2017幼兒園教師見習(xí)工作計劃怎么寫，以下是unjs小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

2017幼兒園教師見習(xí)工作計劃

我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師。

雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。剛開學(xué)的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。

從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人計劃:

一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。

二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧�？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。

四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。

2. 認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。

2017幼兒園教師見習(xí)工作計劃

一、見習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

1.進一步了解幼兒園半日活動安排。

2.進一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹立保教并重，保教結(jié)合的理念。

3.進一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強事業(yè)心和責(zé)任感，樹立良好的幼師形象。

二、見習(xí)時間

2009年5月13日—15日(每天上午半天)

三、見習(xí)內(nèi)容

1.觀察幼兒園大、中、小班半日教學(xué)活動，了解幼兒園“半日常規(guī)活動”的過程，記錄各活動環(huán)節(jié)(教師如何組織教學(xué)，對孩子提怎樣的要求，教具、學(xué)具、玩具的使用等)，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊教師指導(dǎo)下，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。

2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式、使用材料等)，并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。

3.每天聽兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認(rèn)真聽課，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過程。

四、見習(xí)作業(yè)

1.整理每天的聽課記錄。

2.每天寫一篇見聞和感想，記錄見習(xí)中的點點滴滴，收獲與感受，收集信息，積累經(jīng)驗。

3.見習(xí)結(jié)束后，每人寫一份見習(xí)小結(jié)交班主任。

五、日程安排

要求：

所有學(xué)生7：40由班主任帶隊從學(xué)校出發(fā)，步行前往機關(guān)幼兒園，10：20離開幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動。請班主任安全將學(xué)生帶到見習(xí)單位并安全返校。

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