了某酒店的頂層會(huì)議室。會(huì)議室的門(mén)外擠滿了人,也難怪,公司的條件的確很誘人,我在服務(wù)臺(tái)領(lǐng)了號(hào),便站在角落里等待。

  我站的地方正好面對(duì)電梯,不斷地有人上上下下。突然,隨著電梯門(mén)的再一次打開(kāi),我驚訝地看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的女孩出現(xiàn)在電梯里!半y道她也是來(lái)應(yīng)聘的?”我心下狐疑,“可她不符合條件呢!闭(dāng)她向外搖輪椅時(shí),門(mén)卻開(kāi)始關(guān)閉,她若是不動(dòng),自然是沒(méi)事的.,可她下意識(shí)地一用力,轉(zhuǎn)眼間就重重地摔在了地上,

  站在她旁邊的人,竟然沒(méi)有一個(gè)人去幫她,看到女孩吃力地用手撐起身子時(shí),我實(shí)在忍不住了,撥開(kāi)人群,迅速將她扶了起來(lái)。

  “你沒(méi)事吧?”我不禁問(wèn)道。女孩對(duì)我淡淡一笑,沒(méi)有說(shuō)一句話。我也知趣地走開(kāi)了。

  成功

  過(guò)了一會(huì)兒,終于叫我的號(hào)了,一批進(jìn)去的有20多人,那個(gè)女孩也劃著輪椅向里擠,我向她示意不要擠了,可她根本就沒(méi)把我看一眼。

  忽然,坐在中間主考官位置上的人站了起來(lái),“雯雯,你怎么來(lái)了!蹦腥擞颐忌项~有一顆黑痣。

  “哥,我來(lái)看看!迸⒄f(shuō)道。

  “哥。那個(gè)女孩竟是主考官的妹妹

  ”我頓時(shí)感到羨慕的眼光從四面八方向我掃了過(guò)來(lái),他們都看到了我?guī)椭┑那榫。同時(shí),我也感到信心倍增,在接下來(lái)的面試中,我竟然表現(xiàn)得非常出色,令其他人個(gè)個(gè)相形見(jiàn)絀。我覺(jué)得自己贏定了。

  意外

  然而,就在主考官們就在當(dāng)場(chǎng)宣布錄取我時(shí),雯雯突然發(fā)話了:“哥,我看還是不要錄取這位小姐吧,剛剛在外面就是她把我推倒的。”我一下懵了,不知如何是好。

  “可是,你看這位小姐多出色!敝骺脊僬f(shuō)。

  雯雯不依:“不可以,道德比能力更重要!

  我氣極了,爭(zhēng)辯道:“姑娘,剛才明明是你自己摔倒的。我在你摔倒之后,才把你扶起來(lái)的!”

  “你還裝好人,我最討厭這種人,假惺惺的——”

  真相

  最終,我還是沒(méi)被錄取,灰灰溜溜地離開(kāi)了招聘地點(diǎn)。那天錄取了許多人,但沒(méi)有我。過(guò)了一陣兒,我從報(bào)上看到一則通告,說(shuō)有幾名罪犯以招聘為幌子,通過(guò)收取押金的方式騙取了許多求職者,然后逃之夭夭,為首的右眉上有一顆黑痣。“他們竟是騙子。”我一下明白了雯雯的用意。

  我對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)的同情,她卻幫助了我,使我免遭她哥哥的詐騙。

  有波瀾起伏的作文 6

  在小學(xué)的生活中,有許多讓我難忘的事情,今天我就來(lái)講一件讓我難忘的丑事。

  在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我貪玩極了,每天放學(xué)我都要和幾個(gè)同學(xué)到“政法“的小花園里去玩兒上一個(gè)小時(shí),因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。不僅是因?yàn)樨澩鎯,更主要的是那時(shí)的數(shù)學(xué)老師管得太寬松,因此每次上數(shù)學(xué)課,我總是在桌底下放著一本課外書(shū),一有時(shí)間就拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味一下,久而久之,我的膽子越來(lái)越大了。

