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學(xué)生體質(zhì)健康率情況

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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看看如今的學(xué)生體質(zhì)健康情況究竟怎么樣,以下是聘才小編精心整理的相關(guān)文章,希望對(duì)大家有所幫助!

學(xué)生體質(zhì)健康率情況 篇一

江蘇省教育廳今天上午召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),通報(bào)有關(guān)2015年江蘇學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)情況,與五年前相比,學(xué)生身高、體重有所增加,各項(xiàng)指標(biāo)明顯改善,不過(guò)近視率仍處高位。

2015年是江蘇大規(guī)模開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的第六年,本次監(jiān)測(cè)范圍覆蓋了全省13個(gè)市,監(jiān)測(cè)對(duì)象為80所中小學(xué)和8所高校的大中小學(xué)生。與5年前相比,學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育指標(biāo)繼續(xù)升高,其中,中小學(xué)男生、女生平均身高增加2.2厘米和1.7厘米,體重分別增加1.7公斤和1.4公斤。學(xué)生身體素質(zhì)的速度、力量、耐力、柔韌性等身體素質(zhì)指標(biāo)都有所改善。肥胖、低體重、齲齒等不健康現(xiàn)象的上升勢(shì)頭得到控制。

不過(guò)值得關(guān)注的是,學(xué)生體質(zhì)健康仍存在問(wèn)題,比如與5年前相比,初中男生的引力向上和立定跳遠(yuǎn)成績(jī)出現(xiàn)小幅下降。對(duì)此,江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程項(xiàng)目專(zhuān)家教授潘紹偉分析,主要兩個(gè)原因,一是學(xué)生上肢力量下降和體重、身高增加,部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩有關(guān)。二是很多學(xué)校避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)出事,單杠在校園中不再普及,學(xué)生沒(méi)有場(chǎng)地、器材練習(xí)。

另一個(gè)學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題就是近視率仍在高位,其中中小學(xué)生平均近視率為66%,大學(xué)生為90.3%。江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程項(xiàng)目領(lǐng)銜專(zhuān)家蘇立新說(shuō),近視率上升是全國(guó)普遍問(wèn)題,江蘇雖有改善,但還是高位運(yùn)行。目前省里也是在改善教室燈光,照明條件,推動(dòng)養(yǎng)成學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

同時(shí),也有專(zhuān)家提出,近視率仍處高位,不僅僅和學(xué)生學(xué)業(yè)有關(guān)外,還和社會(huì)大環(huán)境有關(guān),現(xiàn)在社會(huì)太多低頭一族,孩子也受影響,迷戀手機(jī)增多。

所以各位家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子少玩電子產(chǎn)品,特別是手機(jī),多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

學(xué)生體質(zhì)健康率情況 篇二

記者從第十二屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第四次新聞發(fā)布會(huì)上獲悉:我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況20多年連續(xù)下滑的趨勢(shì)得到初步遏制,有些指標(biāo)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。

教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰在會(huì)上表示,我國(guó)青少年形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高,城鄉(xiāng)學(xué)生身高、體重、胸圍的生長(zhǎng)發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),尤其是城市男生以及7至12歲年齡段學(xué)生,增長(zhǎng)最為明顯。另外,肺活量指標(biāo)從2005年開(kāi)始穩(wěn)步上升;爆發(fā)力素質(zhì)、柔韌性素質(zhì)等指標(biāo)出現(xiàn)好轉(zhuǎn);耐力素質(zhì)指標(biāo)止跌并出現(xiàn)回升;速度素質(zhì)和力量素質(zhì)指標(biāo)下滑速度減緩。超重和肥胖檢出率在2012年出現(xiàn)向下拐點(diǎn),尤其在13歲至15歲這一年齡段,城鄉(xiāng)學(xué)生均出現(xiàn)明顯下降。

我國(guó)從1985年開(kāi)始,每5年對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行一次調(diào)研,到2010為止已經(jīng)開(kāi)展了5次,此外分別在2012年、2013年進(jìn)行了兩次抽測(cè)。以上結(jié)論是根據(jù)這5次調(diào)研和兩次抽測(cè)數(shù)據(jù)得出的。

