以下是小編為大家搜集提供到的是關(guān)于幼兒園大班的我找到的標志活動方案內(nèi)容。歡迎閱讀參考學習哈!希望對各位老師有所幫助。

我找到的標志活動方案：

活動目標：

1.學習利用記錄表，大方地向大家介紹自己找到的標志。

2.能仔細傾聽同伴的介紹，對多種標志感興趣。

3. 理解并感受標志在生活中的重要作用。

活動準備：

1.請家長帶領(lǐng)幼兒共同觀察、尋找生活中常見的標志，了解它們所表示的意思和作用。

2.幼兒用繪畫的方式在記錄表上記錄自己找到的標志，家長用文字幫助記錄。

3.《幼兒畫冊》(第三冊P1)

活動過程：

1.回憶已有經(jīng)驗，激發(fā)對標志的興趣。

2.展示幼兒的記錄表。

(1)提問：你找到了什么樣的標志?在哪里找到的?幼兒講述。

(2)教師小結(jié)：我們的生活中到處都存在著標志，標志是各種各樣的。

3.介紹自己觀察和記錄的標志。

(1)提問：你在什么地方發(fā)現(xiàn)了什么樣的標志?

(2)小組內(nèi)相互介紹。

(3)請部分幼兒向全班介紹。

活動反思：

本次活動的目的是引導幼兒關(guān)注生活中的標志，會看標志，理解并感受標志在生活中的重要作用�；顒又�，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引導幼兒說一說在什么地方見過什么標志，孩子們說得都很好，有的說在幼兒園的走廊上見過“當心觸電” 的標志，有的說在修路的地方見過“施工”的標志，有的說在樓梯處見過“安全出口”的標志……看的出孩子們對生活中的標志都很關(guān)注。

[我找到的標志活動方案]