  時(shí)間就像流水一樣,看似緩慢其實(shí)如果你不珍惜的話,它就會(huì)在你的眼前飛逝。轉(zhuǎn)眼間,期末考試就要到了,而許多數(shù)學(xué)重點(diǎn)我還沒(méi)掌握。這時(shí),我不得不緊張起來(lái),于是我放學(xué)沒(méi)有和同學(xué)去小花園玩耍,而是打開(kāi)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)學(xué)習(xí)起來(lái),結(jié)果可想而知,我再努力,再搜腸刮肚也不知道這些數(shù)學(xué)題是怎么回事。唉!真是“早知如此,何必當(dāng)初“呢現(xiàn)在嘆氣也沒(méi)用了,只有從現(xiàn)在開(kāi)始盡我最大的努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了!期末考試的日子一天比一天近了,我的心里像壓了塊石頭,喘不過(guò)起來(lái)。在這兩天時(shí)間里,我拼命地做數(shù)學(xué)輔導(dǎo)題(雖然錯(cuò)了許多),找老師問(wèn)問(wèn)題,但是半個(gè)學(xué)期的知識(shí)怎么可能在這幾天里補(bǔ)完呢!當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)我時(shí)我還硬著頭皮說(shuō):臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铮?/p>

  終于到了期末考時(shí)這一天了,我心里像有十五個(gè)吊桶七上八下的極不安穩(wěn),憑這種狀態(tài)來(lái)考試當(dāng)然也不會(huì)有好結(jié)果了。我只好硬起頭皮,拼一拼了!“哎呀!這道題怎么(新年禮物)寫(xiě)呀“考試時(shí)我遇到了一道不算很難的.題,但在我眼里卻是一道好比“奧數(shù)“里的難題,我急得抓耳撓腮,但無(wú)論怎么抓頭皮,就是不知道答案,我只好跳過(guò)這道題做下一道了。就這樣,我跳過(guò)了一道又一道不算難的“難題“,在考場(chǎng)時(shí)間就是生命,但是對(duì)于我這個(gè)“呆頭鵝“時(shí)間再多也是徒勞的。“鈴……“時(shí)間到了,我只好胡亂往空白處填了幾個(gè)數(shù)。此時(shí)的我,腦中浮現(xiàn)出的是老師失望的眼神,耳畔回響的是家長(zhǎng)的呵斥,同學(xué)的嘲笑。

  卷子發(fā)下來(lái)了,那個(gè)刺眼的紅數(shù)字在我的眼前擺著,成績(jī)欄上赫然寫(xiě)著一個(gè)刺眼的“良“字。我的頭低得恨不得鉆進(jìn)桌斗里。

  欲哭又無(wú)淚,心里卻像有著千萬(wàn)根針扎著。家長(zhǎng)訓(xùn)斥了我,我看見(jiàn)他們眼中滿是失望。我確實(shí)應(yīng)該好好反省一下了……

  這件事雖然過(guò)去了,但是因?yàn)槟莻(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)非常重要,直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還是不怎么好。一提起那段時(shí)光,我的心中就充滿了后悔。

  有波瀾起伏的作文 7

  沖動(dòng)是魔鬼,今天跟兒子逛太平洋電腦城,本想去買(mǎi)相機(jī)電池的,一沖動(dòng)就買(mǎi)了一臺(tái)近四千元的佳能卡片機(jī)(型號(hào)是佳能G12),一回到家打開(kāi)電腦在“京東商城”一查,標(biāo)價(jià)3699元,唉買(mǎi)貴了。怎樣阿Q一下心理才舒服點(diǎn)呢