王登峰指出,中小學(xué)生體質(zhì)健康積極變化十分脆弱,維持上升勢(shì)頭的壓力很大。視力不良檢出率繼續(xù)上升,并出現(xiàn)低齡化的現(xiàn)象,尤以7歲至12歲年齡段的學(xué)生增長(zhǎng)速度最快,農(nóng)村學(xué)生視力不良檢出率增長(zhǎng)快過(guò)城市學(xué)生。此外,大學(xué)生體質(zhì)健康下滑趨勢(shì)依然沒(méi)有得到遏制,甚至在很多指標(biāo)上,大學(xué)生不如中學(xué)生。

學(xué)生體質(zhì)健康率情況 篇三

一、測(cè)試對(duì)象

15 級(jí)選擇選項(xiàng)課的學(xué)生以公共體育課上課班級(jí)進(jìn)行測(cè)試;未選擇選項(xiàng)課的學(xué)生(如,陽(yáng)光長(zhǎng)跑、俱樂(lè)部及校隊(duì))于第十一周周二、周三進(jìn)行測(cè)試,如上課時(shí)間沖突,務(wù)必在第十一周結(jié)束前完成測(cè)試;15級(jí)本學(xué)期未修讀體育學(xué)分的學(xué)生跟隨 13、14 級(jí)學(xué)生以學(xué)院為單位參加測(cè)試。請(qǐng)各個(gè)學(xué)院做好宣傳工作,有組織、有序進(jìn)行測(cè)試。

二、測(cè)試項(xiàng)目和權(quán)重

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目表(滿(mǎn)分100分,另有20附加分,最高可得120分)

體重指數(shù)(BMI)=體重(千克)/身高2(米2)

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

1

身高

15分

2

體重

15分

3

肺活量

15分

4

1000米跑(男)

800米跑(女)

20分 

本項(xiàng)滿(mǎn)分后可加1-10分

5

立定跳遠(yuǎn)

10分

6

坐位體前屈

10分

7

引體向上(男)

1分鐘仰臥起坐(女)

10分 

本項(xiàng)滿(mǎn)分后可加1-10分

8

50米跑

20分

三、測(cè)試要求

1、測(cè)試過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)公平、拼搏、互助的體育精神。

2、各學(xué)院部根據(jù)通知的測(cè)試時(shí)間安排進(jìn)行測(cè)試,以自然班的形 式進(jìn)。其中人工測(cè)試的項(xiàng)目有 800(女)/1000 米(男)、引體向上(男);其余項(xiàng)目為測(cè)試儀器測(cè)試包括 50 米跑、身高體重、肺活量、 立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐(女)。

3、測(cè)試時(shí)學(xué)生必須持有效證件(身份證或?qū)W生證),并將條形 碼貼于證件背面。如有作弊,將作弊學(xué)生上報(bào)教務(wù)處,以考試作弊進(jìn) 行紀(jì)律處分。

4、測(cè)試教師必須嚴(yán)格遵守測(cè)試操作規(guī)程進(jìn)行操作,由本人負(fù)責(zé) 測(cè)試。

5、測(cè)試時(shí)間:16 年上半年測(cè)試從該學(xué)期第 9 周開(kāi)始,測(cè)試順序 為 15 級(jí)、13 級(jí)、14 級(jí),共 8 周。

四、關(guān)于免測(cè)、緩測(cè)、缺測(cè)、補(bǔ)測(cè)與獎(jiǎng)勵(lì)

1、免測(cè)如有身體原因,本年度不能參加測(cè)試的同學(xué),請(qǐng)?zhí)崆伴_(kāi)具醫(yī)院證明,向相關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)。 操作過(guò)程:下載附件“《標(biāo)準(zhǔn)》免試申請(qǐng)表“,由本人如實(shí)填寫(xiě),并附醫(yī)院 證明材料。到“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心辦公室”簽字并存檔。