  看了網(wǎng)上報(bào)價(jià)后我像祥林嫂似的自語(yǔ)道:怎么那么不懂講價(jià)?怎么當(dāng)時(shí)就不貨比三家?難道今天撞鬼了?思來(lái)想去是兒子的原因,每次我跟商家討價(jià)還價(jià)時(shí),兒子在旁邊總是表現(xiàn)出急于要買(mǎi)的.樣子,一張口還幫商家說(shuō)話,兒子的胳膊肘兒老是往外拐,無(wú)形中影響我思維正常思考。回來(lái)后兒子看到我那么自責(zé),還假惺惺地安慰我說(shuō):“媽媽?zhuān)院筚I(mǎi)東西要貨比三家!笨磥(lái)吃一塹長(zhǎng)一智呀。(阿Q精神學(xué)到家了)

  相機(jī)買(mǎi)好后一出電腦城,不經(jīng)意地?fù)崤幌骂^發(fā),手掠過(guò)脖子突然發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈和玉墜不見(jiàn)了,于是驚叫道:“我的項(xiàng)鏈呢?”兒子看我如此驚慌就安慰我說(shuō):“媽媽你今天沒(méi)戴項(xiàng)鏈。”

  “可我分明記得是戴了的?!”我像是回答兒子的話,更像是自言自語(yǔ)。

  突然想起半小時(shí)前,我感覺(jué)有個(gè)東西鉤了一下乳罩,我下意識(shí)地往我上身一搜索,哈哈,項(xiàng)鏈與玉墜居然還在我身上,寫(xiě)到此不得不省略N多字……

  可以想像,當(dāng)時(shí)我有多狼狽,但內(nèi)心仍驚喜無(wú)比,失而復(fù)得的感覺(jué)是讓我如此快樂(lè)!

  有波瀾起伏的作文 8

  當(dāng)下一個(gè)冬天在來(lái)臨的時(shí)侯;還會(huì)不會(huì)有同樣的一個(gè)雨季開(kāi)始了;我不知道;那一天還會(huì)不會(huì)說(shuō)同樣一句話;還會(huì)不會(huì)依然讓我感到好溫馨;那天看著你穿著紅紅的上衣;看著車(chē)窗外的表情;不知你的思緒里有沒(méi)有我的名子劃過(guò)你的心。

  人生啊為什么會(huì)有那么多的相逾;每一個(gè)雨季都有它的美麗;一句老婆叫的那么真那么自然;失落的心又回到了起點(diǎn);知道真相的我卻在也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái);我自私的'心啊在作怪;誰(shuí)是誰(shuí)。晃义e(cuò)了我沒(méi)想要這個(gè)結(jié)果;就在昨天你對(duì)我說(shuō);老婆我真的好愛(ài)你;你答應(yīng)等我來(lái)娶你好不好;我知道你不會(huì)等我;如果碰到好的你就嫁了吧;為什么會(huì)說(shuō)出同樣的話;上帝啊;世上真的有神靈嗎;誰(shuí)是誰(shuí)的影子我真的對(duì)不起;沒(méi)人能懂;我都做了些什么;為什么會(huì)這樣;我就是爸爸口中的那個(gè)不會(huì)帶給人吉祥的女人;對(duì)不起;真的對(duì)不起;人生真的有論回嗎;那么我就是那個(gè)生生世世還債的人;看過(guò)了你就狠狠的罵我一通離開(kāi)吧;你不該去做別人的影子;這樣對(duì)你不公平;。

  為什么有這么多的雨季讓人淋濕了心;我知道再美再長(zhǎng)久的相遇;也會(huì)一樣的結(jié)束;有一次我與朋友去沙灘玩;我在沙灘上不停的寫(xiě)你的名子;不停的畫(huà)著一顆心;這時(shí)風(fēng)吹過(guò);沙上沒(méi)留一點(diǎn)痕跡;這就是今生嗎;就這樣被埋葬;我好傷心淚滴在沙上;我寫(xiě)出了心中的那個(gè)約定;若真有來(lái)生;請(qǐng)你留意一個(gè)在沙上畫(huà)心的女人;到那時(shí)讓我們改變。不在有遺憾。