注:學(xué)生免試申請(qǐng)單與醫(yī)院證明材料將存檔于學(xué)生畢業(yè)檔案中。

成績(jī)處理: 凡被允許本年度免試的學(xué)生,本年度《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)以 0 分處理(但學(xué)生有資格參加各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng))。

2、緩測(cè)由于疾病、實(shí)習(xí)等原因,在測(cè)試時(shí)間段不能如期測(cè)試的,學(xué)生可以申請(qǐng)緩測(cè)。操作過(guò)程:學(xué)生需如實(shí)向“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心辦公室”申請(qǐng),由中心老 師簽字并備案。

注:緩測(cè)必須在補(bǔ)測(cè)時(shí)間段或補(bǔ)測(cè)時(shí)間段前完成補(bǔ)測(cè),緩測(cè)時(shí)間 不得超過(guò)本學(xué)年時(shí)間段,否則,本年度成績(jī)以“零”分計(jì)。

成績(jī)處理: 凡被允許緩測(cè)的學(xué)生,本年度《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)以補(bǔ)測(cè)測(cè)試成績(jī)計(jì)。

3、缺測(cè) 在測(cè)試時(shí)間段,未辦理緩測(cè)的缺測(cè)學(xué)生可以參加補(bǔ)測(cè),但其補(bǔ)測(cè)成績(jī)最多以 60 分計(jì)。

注:缺測(cè)考生必須在補(bǔ)測(cè)時(shí)間段或補(bǔ)測(cè)時(shí)間段前完成測(cè),補(bǔ)測(cè)時(shí)間不得超過(guò)本學(xué)年時(shí)間段,否則,本年度成績(jī)以“零”分計(jì)。

4、成績(jī)核對(duì)為保證學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)信息準(zhǔn)確,確保獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和各項(xiàng)畢業(yè)工作順利開(kāi)展,“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心辦公室”將統(tǒng)一計(jì)算、匯總 學(xué)生測(cè)成績(jī),并以通知形式在學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)中心網(wǎng)站(查詢(xún)系統(tǒng)) 公布,以備學(xué)生及時(shí)核對(duì),若學(xué)生對(duì)自己成績(jī)有疑問(wèn),可以到學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心查詢(xún)。學(xué)生查看自己的成績(jī)是否及格,若不及格,應(yīng)關(guān)注“補(bǔ)測(cè)”通知。

5、補(bǔ)測(cè) 《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格、缺測(cè)和緩測(cè)者,體質(zhì)健康檢測(cè)中心統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)測(cè),補(bǔ)測(cè)事項(xiàng)以通知形式通過(guò)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)中心網(wǎng)站公 布。

注:凡補(bǔ)測(cè),只針對(duì)本年度符合補(bǔ)測(cè)條件的學(xué)生,其個(gè)別或所有項(xiàng)目(以學(xué)生補(bǔ)測(cè)意愿)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)一次。成績(jī)及格者或往年成績(jī)不及格者,不進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

6、獎(jiǎng)勵(lì)每年統(tǒng)計(jì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試率、合格率、優(yōu)秀率,向?qū)W校和各學(xué)院部發(fā)布,對(duì)在該工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)院、教師和學(xué)生個(gè)人,報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的解釋與說(shuō)明

1、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成,滿(mǎn)分為 120 分。

標(biāo)準(zhǔn)分由各單項(xiàng)指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成,滿(mǎn)分為 100 分。附加 分根據(jù)實(shí)測(cè)成績(jī)確定,即對(duì)成績(jī)超過(guò) 100 分的加分指標(biāo)進(jìn)行加分,滿(mǎn)分為 20 分;加分幅度為 20 分;大學(xué)的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000 米跑,女生 1 分鐘仰臥起坐和 800 米跑,各指標(biāo)加分幅度均為10 分。