  有波瀾起伏的作文 9

  今天在報(bào)紙上看到一篇女生寫(xiě)的文章,讓我感觸很深,她因?yàn)槌鯌俚氖。恢彪x不開(kāi)失戀的痛苦而有輕生的念頭,在她想自殺的那一剎那,她看到了公車(chē)上有的一小段詩(shī),詩(shī)的內(nèi)容就有這么一句:不是路已走到盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了!而讓她拋棄了輕生的念頭。

  最后她寫(xiě)說(shuō):大二的我,被一個(gè)不速之客擾亂了平靜的生活,卻也不經(jīng)意的被另一個(gè)不速之客救贖了。生命中總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你,該轉(zhuǎn)彎了。

  不是路已走到盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了!這句話其實(shí)很有意思!

  當(dāng)你遇到一件事,已無(wú)法解決,甚至是已經(jīng)影響到你的生活、心情時(shí),何不停下腳步,暫時(shí)的`想一想是否有轉(zhuǎn)阛的空間,或許換種方法,換條路走事情便會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。但,通常在那一刻,我們并來(lái)不及想到這些,只是一昧的在原地踏步、繞圈,讓自己一直的陷在痛苦的深淵中,生命中總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你:該轉(zhuǎn)彎了!

  放手不代表承認(rèn)失敗,放手只是為自己再找條更美好的路走!

  在一次培訓(xùn)中,培訓(xùn)講師問(wèn)學(xué)生:“你們有誰(shuí)曾經(jīng)想過(guò)了要自殺”。過(guò)了一會(huì)兒,有幾位學(xué)生疑惑的眼光看著老師并舉起了手,老師對(duì)他們說(shuō):“你們是最勇敢的,因?yàn)槟銈儜?zhàn)勝了死亡!”

  看完了我又想起這樣的疑問(wèn):“我們到底該執(zhí)著還是該放棄?什么時(shí)候該執(zhí)著?什么時(shí)候該放棄?”

  其實(shí),放棄并不代表放下,只是要換個(gè)方法解決。轉(zhuǎn)個(gè)彎!

  有波瀾起伏的作文 10

  每個(gè)人都有自己的生活,無(wú)數(shù)的道路和無(wú)數(shù)的選擇,這讓我們的生活變得不同。我是一個(gè)普通人。我沒(méi)有豐富的生活環(huán)境,沒(méi)有天才般的智慧,也沒(méi)有天賦。我只是一個(gè)普通人,但我有一個(gè)不平凡的生活。

  我很感激命運(yùn)給予我的一切。因?yàn)樗瞧椒驳模⒍ㄊ欠欠驳。過(guò)去,我不敢在人們面前講話,F(xiàn)在我可以站在最高的舞臺(tái)上,告訴大家我的成功。我不僅要感謝家人和朋友對(duì)我的支持,還要感謝命運(yùn)給我的人生帶來(lái)的起伏。

  從我自己的經(jīng)歷中,我深深體會(huì)到生命中寶貴的起伏是體驗(yàn)我們的'法寶。

  在一個(gè)燈火輝煌的大城市里,我曾經(jīng)只有一個(gè)負(fù)擔(dān),一雙平凡的手和一顆充滿毅力的心。多少個(gè)日日夜夜,我獨(dú)自走在繁忙的街道上,沒(méi)有任何人的幫助和同情。我用我的雙手和堅(jiān)實(shí)的步伐來(lái)實(shí)現(xiàn)我設(shè)定的每一個(gè)目標(biāo)。

  我失敗了多少次,沮喪了多少次,筋疲力盡了多少次?我因?yàn)樯畹睦Ь蕉沽恕5,我沒(méi)有放棄。我仍然選擇堅(jiān)持和追求我的夢(mèng)想。我感激生活中的起伏,這讓我的心越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我也感謝生活中的起伏,這讓我明白了生活的意義。

  一千多年后,憑借我自己的雙手和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,以及那些寶貴的人生起伏,我站在了一個(gè)吸引所有人注意的輝煌的地方;仡櫸业倪^(guò)去,我告訴大家,人生的起伏可以創(chuàng)造美好的人生。

  有波瀾起伏的作文 11

  文似看山不喜平。講述一個(gè)故事或者是一件事情,平鋪直敘,那么就會(huì)讓人覺(jué)得比較無(wú)聊,讓人沒(méi)有閱讀的欲望,所以說(shuō)我們就需要學(xué)習(xí)一些技巧。

  很多人覺(jué)得漫畫(huà)是一個(gè)比較通俗的大眾文化,甚至有人覺(jué)得他不入流,其實(shí)在漫畫(huà)當(dāng)中我們就可以學(xué)到很多的敘事技巧。比如說(shuō)對(duì)于一件事情先把出乎意料的結(jié)果說(shuō)這個(gè)寫(xiě)出來(lái)之后,再去交代前面是怎么樣完成的,這樣就可以留下一些懸念。

  這就是一種講故事的說(shuō)法,比如說(shuō)在兩個(gè)人對(duì)賭的過(guò)程中比誰(shuí)的點(diǎn)數(shù),小一方就是先拋出一個(gè)1點(diǎn),這個(gè)已經(jīng)是最小的了,接下來(lái)呢,那么作為另一方就選擇了一個(gè)制取的方式來(lái)利用自己的對(duì)溫度控制對(duì)火焰控制的能力,把這個(gè)骰子給燒的.沒(méi)有紫了,這樣一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有,也就算是贏了。

  在接下來(lái)呢,也描寫(xiě)了他們通過(guò)這個(gè)斗智的方式怎么樣贏了的先把結(jié)果交代出來(lái),說(shuō)的斗志已經(jīng)贏了,接下來(lái)再講到底是怎么樣在這種骰子比賽之中獲得了勝利。

  還有就是在戰(zhàn)斗當(dāng)中如何尋找對(duì)方的破綻,比如說(shuō)知道是有怎么樣的連招套路,那么就一下子打破這個(gè)套路,換一個(gè)方式那么打破了思維定勢(shì),這種時(shí)候也是一個(gè)取勝之道,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了新鮮感。

  故事要安排的跌宕起伏,其實(shí)不僅是情節(jié)本身要有特點(diǎn),更重要的是我們的安排在敘事手法需要變得非常巧妙。這就是跌宕起伏之妙!

  有波瀾起伏的作文 12

  有句話說(shuō):“人生越淡越精彩。”可我覺(jué)得人生的精彩就在于經(jīng)歷過(guò)起伏、波折。只有這樣,我們才能體會(huì)到成功、失敗的滋味,才會(huì)更好的把握人生,活的更精彩。就像一張白紙,如果不去點(diǎn)綴它,它始終是空白的,而仔細(xì)地去創(chuàng)作它,它將會(huì)變得絢麗多彩。讀了這篇《山的那邊》更堅(jiān)定了我的理解。

  “何為人生”面對(duì)長(zhǎng)空,我?guī)状伟l(fā)問(wèn)。是一生無(wú)求,碌碌無(wú)為嗎?“不,人生的'關(guān)鍵,就是有一個(gè)理想,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)追求。”這天外之音猶如一盞洪鐘,鐘聲好像一股力量,波動(dòng)了我的心弦。讓我突然覺(jué)悟。對(duì)!人生要有所追求!其實(shí)人生就像登山,站在山腳下一刻不停地向上攀登。當(dāng)你處于人生高峰時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)新的起點(diǎn)又在等你。多彩的人生啊,就在這起起落落中尋找自我,不斷進(jìn)取,就在這一步一滑中追求到了自己的目標(biāo)。