根據(jù)學(xué)生學(xué)年總分評(píng)定等級(jí):90.0 分及以上為優(yōu)秀,80.0~89.9分為良好,60.0~79.9 分為及格,59.9 分及以下為不及格。 學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)進(jìn)行年度測(cè)試,年度成績(jī) 79.9 分及以下者,取消其本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金等評(píng)定資格。 其畢業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)綜合分未達(dá)到 50 分者,以肄業(yè)處理。 畢業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)計(jì)算方法: 學(xué)生畢業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),以畢業(yè)年度成績(jī)占 50%加前幾年度均分的 50%計(jì)算。

例如:畢業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī) = (大一《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī) + 大二《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)+ 大三《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī))÷ 3 × 50% + 大四《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī) × 50%

注:以四年制本科學(xué)生為例。

2、體質(zhì)成績(jī)?nèi)齻(gè)關(guān)鍵數(shù)字

①80.0 分:年度體質(zhì)測(cè)試成績(jī) 80.0 分及以上者,方可參加評(píng)優(yōu) 與評(píng)獎(jiǎng),有資格參加評(píng)定者,則以相應(yīng)的體質(zhì)健康測(cè)試分值進(jìn)行年度 綜合成績(jī)加分。79.9 分及以下者,學(xué)校采用一票否決制,取消其年 度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等資格。

②59.9 分:年度體質(zhì)測(cè)試成績(jī) 59.9 分及以下者,屬于不及格, 以教育部相關(guān)文件要求,年度成績(jī)不及格者,學(xué)生可有一次自愿參與 補(bǔ)測(cè)的機(jī)會(huì),學(xué)生的最終年度成績(jī)以補(bǔ)測(cè)實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)。學(xué)生補(bǔ)測(cè)時(shí), 可根據(jù)自身情況自愿參與部分項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)或全補(bǔ)或放棄補(bǔ)測(cè)。另外,每年的體質(zhì)健康測(cè)試屬于體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè),不是課程,故不存在不及格掛科和減扣學(xué)分的問(wèn)題。

③50 分:畢業(yè)體質(zhì)測(cè)試綜合成績(jī)50分以下者不具備畢業(yè)資格,以肄業(yè)處理。故,年度成績(jī)高低和是否及格與最終是否符合畢業(yè)條件有關(guān),但關(guān)系不大。計(jì)算方法見(jiàn)上述“《標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)》”。另外,體質(zhì)測(cè)試畢業(yè)總成績(jī)與研究生推免成績(jī)掛鉤。

六、其他事項(xiàng)

1、其他部門(mén)支持

教務(wù)處:監(jiān)測(cè)中心需學(xué)生體質(zhì)測(cè)試相關(guān)的基本信息,包括班級(jí)名稱(chēng)、學(xué)籍號(hào)、民族代碼、姓名、性別、出生日期、學(xué)生來(lái)源、身份證號(hào)。

學(xué)生處:通過(guò)工作會(huì)議,向院系布置學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作,督促院系重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作:根據(jù)本院系學(xué)生課余時(shí)段,確定本院系各年級(jí)學(xué)生參加室外項(xiàng)目測(cè)試的具體時(shí)間;及時(shí)反饋各院系測(cè)試時(shí)間,督促各院系組織學(xué)生按時(shí)進(jìn)行測(cè)試;協(xié)助做好因病、殘疾學(xué)生辦理免測(cè)手續(xù)。

團(tuán)委:通過(guò)團(tuán)組織做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng),營(yíng)造校內(nèi)體育鍛煉氣氛,用積極健康的文體活動(dòng)影響廣大學(xué)生養(yǎng)成“每天鍛煉一小時(shí)”的良好習(xí)慣。

2、安全保障

為保障測(cè)試順利進(jìn)行,學(xué)生應(yīng)遵守測(cè)試?yán)蠋熀蜏y(cè)試員的安排,有序進(jìn)行測(cè)試。在體質(zhì)健康測(cè)試期間,協(xié)調(diào)學(xué)校醫(yī)院做好準(zhǔn)備措施,為有需要的測(cè)試學(xué)生提供必要救護(hù)。

3、對(duì)本人或他人成績(jī)以及教師測(cè)試過(guò)程有異議者,請(qǐng)及時(shí)于測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)提出,過(guò)期不予處理。