  途中,一定會(huì)有嶙峋的山石割破皮肉,一定會(huì)有陡峭的山路令你膽戰(zhàn)心驚,也一定會(huì)有狂風(fēng)暴雨讓你心灰意冷搖搖欲墜;會(huì)有艷陽(yáng)高照,風(fēng)和日麗會(huì)有暢通無(wú)阻,會(huì)有登峰造極。不要因?yàn)槭茏瓒胪径鴱U,不要因?yàn)槁杂行〕删驼凑醋韵病R涀,這就是起伏。∫涀,要想達(dá)到目標(biāo),還要努力。

  當(dāng)你找到那片屬于自己的海時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好”。當(dāng)你回憶往事,會(huì)發(fā)現(xiàn),你展開(kāi)了一頁(yè)燦爛輝煌的人生。這其中有著酸甜苦辣,品味它時(shí),你是欣慰的因?yàn)檫@是你所創(chuàng)下的成功,會(huì)發(fā)現(xiàn)如此大起大落是值得的。

  有波瀾起伏的作文 13

  從一個(gè)默默無(wú)聞的人,變得高大,又重歸默默無(wú)聞。白居易的一生有了太多的起伏。

  一個(gè)人,從年幼走向暮年,感受著塵世的滄桑變遷。歲月如梭,生活的瑣碎琴瑟之音如潺潺江水般不停地流淌。在世俗的紛擾中,漸漸被時(shí)間的洪流沖刷,留下一絲殘留的痕跡。最終,孤獨(dú)地被遺忘在靜靜的江邊,沉浸在歲月的沉寂之中……

  聽(tīng)著琵琶的悠揚(yáng)旋律,踏著醇香的酒氣,獨(dú)自一人存在于自己的世界。渲染了整個(gè)蟲(chóng)鳴的.夜晚,流淌在那片流離失所的土地上。

  琵琶聲如潮水般涌來(lái),打破了夜晚的寧?kù)o。這琵琶聲不僅擊潰了白居易的最后一道心防,也深深地侵入了他的每一個(gè)細(xì)胞,每一寸肌膚,每一根神經(jīng)。隨著聲音波瀾漸散,留下的是白居易內(nèi)心深處的漣漪。

  把他,活生生從現(xiàn)實(shí)拖回了回憶。

  回憶,在那個(gè)星辰隕落的時(shí)代,謊言和欺騙如影隨形,無(wú)孔不入地侵蝕著人們的心靈。每走一步,都似乎要踩在謊言的泥沼中;每停一下,都感覺(jué)到靈魂被刺痛的疼痛。這是一個(gè)充斥著不可信之物的時(shí)代,仿佛永遠(yuǎn)也無(wú)法停止侵蝕。

  琵琶聲漸漸消逝,回憶卻如潮水般涌向心頭,無(wú)法自拔。曾經(jīng),我也曾站在光榮的巔峰,被勝利的喜悅所環(huán)繞。然而,一切終將成為過(guò)去,現(xiàn)實(shí)仍在等待著我。

  ——才漸漸品嘗到世態(tài)炎涼的滋味……

  傷心化為淚水。

  奔涌了整個(gè)世界的黯淡……

  有波瀾起伏的作文 14

  皚皚白雪飄落再回家的路上,此時(shí)我不知是興奮還是迷茫。顯然是應(yīng)該高興的,但總有些空虛。回想大學(xué)第一學(xué)期,似乎一切都顯得如此被動(dòng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)或是什么,我不知大學(xué)是否該是如此,但我想我不能如此繼續(xù)下去。

  就像股市一般,人生亦有起伏漲落之勢(shì)。因而在我看來(lái)大學(xué)所帶來(lái)的困惑或許亦非是壞事。

  記得快考試了,全宿舍都忙得不亦樂(lè)呼。目的只有一個(gè),就是避免掛科。現(xiàn)在想來(lái)。是為有趣。不過(guò)再想想,下學(xué)期課不能如此荒廢,否則必將悔不該。不過(guò)還好,總算全過(guò)了。

  回來(lái)的.路上遇見(jiàn)了很多學(xué)長(zhǎng),也請(qǐng)教了許多,不過(guò)似乎大家都過(guò)得一樣,因而讓我感到今天的生活單調(diào)而必要。說(shuō)到這個(gè),不禁讓我想到緣分二字,就像書(shū)中所寫(xiě)的一樣,前世的五百次回眸換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。于是我在那段時(shí)間也顯得十分注意身邊的每一個(gè)人并珍惜他們。

  因而我要感召今天,感召每一個(gè)我身邊的人,只因他們來(lái)得不易。

  現(xiàn)在我終于回家了,為了過(guò)年,一切都顯得那么熱鬧,那么親切。人生不斷起伏,卻帶給人們不同的感受與收獲。過(guò)年了,我也有了新的面貌,我曾告知同學(xué)我想燙發(fā),如今真的如愿以?xún)。感覺(jué)挺怪的,我還照了幾張相留做紀(jì)念。真的挺有意思,第一次總顯得那么新鮮。

  呵呵,人生真的是很有意思!我要繼續(xù)享受人生得多重樂(lè)趣!譜寫(xiě)人生的絢麗篇章!

  有波瀾起伏的作文 15

  最近很多天,我上作文課的表現(xiàn)一直不是很好。我自己也覺(jué)得最近不是很認(rèn)真聽(tīng)課,直到今天我終于醒悟,決定還像以前一樣努力學(xué)習(xí),天天向上。

  這些天上作文課時(shí),我都是帶聽(tīng)不聽(tīng)的,有時(shí)甚至和同桌瘋鬧了起來(lái)。有時(shí)呢覺(jué)得沒(méi)意思了,上課居然睡著了,連我自己也不知道怎么回事。可能是因?yàn)槲茵B(yǎng)成了每天中午都要舒服地睡上一覺(jué)的習(xí)慣吧。可是每當(dāng)?shù)搅酥芰苋,我補(bǔ)課的時(shí)間都連上了,一節(jié)接著一節(jié)的,沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間,所以上課常常會(huì)犯困,這一點(diǎn)爭(zhēng)取改掉吧。以后上課不說(shuō)話,積極回答問(wèn)題,請(qǐng)于老師放心吧。

  最近上奧數(shù)課也不象以前一樣專(zhuān)心努力做題,常常會(huì)溜號(hào),雖然奧數(shù)老師時(shí)不時(shí)地就提問(wèn)我,可我卻還是板不住這張愛(ài)說(shuō)廢話的嘴,真該打!

  今天,媽媽來(lái)接我,并且向各科老師詢(xún)問(wèn)了我最近上課的表現(xiàn)。我知道說(shuō)我?jiàn)W數(shù)課不認(rèn)真的是李涵的媽媽?zhuān)晌覜](méi)有揭穿她,也沒(méi)有告訴李涵,因?yàn)槔詈懒藭?huì)生氣的。總有一天我會(huì)在學(xué)習(xí)上超過(guò)李涵,氣氣她媽媽。媽媽從作文老師那里得知我的懶惰,不禁大發(fā)雷霆,當(dāng)著那么多同學(xué)的'面把我狠狠罵了一頓,我頓時(shí)恍然大悟,決心還要做回我的好學(xué)生。

  我要為我自己的將來(lái)努力奮斗,為我自己的前途好好學(xué)習(xí),也為父母老師的寄托而走上一條廣闊的陽(yáng)光大路。

  有波瀾起伏的作文 16

  特別喜歡《小窗幽記》里的一句話:“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒!倍鴮(shí)際上是,我至今也沒(méi)有做到意義上的坦然,隨著生活中的起伏總是輾轉(zhuǎn)難安。

  我時(shí)常感到困惑,不明白這世界為什么今天這樣,明天又是那樣。也許今日的櫻花紛飛,會(huì)變成明日的落花飄零;也許今天數(shù)學(xué)的100分,會(huì)變成明日不堪入目的紅叉。當(dāng)夜色籠罩,世界歸于平靜,坐在燈下,翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),又合上;拿起筆,又放下,也只有這個(gè)時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得時(shí)光是如此的`靜。然而,卻總有淡淡的思緒揮之不去,縈繞在心間,撫不去,帶不走……

  那么,假如生活真是平平淡淡,沉心思考,又會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了吧。回憶,當(dāng)我無(wú)所事事地?cái)[弄某樣?xùn)|西,總是想著盡快找些事做,試著擺脫這樣的空虛,但通常只是在這無(wú)聊的空地上徘徊,于是,睡覺(jué)前又開(kāi)始后悔,為什么不做一些有意義的的事,白白度過(guò)著一段時(shí)光呢?由此看來(lái),似乎太閑也不是一件好事,沒(méi)有煩惱本身就是不存在的。

  當(dāng)我們感嘆蘇東坡“一蓑煙雨任平生”;毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”;李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),可知閑中有苦,喜中有悲,豁達(dá)中有寂寞。照這樣看來(lái),生活便應(yīng)是起伏中有平淡,平淡中有波瀾。每個(gè)人身上都有兩個(gè)自己,一個(gè)好動(dòng),一個(gè)喜靜,也就造就了不一樣的境遇,給予我們不一樣的人生體驗(yàn)。

  是的,不是每一個(gè)人都會(huì)被別人理解,每一件事都要完美,但活在當(dāng)下,忙碌中帶一份逸,閑適時(shí)帶一份思,負(fù)能量也不是什么負(fù)能量了。

  有波瀾起伏的作文 17

  每一個(gè)人的生活,雖各不相同,卻都是多姿多彩,而最精彩的部分,正是生活中起伏的片段。

  生活中的高山俯拾即是,可以是考試的一次高分;也可以是創(chuàng)業(yè)的成功;可以是學(xué)會(huì)了新技能;也可以是突破了自我……那一天,正值媽媽生日,我便自告奮勇地去為她買(mǎi)菜,一走出家門(mén)我就后悔了,可又不好意思回家,我只能硬著頭皮去了。來(lái)到菜場(chǎng),我裝著大人們的腔調(diào)與老板聊天,于是就順利了不少,可我心里仍然忐忑不安。直到買(mǎi)完菜,我才松了口氣,看著一袋子花花綠綠的菜,再回想買(mǎi)菜的過(guò)程,我像在夢(mèng)里似的……盡管這一次成功有一點(diǎn)兒“幸運(yùn)成分”,可我還算是爬上了一次人生的高山吧!我成功地突破了這一個(gè)第一次。

  生活中,有高山,那么必定有低谷,低谷也是多種多樣的:可能是挫折,也可能是失敗,還有可能是不被賞識(shí)、理解……我初學(xué)小提琴時(shí),第一次練曲子的一個(gè)簡(jiǎn)單的音階,為了連貫,我足足練習(xí)了四十遍,仍然沒(méi)有成功,我心中五味俱全、百感交集,眼淚奪眶而出,大哭了一場(chǎng),但我在媽媽的鼓勵(lì)下再一次拿起了琴,又練習(xí)了一個(gè)多小時(shí),終于斷斷續(xù)續(xù)地奏出了完整的一段樂(lè)曲。

  高山的.成功,低谷的挫折,生活的起伏,構(gòu)結(jié)了一段完美的人生。但只有高山或低谷,人生也不精彩;只有高山,人會(huì)變得非常驕傲;只有低谷,人會(huì)變得失去信心。我們要冷靜地面對(duì)高山,不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦;也要沉著面對(duì)低谷,尋找那一條通向山頂?shù)穆。生活,因(yàn)橛懈呱胶偷凸炔啪省?/p>

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